大學(xué)生就業(yè)教育應(yīng)銜接職教課程
本文選題:職業(yè)教育 + 大學(xué)生就業(yè); 參考:《教育與職業(yè)》2010年19期
【摘要】:正大學(xué)畢業(yè)生能否接受職業(yè)培訓(xùn)?職業(yè)教育畢業(yè)生能否讀博士?近期公布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》(公開征求意見稿),提出"建立健全職業(yè)教育課程銜接體系",欲解決以上問(wèn)題。其實(shí),對(duì)于職業(yè)教育和學(xué)科性教育的整合,學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的協(xié)同,目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)在積極探索,而中國(guó)數(shù)字娛樂(lè)職業(yè)教育第一品牌——北京匯眾益智科技公司推出的大學(xué)生就業(yè)保障工程最有代表性。近期,《教育與職業(yè)》記者采訪了北京匯眾益智科技公司董事長(zhǎng)、總裁李新科,他認(rèn)為游戲動(dòng)漫行
[Abstract]:Can college graduates receive vocational training? Can Vocational Education graduates study for Ph.D.? The outline of the National medium and long term Education Reform and Development Plan (2010 ~ 2020) published recently (draft of public soliciting opinions), put forward "establishing and perfecting the linking system of vocational education curriculum", in order to solve the above problems. In fact, many training institutions have been actively exploring the integration of vocational education and disciplinary sex education, and the synergy between academic and non-academic education. Beijing Huizhong Educational Technology Company, the first brand of digital entertainment vocational education in China, offers the most representative job security project for college students. Recently, "Education and careers" reporter interviewed the chairman of Beijing Huizhong Educational Technology Company, President Li Xinke, he believes that the game animation company
【分類號(hào)】:G647.38
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 劉海瓊;;雙向選擇十年大學(xué)生職業(yè)教育憂思[J];中國(guó)大學(xué)生就業(yè);2006年24期
2 王永紅;;從職業(yè)教育多層面發(fā)展看非學(xué)歷教育的重要意義[J];重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期
3 王永紅;;從職業(yè)教育的特點(diǎn)透視非學(xué)歷教育的重要性[J];重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期
4 李勤;;錢偉長(zhǎng)教育思想在職業(yè)教育中的實(shí)踐探索[J];經(jīng)濟(jì)師;2008年11期
5 張培勇;;以學(xué)歷教育和職業(yè)教育的融合應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)困境[J];河南財(cái)政稅務(wù)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2010年04期
6 周鐵羽;吳蔚;黃國(guó)清;;“武小鋒串糖葫蘆”的N個(gè)假設(shè)[J];教育與職業(yè);2006年10期
7 楊海強(qiáng);;加強(qiáng)高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的幾點(diǎn)思考[J];新西部(下半月);2010年02期
8 ;職業(yè)教育瞄準(zhǔn)“學(xué)士后”市場(chǎng)[J];職業(yè)教育研究;2011年06期
9 張建奇;吳杏梅;;走向歷史深處:對(duì)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的再認(rèn)識(shí)[J];廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期
10 許曉進(jìn);;影響我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的因素分析與對(duì)策研究[J];經(jīng)營(yíng)管理者;2010年17期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 何靜;武威;;完善大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)制的對(duì)策建議[A];第八屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年
2 張宏志;;完善大學(xué)生就業(yè)機(jī)制的對(duì)策建議[A];第八屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年
3 唐紅兵;周章明;;大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究綜述[A];2011年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2011年
4 董燕;;淺談大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政府對(duì)策[A];政府管理創(chuàng)新理論與實(shí)踐研討會(huì)論文集[C];2011年
5 蔡勁松;;當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與思考[A];宜春市紀(jì)念新中國(guó)成立60周年理論研討會(huì)論文集[C];2009年
