本文關(guān)鍵詞：中國傳統(tǒng)水墨動畫的美育功效，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中國是一個古老的民族，擁有濃厚的文化底蘊(yùn)。中國傳統(tǒng)文化借助各種藝術(shù)形式保存下來，中國水墨動畫作為中國動畫的一種特殊表現(xiàn)形式，承接了中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知方式，其中傳統(tǒng)文化中的“禮教”的教育傳輸對于觀看者的認(rèn)知方式有一定的指導(dǎo)作用。隱含著中國傳統(tǒng)文化對觀看者認(rèn)知方式、行為方式的指導(dǎo)作用。中國水墨動畫通過在藝術(shù)表現(xiàn)與傳達(dá)上對這種傳統(tǒng)文化認(rèn)知進(jìn)行了很好的闡釋與解讀，中國動畫想要在世界上占據(jù)一定的位置，使其成為獨(dú)具藝術(shù)特色的表現(xiàn)形式，就要在藝術(shù)的處理上融入中國的傳統(tǒng)文化元素，，正確的引導(dǎo)青少年借助動畫來擴(kuò)展自己的認(rèn)知能力，以達(dá)到美育教育的功效。 在高科技迅速發(fā)展的今天，媒體對我們的影響越來越大。動畫在孩子的整個童年的成長過程中占據(jù)了重要地位，潛移默化的影響著孩子的童年生活，在一定程度上影響孩子對世界的最初認(rèn)知能力。動漫對廣大青少年兒童對于世界的最初認(rèn)知以及行為思考方式的也很大影響，成為了他們生活中不可或缺的一部分，讓孩子在笑聲中既能滿足興趣又能增長知識，好的動畫片能夠很好的達(dá)到寓教于樂的教學(xué)功能。 在今天的各類媒體中，各種題材、各種表現(xiàn)手法的動畫以不可抗拒的形式進(jìn)入人們視野，動畫的傳播者完全不顧青少年接受者的認(rèn)知能力，只為盈利而做，在一定程度上對青少年的情感認(rèn)知起到了消極作用。動畫制作者如何選取自己的創(chuàng)作題材、如何進(jìn)行動畫制作，是值得一個深思的問題。 本文就是利用中國的傳統(tǒng)水墨動畫來剖析動畫教育對青少年孩子成長美育作用，在動畫中是如何給我們呈現(xiàn)出美育的教育功能。利用傳統(tǒng)水墨動畫《山水情》藝術(shù)表現(xiàn)及處理手法分析中國傳統(tǒng)水墨動畫的對青少年美育教育功能，并以此為出發(fā)點(diǎn)對中國動畫創(chuàng)作的未來之路做理論性的思考。
【關(guān)鍵詞】：中國傳統(tǒng) 水墨動畫 美育
【學(xué)位授予單位】：沈陽師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：J954
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 第一章 引言8-9
• 一、 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8
• 二、 課題研究意義8-9
• 三、 課題研究特色9
• 四、 課題研究方法9
• （一）文獻(xiàn)法9
• （二）觀看法9
• 第二章 從《山水情》中看中國水墨動畫的藝術(shù)特點(diǎn)9-11
• 一、 形象9-10
• 二、 音樂10-11
• 第三章 水墨動畫——《山水情》中傳統(tǒng)美德的解讀11-13
• 一、 “成教化，助人倫”之功能11
• 二、 中國傳統(tǒng)的尊老，利人的美德11-12
• 三、 中國傳統(tǒng)“尊師敬賢”、“傳道授業(yè)”美德12-13
• 第四章 對于動畫現(xiàn)狀思考與展望13-15
• 一、 水墨動畫的現(xiàn)狀13
• 二、 水墨動畫的展望13-15
• （一） 我國具有豐厚的傳統(tǒng)文化資源13-14
• （二） 對高校動畫教育注重文化培養(yǎng)14-15
• 結(jié)論15-16
• 參考文獻(xiàn)16-17
• 個人簡歷17

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 劉濤;徐曉婷;;解析中國經(jīng)典造型形象中的民族元素[J];長城;2009年12期

3 張雯;;淺析服裝在動畫片中的作用[J];電影文學(xué);2008年20期

4 何偉;李洪琴;;藝術(shù)美在動畫創(chuàng)作中的體現(xiàn)[J];電影文學(xué);2010年02期

5 周珂;周金月;;淺談幻想類動畫角色的設(shè)計方法[J];電影文學(xué);2011年06期

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8 黃剛;;淺談二維Flash動畫場景色彩中冷暖色調(diào)運(yùn)用分析[J];大眾文藝;2010年10期

9 王玲;;淺析動漫作品中的服飾類型[J];大眾文藝;2010年18期

10 任菲;;動漫游戲?qū)I(yè)泥塑課程教學(xué)培養(yǎng)方式探究[J];大眾文藝;2011年23期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 王大偉;中國元素在動漫形象設(shè)計中的應(yīng)用[D];湖南師范大學(xué);2011年

6 尚婕;非線性的線形[D];湖北美術(shù)學(xué)院;2011年

7 余昌;動漫角色設(shè)計教學(xué)研究[D];昆明理工大學(xué);2011年

8 鄭瑩;新媒體藝術(shù)在戲劇舞臺設(shè)計中的應(yīng)用研究[D];昆明理工大學(xué);2011年

9 白菊;中日動畫角色形象的比較研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2011年

10 張大川;基于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的二維卡通藝術(shù)造型設(shè)計研究[D];天津工業(yè)大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：中國傳統(tǒng)水墨動畫的美育功效，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：270367