本文關(guān)鍵詞：俄羅斯青年網(wǎng)絡(luò)俚語研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：俚語作為一種非標(biāo)準(zhǔn)語存在于現(xiàn)實(shí)生活和人們的交際之中,它既是一種復(fù)雜、矛盾的社會(huì)文化現(xiàn)象,也是反映歷史進(jìn)程、社會(huì)變遷、文化發(fā)展的一面鏡子。從廣義上講,俚語涵蓋了語言、生活、社會(huì)、社會(huì)關(guān)系、個(gè)體心理、文化等諸多方面。盡管有些俚語詞語具有低俗不雅、時(shí)間性強(qiáng)、變化較快的特點(diǎn),但作為整體的俚語卻具有強(qiáng)大的生命力,不論過去還是現(xiàn)在,都積極地反映了、并正反映著俄羅斯的社會(huì)和文化。網(wǎng)絡(luò)俚語最初只存在于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬環(huán)境中,但是隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,越來越多的青少年享受到網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷,有的青少年網(wǎng)絡(luò)俚語開始走進(jìn)大眾媒體和影視作品,有的甚至走進(jìn)相當(dāng)嚴(yán)肅的政治生活中。因此,為了更好地了解俄羅斯社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀,更好地同俄羅斯青年交流,有必要深入研究俄羅斯青少年網(wǎng)絡(luò)俚語。青年網(wǎng)絡(luò)俚語在語言上的最大特點(diǎn)就是受以英語為主的外來詞影響很大,有的青年網(wǎng)絡(luò)俚語保持英語的拼寫及發(fā)音規(guī)則,有的則通過翻譯外來詞的形式創(chuàng)造新詞,還有通過縮寫、省略等方式來形成具有不規(guī)范和明顯拼寫錯(cuò)誤但又帶有強(qiáng)烈的情感色彩的網(wǎng)絡(luò)俚語。要研究青年網(wǎng)絡(luò)俚語,不可避免地就要注意到青少年這個(gè)群體。俄語中的молод?жь泛指14-15至24-25這個(gè)年齡段的人。青少年是整個(gè)社會(huì)群體中最活躍、最容易接受新事物的群體,他們更容易受外來文化的影響,尤其是易受西方(以美國為首)高科技、快節(jié)奏的文化以及日本以動(dòng)漫最為突出的大眾文化的影響。這些文化基本以網(wǎng)絡(luò)為傳輸途徑,深刻而且顯著地影響俄羅斯青少年,其中最為突出的就是他們的語言。本文的主要研究材料為俄羅斯最近20年青少年在網(wǎng)絡(luò)聊天、論壇、博客、以及電子郵件和網(wǎng)絡(luò)游戲過程中所使用的網(wǎng)絡(luò)俚語。研究對象為yandex網(wǎng)絡(luò)俚語字典。文章由三個(gè)部分構(gòu)成:第一部分為有關(guān)арго,сленг,жаргон的定義區(qū)分,以及它們之間的相互關(guān)系。并指出本文主要采用сленг一詞。第二部分為研究青少年網(wǎng)絡(luò)俚語所傳達(dá)的語言、言語體裁方面的信息,包括青年網(wǎng)絡(luò)俚語的構(gòu)成途徑、拼寫規(guī)則、功能,分析以聊天為主的言語體裁特點(diǎn)。第三部分為論述青少年網(wǎng)絡(luò)俚語對青少年亞文化的影響以及預(yù)測該語言現(xiàn)象的發(fā)展前景。
【關(guān)鍵詞】：青少年 網(wǎng)絡(luò)俚語 亞文化
【學(xué)位授予單位】：廣東外語外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H35
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Автореферат5-9
• Введение9-15
• ГЛАВ�、瘰揣支唰猝支洄讧椐支悃堙讧� основы изучения сленга15-28
• 1.1 Определение понятий сленг, арго и жаргон и их взаимоотношения15-23
• 1.1.1 Становление понятия ?сленг?15-16
• 1.1.2 Арго в русском языке16-19
• 1.1.3 Жаргон в русском языке19-21
• 1.1.4 Взаимоотношения сленга, арго и жаргона21-23
• 1.2 Молод?жный интернет-сленг в русском языке23-25
• 1.3 Причины образования молод?жного интернет-сленга25-28
• ГЛАВАⅡЛингвистическая информация, переданная молод?жныминтернет-сленгом28-47
• 2.1. Словообразовательная информация молод?жного интернет-сленга28-33
• 2.1.1 Словообразовательные модели молод?жного интернет-сленга28-31
• 2.1.2 Нормы и правила написания молод?жного интернет-сленга31-33
• 2.2. Функции молод?жного интернет-сленга33-40
• 2.2.1 Номинативная функция33-35
• 2.2.2 Функция эмоциональных выражений35-38
• 2.2.3 Функция реализации качеств личности38-40
• 2.3 Стиль молод?жного интернет-сленга в интернет-коммуникации40-47
• 2.3.1 Речевой стиль интернет-коммуникации40-42
• 2.3.2 Типичный стиль молод?жного интернет-сленга — стиль чата42-47
• ГЛАВА Ⅲ Влияние молод?жной субкультуры на молод?жныйинтернет-сленг и перспективы его развития47-55
• 3.1 Молодежная субкультура47-49
• 3.2 Влияние молод?жной субкультуры на молод?жный интернет-сленг49-52
• 3.3 Судьба молод?жного интернет-сленга и его проблемы использования52-55
• Заключение55-57
• Список используемой литературы57-59

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本文編號：289665