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基于工作室的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2017-10-14 00:05

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  更多相關(guān)文章: 工作室式 動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) 教學(xué)研究實(shí)踐


【摘要】:隨著互聯(lián)網(wǎng)多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)高度現(xiàn)代化,新載體、新技術(shù)讓動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展的軌道。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈,進(jìn)而也加大了對(duì)于多樣人才的需求,這無(wú)疑也讓教育行業(yè)受到了間接的刺激。傳統(tǒng)媒體和新媒體、傳統(tǒng)傳媒產(chǎn)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)之間的相互交融,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入多媒體數(shù)字化產(chǎn)業(yè)形態(tài)。而研究工作室的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究與實(shí)踐,將對(duì)我國(guó)動(dòng)漫相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)重要的意義。
【作者單位】: 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】工作室式 動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) 教學(xué)研究實(shí)踐
【分類(lèi)號(hào)】:J218.7-4;G642
【正文快照】: 0引言動(dòng)漫設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè),即是將以動(dòng)漫作為主體,對(duì)于其完成設(shè)計(jì)等一系列流程,最后通過(guò)產(chǎn)品的形式進(jìn)行展示和銷(xiāo)售,一般這類(lèi)產(chǎn)業(yè)主要以工作室運(yùn)作模式較多,除了減少投資成本以外,還將運(yùn)作模式集約化、便捷化。由于對(duì)于相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的需求逐漸加大,很多高校也開(kāi)設(shè)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),但是

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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2 梁世磊;;基于工作室的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究與實(shí)踐[J];美術(shù)教育研究;2014年02期

3 吳利鋒;;基于工作室平臺(tái)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)制度建設(shè)——以長(zhǎng)沙師專(zhuān)創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)基地視覺(jué)藝術(shù)工作室為例[J];設(shè)計(jì);2013年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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2 李鳳春;;跨課程項(xiàng)目化教學(xué)改革探索與實(shí)踐[J];管理觀察;2014年21期

3 李銘超;劉麗萍;;職業(yè)技能培養(yǎng)的高職動(dòng)漫畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)探討[J];美與時(shí)代(中);2014年02期

4 李銘超;湯天然;;基于職業(yè)技能導(dǎo)向的高職動(dòng)漫人才培養(yǎng)改革研究[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年05期

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6 汪衛(wèi)平;冷晨曦;;校企合作模式的動(dòng)漫工作室的探索研究[J];科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng);2014年11期

7 吳利鋒;;未來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)的理念與特征——基于“高素質(zhì)、創(chuàng)新性和復(fù)合型”人才培養(yǎng)目標(biāo)視角的研究[J];設(shè)計(jì);2013年07期

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9 王開(kāi)明;;高職院校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)工作室制教學(xué)模式改革思考——以江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];藝術(shù)科技;2015年03期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 陶李昶;劉玲;;基于博弈論視角的“官產(chǎn)學(xué)研”合作創(chuàng)新分析[J];阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

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4 黃燕飛;;試析高校官產(chǎn)學(xué)研合作自主創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)的形成途徑——以長(zhǎng)三角高校為例[J];黑龍江高教研究;2011年07期

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6 曾凡;;近代中國(guó)官產(chǎn)學(xué)研合作狀況及啟示[J];科技進(jìn)步與對(duì)策;2009年24期

7 黃彬;楊奎;吳怡昕;;基于工作室式的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究與實(shí)踐[J];美術(shù)大觀;2011年04期

8 胡成明;胡承武;;淺析高職設(shè)計(jì)教育改革方向——基于工作過(guò)程的項(xiàng)目課程體系開(kāi)發(fā)[J];寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

9 鄔厚民;;高職動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)工作室制教學(xué)模式[J];教育信息技術(shù);2013年06期

10 王玲;張義芳;武夷山;;日本官產(chǎn)學(xué)研合作經(jīng)驗(yàn)之探究[J];世界科技研究與發(fā)展;2006年04期

【相似文獻(xiàn)】

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1 王美艷;;論全球化進(jìn)程中的動(dòng)漫設(shè)計(jì)[J];裝飾;2010年04期

2 張衛(wèi)國(guó);林斌師;馬瑞智;;高職院校動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版);2010年04期

3 蘇智;;現(xiàn)階段高校動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)[J];藝海;2010年05期

4 李高峰;;高職動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革與建設(shè)初探[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2010年21期

5 張晶;;淺談動(dòng)漫設(shè)計(jì)教法的探索[J];職業(yè)技術(shù);2010年08期

6 陳睿;孫友全;;高職教育的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];職業(yè)技術(shù);2010年11期

7 張寧;;關(guān)于動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教育與培養(yǎng)問(wèn)題[J];才智;2011年05期

8 李崴;;動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)思路[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年08期

9 趙宇;;高職院校“動(dòng)漫設(shè)計(jì)”課程的教學(xué)改革[J];軟件工程師;2012年11期

10 劉矯妍;;論符號(hào)學(xué)在動(dòng)漫設(shè)計(jì)中的運(yùn)用技巧[J];美術(shù)教育研究;2012年20期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王博;;建設(shè)實(shí)用、高效、科學(xué)的校外學(xué)習(xí)工作站——?jiǎng)勇O(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)校外學(xué)習(xí)工作站建設(shè)案例[A];中國(guó)職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄖ袃?cè))[C];2013年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 記者 吳宏;民宅里可辦動(dòng)漫設(shè)計(jì)企業(yè)[N];沈陽(yáng)日?qǐng)?bào);2010年

3 記者 劉慧敏 通訊員 張亮 來(lái)春雨;日資企業(yè)順成模具開(kāi)展三維動(dòng)漫設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)[N];寧波日?qǐng)?bào);2008年

4 尹暉;第五屆無(wú)錫太湖生態(tài)旅游節(jié)閉幕[N];無(wú)錫日?qǐng)?bào);2009年

5 商報(bào)記者 劉亞力;國(guó)際動(dòng)漫大師明年進(jìn)軍中國(guó)[N];北京商報(bào);2008年

6 江志君;河北產(chǎn)業(yè)周彰顯IT魅力[N];中國(guó)貿(mào)易報(bào);2005年

7 記者 李溯婉;動(dòng)漫設(shè)計(jì)拉升工業(yè)品增值空間[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2010年

8 記者 陳新;要在動(dòng)漫設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)提前合作[N];東莞日?qǐng)?bào);2009年

9 李瀛;奧斯卡大師將把脈中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)[N];北京商報(bào);2007年

10 向陽(yáng);網(wǎng)龍游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽走進(jìn)校園攬人才[N];科技日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 謝斌;唐山市動(dòng)漫設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];蘇州大學(xué);2008年

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3 盧振邦;教學(xué)用服飾動(dòng)漫設(shè)計(jì)與展示[D];東華大學(xué);2014年

4 郝洪宇;中等職業(yè)學(xué)校動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)施方案[D];東北師范大學(xué);2010年

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本文編號(hào):1027839

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