6 劉娟;張佳欣;;北京地區(qū)大學(xué)生就業(yè)歧視研究[A];北京市第十三次統(tǒng)計(jì)科學(xué)討論會(huì)論文選編[C];2006年
7 王燕平;宋淑貞;;試論大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)若干問(wèn)題[A];國(guó)土資源行業(yè)在我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展中的重要地位與作用研究[C];2011年
8 陳亞?wèn)|;沈曉;;破解大學(xué)生就業(yè)難需要新思維[A];科學(xué)發(fā)展觀與青少年和青少年工作研究報(bào)告——第五屆中國(guó)青少年發(fā)展論壇暨中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集(2009)[C];2009年
9 寧本濤;;金融危機(jī)背景下求解大學(xué)生就業(yè)難的戰(zhàn)略思考[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年
10 王萍;;序[A];職業(yè)教育研究與實(shí)踐[C];2008年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 記者 陳杰 倪光輝;以落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為契機(jī) 推動(dòng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展[N];人民日?qǐng)?bào);2010年
2 王春季;職業(yè)教育是緩解就業(yè)難的有效途徑[N];運(yùn)城日?qǐng)?bào);2007年
3 ;職業(yè)教育瞄準(zhǔn)“學(xué)士后”市場(chǎng)[N];中華工商時(shí)報(bào);2011年
4 本報(bào)記者 季曉莉;職業(yè)教育謹(jǐn)防“蘿卜快了不洗泥”[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2009年
5 楊妤;讓社會(huì)力量助飛職業(yè)教育[N];人民政協(xié)報(bào);2008年
6 江蘇省泗洪中等專業(yè)學(xué)校特級(jí)教師 戴林東;力促職業(yè)教育的優(yōu)化發(fā)展[N];江蘇教育報(bào);2010年
7 張國(guó)棟 張立平 楊博智;就業(yè):職業(yè)教育博弈高學(xué)歷[N];科技日?qǐng)?bào);2010年
8 王寧;讓職業(yè)教育不再一頭熱[N];光明日?qǐng)?bào);2010年
9 本報(bào)記者 劉霞;“冷板凳”變身“熱炕頭”[N];科技日?qǐng)?bào);2010年
10 記者任麗梅;職業(yè)教育與重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)合作對(duì)話機(jī)制將建立[N];中國(guó)改革報(bào);2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 徐國(guó)慶;實(shí)踐導(dǎo)向職業(yè)教育課程研究[D];華東師范大學(xué);2004年
2 劉春雷;當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題及其影響因素研究[D];吉林大學(xué);2010年
3 孫祥;大學(xué)生就業(yè)區(qū)域流向及引導(dǎo)策略研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2011年
4 陳勇;大學(xué)生就業(yè)能力及其開發(fā)路徑研究[D];浙江大學(xué);2012年
5 邢繁輝;當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)視域下大學(xué)生就業(yè)研究[D];大連海事大學(xué);2012年
6 薛利鋒;我國(guó)大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育研究[D];東北師范大學(xué);2011年
7 姜世健;關(guān)于我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的研究[D];南開大學(xué);2010年
8 武勝國(guó);大學(xué)生“村官”政策實(shí)施績(jī)效問(wèn)題研究[D];吉林大學(xué);2011年
9 劉西忠;大學(xué)生村干部政策體系建構(gòu)研究[D];南京大學(xué);2011年
10 施煒;普通高校本科畢業(yè)生就業(yè)能力提升對(duì)策的研究[D];中國(guó)礦業(yè)大學(xué);2012年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 寇軍;大學(xué)生靈活就業(yè)中的政府行為研究[D];重慶大學(xué);2010年
2 楊可心;關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的研究[D];天津大學(xué);2004年
3 王劍;大學(xué)生就業(yè)能力訓(xùn)練和培訓(xùn)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書[D];蘭州大學(xué);2010年
4 顧雪勤;大學(xué)生失業(yè)的影響及社會(huì)救助措施探討[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年
5 張振華;我國(guó)大學(xué)生人力資本投資中的政府責(zé)任研究[D];河南大學(xué);2010年
6 錢丹;大學(xué)生“村官”出口管理研究[D];重慶大學(xué);2010年
7 王冬梅;新疆勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響研究[D];石河子大學(xué);2009年
8 孫之光;政府扶持大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的研究[D];吉林財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年
9 李艷;大學(xué)生就業(yè)保障機(jī)制構(gòu)建問(wèn)題研究[D];河北大學(xué);2009年
10 那佳;大學(xué)生就業(yè)中公共部門作為研究[D];吉林財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年
,本文編號(hào):1859274
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/dongmansheji/1859274.html