本文選題：高職院校　切入點(diǎn)：動(dòng)畫專業(yè)　出處：《南京藝術(shù)學(xué)院》2008年碩士論文

【摘要】： 動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的問題,是21世紀(jì)我國藝術(shù)設(shè)計(jì)研究的熱門話題之一。高職院校的動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的教育有其自身的規(guī)律和特點(diǎn),在強(qiáng)調(diào)課程體系的系統(tǒng)化、科學(xué)化的同時(shí),尤其注重制作技能的訓(xùn)練與掌握。動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的研究,應(yīng)尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,適應(yīng)動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)課程變化,并結(jié)合綜合知識(shí)、實(shí)踐訓(xùn)練等特點(diǎn),對專業(yè)課程進(jìn)行合理定位。本文分析了高職院校動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)今天的發(fā)展現(xiàn)狀,對一些專業(yè)人士進(jìn)行調(diào)查,得出反映當(dāng)前社會(huì)對高職院校動(dòng)畫設(shè)計(jì)人才的需求;同時(shí)對高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的再認(rèn)識(shí),進(jìn)而對高等職業(yè)教育動(dòng)畫人才培養(yǎng)規(guī)格進(jìn)行解析;為了符合社會(huì)的需求,對高職院校動(dòng)畫專業(yè)培養(yǎng)方向的目標(biāo)、規(guī)格、學(xué)時(shí)、學(xué)分、教育體系教育進(jìn)程幾個(gè)方面進(jìn)行了一定的思考和探討,論證了高等職業(yè)教育動(dòng)畫人才培養(yǎng)模式,提出了科學(xué)的培養(yǎng)方案。
[Abstract]:The cultivation of animation design professionals is one of the hot topics in the art design research of our country in the 21 st century.The education of animation design in higher vocational colleges has its own laws and characteristics. It emphasizes the systematization and scientization of the course system, and pays special attention to the training and mastering of production skills.The research of animation design specialty should respect the law of students' physical and mental development, adapt to the course changes of animation design specialty, and combine the characteristics of comprehensive knowledge and practical training, and carry on the reasonable orientation to the specialized course.This paper analyzes the present situation of animation design major in higher vocational colleges, investigates some professionals, and draws a conclusion that it reflects the current social demand for animation design talents in higher vocational colleges, and at the same time reunderstands the goal of higher vocational education.In order to meet the needs of the society, the aim, specifications, hours, credits of animation specialty training in higher vocational colleges are analyzed.In this paper, some aspects of the educational process of education system are discussed, and the mode of training animation talents in higher vocational education is demonstrated, and a scientific training scheme is put forward.
【學(xué)位授予單位】：南京藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：J954-4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 何娟;;關(guān)于高職院校動(dòng)畫專業(yè)課程體系建設(shè)的構(gòu)想[J];電影文學(xué);2008年24期

2 閆亞軍;施俊;;高職動(dòng)畫專業(yè)現(xiàn)狀及建設(shè)思路與對策[J];職業(yè)教育研究;2007年04期

3 宗傳玉;;高職院校動(dòng)畫專業(yè)課程體系建設(shè)探新[J];職業(yè)教育研究;2010年03期

4 曾丹;蔡友;;高職院校影視動(dòng)畫專業(yè)課程體系建設(shè)的思考[J];藝海;2007年02期

5 劉超;龔唯;;高職院校三維動(dòng)畫教育探究[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年01期

6 陳天榮;;高等職業(yè)院校影視動(dòng)畫專業(yè)課程體系建設(shè)探究[J];美術(shù)大觀;2010年06期

7 陳茂濤;馮剛;李超;;關(guān)于高職院校動(dòng)畫專業(yè)課程設(shè)計(jì)的探討[J];中國校外教育;2010年14期

8 劉超;;淺析高職影視動(dòng)畫專業(yè)課程體系改革[J];咸寧學(xué)院學(xué)報(bào);2010年11期

9 王繪乾;;高職藝術(shù)設(shè)計(jì)中四個(gè)值得開辦的專業(yè)[J];天津市工會(huì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

10 蔡友;;高職院校影視動(dòng)畫專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J];湖南包裝;2008年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 姜桂娟;;基于ISO9000標(biāo)準(zhǔn)的高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建[A];高教科研2006（上冊：校長論壇·教育改革）[C];2006年

2 肖川;;設(shè)立福建高等職業(yè)教育特區(qū)構(gòu)想——以海峽兩岸高職院校的合作辦學(xué)為主要特色和途徑[A];黃炎培與中國職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

3 宋士福;;高職院校精品課程建設(shè)新思考[A];中國交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

