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基于情感化設(shè)計的動漫衍生品的開發(fā)研究 ——以兒童識字卡的設(shè)計為例

發(fā)布時間:2021-09-19 11:32
  隨著社會發(fā)展,我國的動漫衍生品越來越受到大眾的青睞,動漫衍生品所帶來的巨大經(jīng)濟效益有目共睹,并且動漫一直被稱為我國的朝陽產(chǎn)業(yè)。但隨著動漫產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,我國的動漫產(chǎn)業(yè)所曝露出來的問題越加明顯,缺乏原創(chuàng)性作品,缺少品牌意識,缺失創(chuàng)作型人才,這直接導(dǎo)致動漫衍生品的停滯不前。目前國內(nèi)市場的動漫衍生品種類繁多,不論做工、外觀或是標(biāo)志的東西,都在設(shè)計上缺乏內(nèi)涵。本文通過相關(guān)理論的研究,以及對現(xiàn)有產(chǎn)品的分析,把情感化設(shè)計理論在兒童識字卡的應(yīng)用作為研究對象,完成動漫衍生品兒童識字卡的設(shè)計。具體研究內(nèi)容如下:首先通過了解市面現(xiàn)有的兒童識字卡,提出兒童動漫識字卡的創(chuàng)意設(shè)計。由于現(xiàn)有的動漫兒童識字卡,缺少針對動漫做進一步的創(chuàng)新設(shè)計,因此本文以動漫衍生品為切入點,以情感化設(shè)計理論為根基,應(yīng)用動漫相關(guān)理論及兒童心理學(xué)、人體工程學(xué)等相關(guān)理論進行研究,為兒童識字卡的設(shè)計打下理論基礎(chǔ)。其次追溯其動漫的歷史了解動漫衍生品的發(fā)展?fàn)顟B(tài),研究相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計思路,通過調(diào)查市場上同類產(chǎn)品,對現(xiàn)有市面的兒童識字卡進行調(diào)查分析,歸納總結(jié)現(xiàn)有兒童識字卡設(shè)計不足之處,通過調(diào)查研究為兒童識字卡提供設(shè)計上的建議。然后運用相關(guān)理論為指導(dǎo),借... 

【文章來源】:長春工業(yè)大學(xué)吉林省

【文章頁數(shù)】:61 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

基于情感化設(shè)計的動漫衍生品的開發(fā)研究 ——以兒童識字卡的設(shè)計為例


卡片內(nèi)容①

電子,插畫,衍生品,案例分析


電子識字卡③

插畫


插畫類識字卡②

【參考文獻】:
期刊論文
[1]動漫元素與文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)融合路徑分析[J]. 閻駿.  科技風(fēng). 2019(09)
[2]基于情感化的趣味性產(chǎn)品設(shè)計研究[J]. 周夏敏.  科技風(fēng). 2019(09)
[3]基于情感化設(shè)計下的未來產(chǎn)品設(shè)計發(fā)展趨勢[J]. 劉光輝.  山東工業(yè)技術(shù). 2019(07)
[4]近年來國產(chǎn)動畫電影新式表達探究[J]. 張博.  藝術(shù)評鑒. 2019(05)
[5]中國動漫發(fā)展現(xiàn)狀及其轉(zhuǎn)型策略研究[J]. 孫思,張明,鄧志鵬.  藝術(shù)科技. 2018(12)
[6]國內(nèi)外學(xué)齡前動畫現(xiàn)狀分析[J]. 宋春耀,曹瑩,邵斌.  大眾文藝. 2018(23)
[7]新媒體時代,我國動漫衍生品開發(fā)的新機遇[J]. 葛海飛.  出版廣角. 2018(18)
[8]動漫產(chǎn)業(yè)衍生品經(jīng)營模式研究——以《小豬佩奇》為例[J]. 鄭敏.  記者搖籃. 2018(08)
[9]情感化設(shè)計中的記憶符號分析研究[J]. 周楊,張宇紅.  包裝工程. 2014(04)
[10]石家莊動漫衍生產(chǎn)品集散市場的開發(fā)與發(fā)展研究[J]. 趙紅英.  教育教學(xué)論壇. 2013(30)

博士論文
[1]新媒體時代藝術(shù)的審美性研究[D]. 胡媛媛.東南大學(xué) 2015
[2]比較視野下的中國動畫電影發(fā)展研究[D]. 吳限.中國藝術(shù)研究院 2015
[3]中美動畫電影敘事比較研究[D]. 王靈麗.復(fù)旦大學(xué) 2013

碩士論文
[1]從造型內(nèi)涵角度談我國動漫衍生品設(shè)計開發(fā)[D]. 王瓅.江南大學(xué) 2017
[2]中國動漫類移動端UIUE設(shè)計研究[D]. 彭臣.南京藝術(shù)學(xué)院 2017
[3]從動漫角色創(chuàng)作到其衍生品開發(fā)的研究[D]. 王雪嬌.哈爾濱師范大學(xué) 2016
[4]基于可持續(xù)設(shè)計理念的兒童產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計策略研究[D]. 孫曉梅.齊齊哈爾大學(xué) 2015
[5]基于認知心理學(xué)的學(xué)齡前兒童交互式教育產(chǎn)品設(shè)計研究[D]. 陳晨.西南交通大學(xué) 2015
[6]兒童產(chǎn)品限制性設(shè)計研究[D]. 明李華.北京理工大學(xué) 2015
[7]中國傳統(tǒng)文化在動漫產(chǎn)品中的應(yīng)用與傳播[D]. 賀雅楠.黑龍江大學(xué) 2015
[8]中國傳統(tǒng)家庭兒童心理成長語境及其未來發(fā)展導(dǎo)向[D]. 辛云卿.魯東大學(xué) 2014
[9]皮亞杰發(fā)生認識論述評[D]. 于珺.吉林大學(xué) 2014
[10]動畫角色對其衍生品的影響[D]. 劉剛.南京藝術(shù)學(xué)院 2014



本文編號:3401535

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