發(fā)布時間：2017-10-15 05:13

  本文關(guān)鍵詞：歷史型題材flash動畫片的設(shè)計與制作研究

  更多相關(guān)文章： 歷史型題材動畫片 劇本改編 flash動畫 動漫推廣 原動畫

【摘要】：動畫是一門綜合的藝術(shù),它具有多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,作為文化的載體,它帶有藝術(shù)性的符號語言,是人類精神的寄托。中國上下幾千年的歷史文明,傳統(tǒng)文化博大精深、源源留長,歷史上杰出的人物、典型的歷史事件,不計其數(shù),為動畫制作提供了取之不盡的題材寶庫。隨著科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展,越來越多的動畫制作者開始意識到,歷史文化的跨世紀(jì)作用,不斷的挖掘歷史文化中的精髓,運用動畫獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式加以創(chuàng)造,去重新審視歷史文化的藝術(shù)價值。歷史型題材flash動畫片,屬于藝術(shù)的范疇,是動畫諸多題材類型的組成部分,它既能表現(xiàn)出對歷史文化的推廣與傳承,又能體現(xiàn)動畫對技術(shù)的實現(xiàn)要求。FLASH是目前在二維動畫制作軟件中最普遍的設(shè)計軟件之一,制作方法簡便快捷,他的功能相較于傳統(tǒng)動畫省去了大量的人力、物力、財力,尤其是庫、元件、補間等功能的設(shè)置,其素材還能夠反復(fù)調(diào)用,節(jié)省了設(shè)計制作時間也有利于團(tuán)隊協(xié)作。它的動畫作品已經(jīng)滲透到多種媒介,包括動畫片、網(wǎng)頁動畫、教學(xué)課件、電視廣告、游戲開發(fā)等作品的設(shè)計中,這與FLASH動畫在中國如火如茶的發(fā)展態(tài)勢是分不開的。FLASH動畫創(chuàng)作方便、簡單、快捷,然而高水平動畫作品的創(chuàng)作卻對動畫創(chuàng)作者要求很高,不但需要具有較高的藝術(shù)修養(yǎng),還需要精湛的軟件操作技術(shù)。本文以FLASH動畫系列片《少年曹操》的設(shè)計制作為依據(jù),通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)及資料,深入調(diào)查國家廣電總局公布的動畫類型,研究動畫的分類及《少年曹操》的所屬類型,并通過解讀歷史型題材flash動畫片概念、類型、特征及價值體現(xiàn),分析歷史型題材flash動畫片制作的現(xiàn)實意義。通過實踐《少年曹操》的動畫設(shè)計及制作流程,就flash動畫制作方法及歷史型題材動畫創(chuàng)作方面,對《少年曹操》的個性化設(shè)計及具體制作,從劇本改編、角色設(shè)計、場景設(shè)計、文檔布局、分鏡、原動畫、發(fā)行與推廣等方面進(jìn)行了具體分析和闡述；最后就政府對歷史型題材動畫發(fā)展所起到的作用進(jìn)行了分析,得出歷史型題材動畫的發(fā)展離不開政府的參與,同時從動漫推廣方面分析了歷史型題材動畫片在地方文化宣傳方面起到的推廣作用。
【關(guān)鍵詞】：歷史型題材動畫片 劇本改編 flash動畫 動漫推廣 原動畫
【學(xué)位授予單位】：安徽工程大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J954
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-12
• 第1章 緒論12-19
• 1.1 研究目的及意義12-13
• 1.2 研究現(xiàn)狀分析13-15
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀13-14
• 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀14-15
• 1.3 問題提出15-16
• 1.4 研究的重點和難點16-17
• 1.5 研究內(nèi)容及創(chuàng)新之處17-19
• 1.5.1 研究的主要內(nèi)容17-18
• 1.5.2 本文的創(chuàng)新之處18-19
• 第2章 動畫的類型19-23
• 2.1 動畫的分類19-20
• 2.2 動畫片《少年曹操》的所屬類型20-23
• 第3章 解讀歷史型題材flash動畫片23-33
• 3.1 歷史型題材flash動畫片的概念與類型23-25
• 3.1.1 概念23
• 3.1.2 歷史型題材flash動畫片的類型23-25
• 3.2 歷史型題材flash動畫片的特征25-30
• 3.2.1 地方傳統(tǒng)性26-28
• 3.2.2 宣傳性28
• 3.2.3 藝術(shù)性28-29
• 3.2.4 技術(shù)性29-30
• 3.3 歷史型題材flash動畫片的價值體現(xiàn)30-33
• 3.3.1 社會價值31
• 3.3.2 經(jīng)濟(jì)價值31-32
• 3.3.3 藝術(shù)價值32-33
• 第4章 《少年曹操》的個性化設(shè)計分析33-40
• 4.1 歷史人物曹操形象分析33
• 4.2 《少年曹操》劇本改編的原則33-35
• 4.2.1 保留原著某些元素的改編34
• 4.2.2 豐富的想象力34-35
• 4.2.3 注意動畫片中青少年視角35
• 4.3 設(shè)計角色需借鑒歷史35-37
• 4.3.1 服飾方面35-37
• 4.3.2 人物性格方面37
• 4.4 場景設(shè)計離不開對歷史環(huán)境的考察37-40
• 4.4.1 有創(chuàng)造性的還原歷史本來的面貌38-39
• 4.4.2 展現(xiàn)一定時期的民族文化39-40
• 第5章 《少年曹操》的具體制作40-51
• 5.1 《少年曹操》的文檔布局40-44
• 5.1.1 鏡頭框的制作41
• 5.1.2 安全框的制作41-42
• 5.1.3 遮罩層42-43
• 5.1.4 其他圖層43
• 5.1.5 注重元件的嵌套43-44
• 5.2 《少年曹操》從靜態(tài)手繪到電子分鏡的革新44-47
• 5.2.1 傳統(tǒng)的靜態(tài)手繪方式44-46
• 5.2.2 電子分鏡46-47
• 5.3 原動畫制作技巧的提高47-49
• 5.3.1 原動畫47-48
• 5.3.2 歷史型題材flash原動畫的制作技巧48-49
• 5.4 發(fā)行與推廣49-51
• 5.4.1 動漫推廣49
• 5.4.2 《少年曹操》的推廣模式分析49-51
• 第6章 政府對歷史型題材動畫發(fā)展所起到的作用51-54
• 6.1 政府對動漫產(chǎn)業(yè)的扶持政策51-52
• 6.2 動漫推廣促進(jìn)地方政府宣傳當(dāng)?shù)匚幕?/span>52-54
• 總結(jié)與展望54-55
• 參考文獻(xiàn)55-59
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文59-60
• 致謝60

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本文編號：1035262