本文關(guān)鍵詞：對(duì)比中日兩國(guó)動(dòng)漫發(fā)展歷程探究我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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【精品】畢業(yè)論文優(yōu)秀畢業(yè)論文本科論文專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文參考文獻(xiàn)資料世界史專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀論文對(duì)比中日兩國(guó)動(dòng)漫發(fā)展歷程探究我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略關(guān)鍵詞:動(dòng)漫創(chuàng)作動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略創(chuàng)意人才產(chǎn)業(yè)鏈摘要:本文從中日動(dòng)漫發(fā)展歷程、特點(diǎn)比較入手,運(yùn)用歸納與對(duì)比的方法,通過(guò)對(duì)中日兩國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)劣勢(shì)比較研究,在總結(jié)日本發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,找出目前制約我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題,探究發(fā)展策略,以期對(duì)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出具有建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。本文分為五部分:導(dǎo)論部分主要闡述了本文的選題意義、迄今為止與本課題相關(guān)的學(xué)術(shù)成果評(píng)述,目的是希望更多的人了解我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,看到我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與日本乃至世界的距離和罅漏,共同探究發(fā)展我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的策略。第一章主要對(duì)中日動(dòng)漫的發(fā)展歷程分別進(jìn)行了回顧,對(duì)其發(fā)展特色進(jìn)行了總結(jié)。這也是接下來(lái)對(duì)比研究中日兩國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)優(yōu)劣勢(shì)的前提條件。第二章通過(guò)對(duì)中日動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)以及存在的問(wèn)題進(jìn)一步分析,指出我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的困境,正視阻礙我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題,諸如創(chuàng)意人才的匱乏、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈不完整、缺少精品力作等,同時(shí)闡述了日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的啟示。第三章在總結(jié)第一章、第二章的基礎(chǔ)上,... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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