近年來,為了實現(xiàn)高職教育教學過程與企業(yè)生產(chǎn)需求相融合,眾多高職院校開始了改革,在產(chǎn)教融合的背景下,高職院�？偨Y(jié)自身存在的問題,合理地調(diào)整教學體系。作為目前的熱門行業(yè),動漫在我國具有良好的發(fā)展前景,但由于我國的計算機動漫專業(yè)的發(fā)展時間相對較短,因此在教學體系中還存在許多的問題。本文基于產(chǎn)教融合背景,總結(jié)了計算機動漫專業(yè)的實踐教學經(jīng)驗,通過分析實踐教學體系,提出了整改思路,希望可以為完善計算機動漫專業(yè)的實踐教學體系提供新思路。

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【文章目錄】：
0 引言
1 高職院校的計算機動漫專業(yè)實踐教學體系存在的問題
    1.1 內(nèi)容教學體系依舊偏重于理論基礎,實踐教學不達標
    1.2 院校對各系的管理體系不均衡,從而影響實踐教學質(zhì)量
    1.3 師資力量薄弱,教學無法得到應有的保障
2 如何實踐教學體系的構(gòu)建與實現(xiàn)
    2.1 內(nèi)容體系建設
        2.1.1 實踐課程教學
        2.1.2 實習實訓教學
    2.2 資源保障體系
        2.2.1 實踐教學師資隊伍建設
        2.2.2 完善硬件設施
    2.3 評價體系
3 結(jié)語



本文編號：3870055