4 鄧滿娥;;高職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)改革研究[A];經(jīng)濟(jì)發(fā)展與管理創(chuàng)新--全國經(jīng)濟(jì)管理院校工業(yè)技術(shù)學(xué)研究會(huì)第十屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

5 李曉軍;黃克孝;;開展以市場為導(dǎo)向的高職院校課程改革[A];中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

6 馬杰;;高職院校教學(xué)管理改革的動(dòng)力機(jī)制研究[A];中國交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

7 徐亮;王江平;;區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與高職院校的專業(yè)開發(fā)[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

8 王新波;單洪雪;王學(xué)紅;;高職院校大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)研報(bào)告[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

9 郭賀彬;衣芳;;談高職文化基礎(chǔ)課教學(xué)方法改革[A];著力提高高等教育質(zhì)量，，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊）[C];2008年

10 鄭麗君;;高職院校兼職教師制度研究[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊）[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 陳紅英;不再讓學(xué)歷決定一切[N];中國人事報(bào);2005年

2 記者 張繭邋通訊員 童志宏 劉彥妮;5所高職院校接受“省檢”[N];湖南日報(bào);2008年

3 李海英;省高招專科、高職院校錄取線公布[N];沈陽日報(bào);2008年

4 記者 賴紅英;廣東公開招聘高職院校特聘教授[N];中國教育報(bào);2009年

5 本報(bào)記者 王彥;打造高職院校排頭兵[N];黑龍江日報(bào);2009年

6 記者 張寶敏;人才培養(yǎng)不達(dá)標(biāo) 學(xué)校招生要減少[N];中國教育報(bào);2009年

7 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記 張志堅(jiān);把握機(jī)遇應(yīng)對挑戰(zhàn) 促進(jìn)海南高職院校內(nèi)涵發(fā)展[N];中國教育報(bào);2010年

8 查結(jié)聯(lián);新成立六所高職院校招生[N];安徽日報(bào);2004年

9 何學(xué)坤 劉淑芬;高職院校校園文化建設(shè)重在以人為本[N];中國貿(mào)易報(bào);2005年

10 記者 郭弘 實(shí)習(xí)生 羅蘇;今年高考升學(xué)率將比去年下降一成[N];重慶日報(bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 季緗綺;企業(yè)集團(tuán)與集團(tuán)高職院校協(xié)同發(fā)展機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2010年

2 侯長林;技術(shù)創(chuàng)新文化：高職院校核心競爭力培植的生態(tài)基礎(chǔ)[D];西南大學(xué);2011年

3 王宇軒;高職院校的融資結(jié)構(gòu)與辦學(xué)效率[D];山東大學(xué);2010年

4 鄧宏寶;高職院校職業(yè)生涯輔導(dǎo)課程開發(fā)研究[D];南京師范大學(xué);2012年

5 張建鯤;高等職業(yè)教育專業(yè)課程群論[D];天津大學(xué);2010年

6 崔清源;高職院校人才培養(yǎng)的社會(huì)適應(yīng)性研究[D];華中科技大學(xué);2009年

7 倪筱琴;林業(yè)高等職業(yè)院校發(fā)展動(dòng)力機(jī)制的研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2009年

8 張宇;基于利益主體選擇的高等職業(yè)教育就業(yè)導(dǎo)向研究[D];天津大學(xué);2007年

9 高寶立;高等職業(yè)院校人文教育問題研究[D];廈門大學(xué);2007年

10 黃秋明;高職課程質(zhì)量保證體系研究[D];華東師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 龐瑾;高職院校動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)分析與對策[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年

2 張擁華;新時(shí)期我國高職院校管理特色的創(chuàng)建研究[D];湖南師范大學(xué);2002年

3 尹國華;高職院校人文教育的現(xiàn)狀分析及對策研究[D];西南師范大學(xué);2004年

4 傅龍華;走向完整的人[D];湖南師范大學(xué);2006年

5 羅榮豐;湖南省國家示范性高職院校建設(shè)的成就、問題與對策[D];湖南師范大學(xué);2010年

6 楊詠梅;高等職業(yè)院校品牌塑造研究[D];河南大學(xué);2010年

7 衛(wèi)振中;高職院校學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[D];中北大學(xué);2011年

8 王嘉祿;山西省高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究[D];山西大學(xué);2010年

9 張小軍;江蘇省獨(dú)立設(shè)置高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)問題的研究[D];天津大學(xué);2004年

10 鄭愛芳;工藝美術(shù)類高職院校專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量保障體系研究[D];上海師范大學(xué);2011年

本文編號(hào)：1709172