本文關(guān)鍵詞：動(dòng)漫專業(yè)人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： 師資建設(shè) 培養(yǎng)目標(biāo) 課程設(shè)置 教學(xué)模式 實(shí)訓(xùn)

【摘要】：在討論動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,針對當(dāng)前動(dòng)漫專業(yè)人才培養(yǎng)模式以及企業(yè)對動(dòng)漫人才實(shí)際需求,從動(dòng)漫專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)、人才培養(yǎng)目標(biāo)的制定、課程體系的設(shè)置、教學(xué)模式的創(chuàng)新和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)等5個(gè)方面分別進(jìn)行分析,指出當(dāng)前動(dòng)漫專業(yè)教育所在的問題和不足,并根據(jù)教學(xué)實(shí)踐,提出建設(shè)專業(yè)化的師資隊(duì)伍、根據(jù)企業(yè)需求設(shè)定人才培養(yǎng)目標(biāo)和與企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行實(shí)訓(xùn)等一系列方法,以培養(yǎng)出有創(chuàng)新精神、符合企業(yè)需求的人才。
【作者單位】： 河南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院;河南省高校"計(jì)算智能與數(shù)據(jù)挖掘"工程技術(shù)研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 師資建設(shè) 培養(yǎng)目標(biāo) 課程設(shè)置 教學(xué)模式 實(shí)訓(xùn)
【基金】：河南師范大學(xué)青年基金項(xiàng)目(2012QK21)
【分類號(hào)】：J218.7-4;G652
【正文快照】： 0引言1專業(yè)化的師資隊(duì)伍建設(shè)2009年國務(wù)院出臺(tái)了《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》,嚴(yán)重制約我國動(dòng)漫教育健康發(fā)展的首要問題這為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)提供了良好的發(fā)展契機(jī)。隨后國家是合格師資的短缺。通過調(diào)研可知,目前動(dòng)漫專又出臺(tái)了眾多的支持和扶持措施,這極大地推動(dòng)業(yè)從教人員中90%以上都不是本

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 許云斐;;案例教學(xué)法在市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用[J];電化教育研究;2010年11期

2 林楠;李翠霞;;國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新[J];計(jì)算機(jī)教育;2010年24期

3 張廣群;汪杭軍;王國省;;動(dòng)漫技術(shù)基礎(chǔ)課程考核方法改革[J];計(jì)算機(jī)教育;2012年03期

4 李靜;于洪波;;高職院校動(dòng)漫專業(yè)人才培養(yǎng)[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào);2009年02期

5 劉暢;;高校動(dòng)漫教育中的課程設(shè)置體系探究[J];美與時(shí)代(上);2011年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 夏祥紅;;高職教育動(dòng)漫人才培養(yǎng)探微[J];河南財(cái)政稅務(wù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2010年03期

2 邵建平;趙倩;陳浩;;工商管理類本科教學(xué)質(zhì)量提升路徑研究——基于學(xué)生注意力視角的研究[J];長春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2015年01期

3 武靖;;淺談高職藝術(shù)類動(dòng)漫專業(yè)學(xué)科建設(shè)[J];科技信息;2010年25期

4 楊平均;;動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教育創(chuàng)新淺析——以遠(yuǎn)東電纜股份有限公司《營銷經(jīng)理手冊》FLASH制作項(xiàng)目為例[J];科技信息;2012年02期

5 張永敏;;河北動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才現(xiàn)狀與對策研究[J];科協(xié)論壇(下半月);2011年03期

6 王芳;;獨(dú)立學(xué)院動(dòng)漫專業(yè)教育發(fā)展存在的問題及對策[J];科學(xué)咨詢(科技·管理);2011年07期

7 許馳;;農(nóng)林院�！妒袌鰻I銷》專業(yè)基礎(chǔ)課的改革與實(shí)踐[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年05期

8 程文仕;黃鑫;徐波;岑國璋;;全程案例實(shí)踐教學(xué)法在應(yīng)用型課程教學(xué)中的應(yīng)用——以土地調(diào)查與評價(jià)課程為例[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(農(nóng)林教育版);2014年05期

9 李曉方;;應(yīng)用型本科院校市場營銷雙語教學(xué)淺析[J];泰安教育學(xué)院學(xué)報(bào)岱宗學(xué)刊;2012年01期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王一川;;中國古典“從游”傳統(tǒng)與重建本科藝術(shù)專業(yè)教育[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

2 曾曉娟;;淺談Photoshop課程考核方式的改革[J];福建電腦;2010年08期

3 李紅梅;;中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與設(shè)計(jì)教育對策[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年05期

4 尹鋒;學(xué)習(xí)遷移理論在軟件工程教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國大學(xué)教學(xué);2005年02期

5 劉乃琦;;軟件工程教育的特點(diǎn)與問題[J];計(jì)算機(jī)教育;2004年10期

6 鄧智平;;廣東動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢[J];科技管理研究;2008年02期

7 王軍;;動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略研究——基于常州動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的研究[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年04期

8 龐玉生;;高職院校動(dòng)漫專業(yè)教育的發(fā)展與思考[J];青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

9 董河?xùn)|;;論新時(shí)期動(dòng)漫專業(yè)的發(fā)展[J];齊魯藝苑;2007年03期

10 解學(xué)芳;;原創(chuàng):動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展訴求及其革新路徑[J];廣東商學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 謝卿;;職業(yè)院校動(dòng)漫專業(yè)的教育現(xiàn)狀與對策分析[J];中國新技術(shù)新產(chǎn)品;2009年22期

2 孫友全;;高職動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生創(chuàng)意工作室培養(yǎng)方式初探[J];美術(shù)大觀;2011年05期

3 謝巍;;關(guān)于高職院校動(dòng)漫專業(yè)的幾點(diǎn)思考[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(科學(xué)教育版);2011年04期

4 李海燕;;淺論美術(shù)造型與動(dòng)漫專業(yè)課程的整合[J];美術(shù)教育研究;2011年09期

5 馬良;;在動(dòng)漫專業(yè)課教學(xué)中實(shí)施“做中學(xué)”的實(shí)踐與探索[J];遼寧建材;2011年10期

6 任小飛;;高職動(dòng)漫專業(yè)建設(shè)及教學(xué)模式探討[J];美術(shù)教育研究;2011年10期

7 沈迪修;;高職動(dòng)漫專業(yè)改革探索[J];中國傳媒科技;2012年02期

8 何成戰(zhàn);;高職動(dòng)漫專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展對策[J];輕工科技;2012年05期

9 潘黎瓊;;高職動(dòng)漫專業(yè)人才培養(yǎng)的思考[J];才智;2012年10期

10 徐秀萍;;談高校動(dòng)漫專業(yè)的探索發(fā)展之路[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2012年05期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 韓文利;動(dòng)漫專業(yè)熱背后的冷思考[N];美術(shù)報(bào);2009年

2 溫京麗;央視動(dòng)畫簽約創(chuàng)新高[N];光明日報(bào);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 朱貴杰;動(dòng)漫人才培養(yǎng)模式探索[D];南京師范大學(xué);2011年

2 張?zhí)煜?石家莊高職院校動(dòng)漫專業(yè)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式特點(diǎn)分析[D];河北師范大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：1085680