要提高藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)中外合作辦學水平,有針對性地進行大學英語教學改革是重要途徑。在分析我校中新合作項目動漫設(shè)計專業(yè)學生英語能力與學習特點的基礎(chǔ)上,探索中外合作辦學藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)大學英語教學改革策略并提出實施建議。 

【文章來源】：當代教育實踐與教學研究. 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、中新合作項目動漫設(shè)計專業(yè)學生入學英語能力概況與學習特點分析
    1.入學英語能力概況
    2.英語學習特點分析
二、中新合作項目大學英語教學策略探索
    1.實行模塊化合作式教學模式,突出聽、說、寫技能的培養(yǎng)
    2.加強英語語言與專業(yè)知識技能的結(jié)合,從專業(yè)角度激勵英語學習
    3.依托智能教學助手和英語學習APP,提升英語學習體驗與學習自主性
三、中外合作辦學藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)大學英語教學實施建議


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中外合作辦學藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學改革對策研究[J]. 李昭遠.  美與時代(中). 2015(02)
[2]中外合作辦學藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)大學英語教學探索[J]. 李龍.  海外英語. 2015(01)
[3]高職院校中外合作辦學項目英語語言課程建設(shè)探究[J]. 馬嶸.  中國電力教育. 2014(24)
[4]高校藝術(shù)系英語教學困境及對策——以山西大學商務(wù)學院藝術(shù)系為例[J]. 王樂.  長治學院學報. 2011(03)
[5]提高藝術(shù)類學生大學英語學習水平的方法與途徑[J]. 李燁.  湖北廣播電視大學學報. 2010(12)



本文編號：3432037