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基于“行動(dòng)導(dǎo)向”的高職動(dòng)漫課程改革探析——以《三維動(dòng)畫制作》課程為例

發(fā)布時(shí)間:2017-10-11 09:48

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【摘要】:本文分析了高職院校動(dòng)漫專業(yè)核心課程實(shí)施"行動(dòng)導(dǎo)向"教學(xué)的必要性,并以《三維動(dòng)畫制作》課程為例進(jìn)行了基于"行動(dòng)導(dǎo)向"的課程教學(xué)設(shè)計(jì),旨在通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)方法的改革等培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
【作者單位】: 湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】行動(dòng)導(dǎo)向 課程改革
【分類號(hào)】:TP391.41-4;G712
【正文快照】: 《三維動(dòng)畫制作》課程是我院動(dòng)漫專業(yè)的一門核心課程,該課程內(nèi)容融動(dòng)畫藝術(shù)和計(jì)算機(jī)三維技術(shù)為一體,旨在通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具備能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù),并按照前期分鏡畫面進(jìn)行三維動(dòng)畫制作的專業(yè)能力、分析問題和制定計(jì)劃等的方法能力以及具備團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)等的社會(huì)能力,具

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【相似文獻(xiàn)】

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7 上海電子工業(yè)學(xué)校課題組;;構(gòu)建普教、職教和諧發(fā)展的研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(上海卷)[C];2010年

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9 宋昭;;高職學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革探索[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(二)[C];2009年

10 邵雯;;行動(dòng)導(dǎo)向在電路分析教學(xué)中的改革與實(shí)踐[A];2011無錫職教教師論壇論文集[C];2012年

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5 CPW記者 何兵玉 ;TCL數(shù)碼電子利潤接近翻番[N];電腦商報(bào);2005年

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7 陳雪頻;博恩·崔西:成功在于實(shí)踐你的目標(biāo)[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2007年

8 趙勝利 趙治e,

本文編號(hào):1011857


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