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高職動漫專業(yè)生產(chǎn)性教學初探

發(fā)布時間:2017-10-22 17:11

  本文關鍵詞:高職動漫專業(yè)生產(chǎn)性教學初探


  更多相關文章: 生產(chǎn)性 課程體系 教學內(nèi)容 教學過程 實訓基地


【摘要】:作為高職院校,為了培養(yǎng)優(yōu)秀的動漫人才,我們從生產(chǎn)性課程體系的整合、生產(chǎn)性教學內(nèi)容的序化、生產(chǎn)性教學過程的構建、生產(chǎn)性實訓基地的建設四個方面進行有益的嘗試,將教學與生產(chǎn)有機融為一體,將傳統(tǒng)的呆板封閉式教學轉化為面向?qū)嶋H生產(chǎn)制作的開放式教學,提高了教學質(zhì)量,縮短了學校教學與企業(yè)生產(chǎn)的距離,為學生的就業(yè)增加了籌碼。
【作者單位】: 石家莊信息工程職業(yè)學院;
【關鍵詞】生產(chǎn)性 課程體系 教學內(nèi)容 教學過程 實訓基地
【分類號】:G642
【正文快照】: 近年來,我國的動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展方興未艾,《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》出臺后,河北動漫作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之一,也在不斷升級和壯大隊伍,市場的蓬勃發(fā)展,催促著動漫人才培養(yǎng)質(zhì)量的盡快提升,由此,對動漫人才的出口——動漫教學提出了更高要求。作為高職院校,如何能培養(yǎng)出高質(zhì)量的動漫

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9 鄒悅;中職教育校外生產(chǎn)性實訓基地建設策略研究[D];東北師范大學;2012年

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本文編號:1079293

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