本文關(guān)鍵詞：基于動漫產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)性項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與學(xué)校課程置換的研究與實(shí)踐

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【摘要】：本文闡述了為增強(qiáng)學(xué)生個性學(xué)習(xí)、提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,探索經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),學(xué)生結(jié)合自己的興趣、愛好,積極參加企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐、證書考試等活動,學(xué)生在校(籍)期間取得的企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績、職業(yè)資格證書等,準(zhǔn)予其申請課程置換,從而提升學(xué)生個人職業(yè)素養(yǎng),提高其就業(yè)競爭力,使學(xué)校培養(yǎng)出用人單位需要的高端技能型專門人才。
【作者單位】： 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題:基于動漫產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)性項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與學(xué)校課程置換的研究與實(shí)踐(XAZY2013JX09)
【分類號】：G712
【正文快照】： 1學(xué)分制、生產(chǎn)性項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與學(xué)校課程置換的區(qū)別學(xué)分制,教育模式的一種,與班建制、導(dǎo)師制合稱三大教育模式。19世紀(jì)末學(xué)分制首創(chuàng)于美國哈佛大學(xué)。1918年北京大學(xué)在國內(nèi)率先實(shí)行“選課制”,1978年國內(nèi)一些有條件的大學(xué)開始試行學(xué)分制,現(xiàn)在學(xué)分制改革已在國內(nèi)高校全面推開[2]。學(xué)

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6 記者　過國忠　通訊員　楊文生;江蘇技師院建一流汽車實(shí)訓(xùn)基地[N];科技日報;2007年

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9 王平　本報記者 張清;嘉陽集團(tuán)：“礦長實(shí)訓(xùn)基地”受歡迎[N];樂山日報;2008年

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本文編號：1216973