【摘要】：目前高校動(dòng)漫教育的發(fā)展出現(xiàn)了理論教學(xué)與應(yīng)用型人才需求的矛盾,高層次培養(yǎng)目標(biāo)與低層次就業(yè)的矛盾,尚未構(gòu)建策劃與營(yíng)銷人才的培養(yǎng)體系。加之師資匱乏、硬件設(shè)施有限,不能很好地滿足動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求。教學(xué)應(yīng)用型大學(xué)著重承擔(dān)面向生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)。開展動(dòng)漫教育,應(yīng)重視動(dòng)漫創(chuàng)意,強(qiáng)調(diào)專業(yè)實(shí)踐,實(shí)施校企合作,建立教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
[Abstract]:At present, the development of animation education in colleges and universities has appeared the contradiction between theory teaching and the demand for applied talents, the contradiction between the high level training goal and the low level employment, but the training system of planning and marketing talents has not yet been constructed. Coupled with the lack of teachers, limited hardware facilities, can not meet the development needs of the animation industry. Application-oriented teaching universities focus on the production, management, service line of senior applied technical personnel training. To carry out animation education, we should pay attention to animation creativity, emphasize professional practice, implement school-enterprise cooperation, and establish teaching practice platform.
【作者單位】： 長(zhǎng)江師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J954-4;J218.7-4

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2401571