本文選題：CDIO　切入點：項目化教學(xué)　出處：《職教論壇》2010年23期

【摘要】：將CDIO工程教育理念引入到高職動漫課程的教學(xué)過程,提出了適用于動漫專業(yè)的CDIO課程體系模型。論述了課程教學(xué)實踐中,以"項目為載體的,技能訓(xùn)練為主體"的教學(xué)理念,并對項目化課程教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、保障措施進行了分析。通過"做中學(xué)"和基于項目的教育和學(xué)習(xí),提高學(xué)生的工程開發(fā)和團隊協(xié)作能力。
[Abstract]:This paper introduces the concept of CDIO engineering education into the teaching process of higher vocational animation course, and puts forward a model of CDIO curriculum system suitable for animation specialty.This paper discusses the teaching idea of "the project as the carrier and the skill training as the main body" in the course teaching practice, and analyzes the various links and the safeguard measures of the project-based course teaching.Improve students' ability of engineering development and teamwork through doing-learning and project-based education and learning.
【作者單位】： 臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院;
【基金】：浙江省高等學(xué)校優(yōu)秀青年資助計劃項目“工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式下高職動漫專業(yè)教學(xué)與課程設(shè)置改革方案研究”的研究成果之一
【分類號】：J954-4

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本文編號：1702705