動漫色彩語境下幼教環(huán)境人本化設(shè)計策略研究
發(fā)布時間:2021-11-23 04:20
本課題以動漫色彩語境下幼教環(huán)境人本化設(shè)計為主要研究對象,研究從兩方面入手,一方面分析當(dāng)下幼兒園環(huán)境存在的問題以及社會對幼教環(huán)境人本化的需求程度,分析其對提升幼兒教育質(zhì)量,推進幼兒教育游戲化、綜合化、生活化、園本化具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。一方面分析幼教環(huán)境人本化的研究要點,并針對兒童繪本、動畫影視片的動漫色彩體系做重點研究。除此之外,本人自2008至今共主持完成20多所幼兒園的環(huán)境設(shè)計項目,調(diào)研、設(shè)計等時間經(jīng)驗非常豐富,相信研究成果一定具有很高的研究價值。
【文章來源】:北極光. 2019,(02)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、研究動漫色彩語境下幼教環(huán)境人本化的迫切性和意義
1、本項目研究的迫切性
2、本項目研究的意義
二、如何進行動漫色彩語境下幼教環(huán)境人本化研究
1、基于兒童繪本、動畫影視片的動漫色彩體系研究
2、基于兒童繪本、動畫影視片的動漫色彩體系研究
本文編號:3513116
【文章來源】:北極光. 2019,(02)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、研究動漫色彩語境下幼教環(huán)境人本化的迫切性和意義
1、本項目研究的迫切性
2、本項目研究的意義
二、如何進行動漫色彩語境下幼教環(huán)境人本化研究
1、基于兒童繪本、動畫影視片的動漫色彩體系研究
2、基于兒童繪本、動畫影視片的動漫色彩體系研究
本文編號:3513116
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