本文關(guān)鍵詞：發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》校級(jí)精品課程簡(jiǎn)介

一、課程沿革

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)課程在內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段：

第一階段（1990 — 2000）：在全院范圍內(nèi)作為選修課開(kāi)設(shè)，一學(xué)期18周，每周三學(xué)時(shí)，共54學(xué)時(shí)。6年時(shí)間里，在課程教學(xué)條件、師資隊(duì)伍建設(shè)、教材編寫、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改進(jìn)等方面取得了很大進(jìn)展。

第二階段（2000 — 2004）：2000年我院成立了經(jīng)濟(jì)學(xué)系，開(kāi)始招收經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的本科生，發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課。同時(shí)，面向全院學(xué)生開(kāi)設(shè)選修課。

      2009年被評(píng)為內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院精品課程。

      二、主要內(nèi)容：

 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)是二戰(zhàn)后在西方國(guó)家出現(xiàn)的一門新興經(jīng)濟(jì)學(xué)科，旨在研究發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論、實(shí)踐和政策。目前，世界上各主要國(guó)家都設(shè)有發(fā)展研究機(jī)構(gòu)，各著名大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)都為本科或研究生開(kāi)設(shè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程。我國(guó)也在1989年把發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)列為“高等院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)核心課程”之一。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的內(nèi)容十分切合我國(guó)的實(shí)際，主要講授發(fā)展中國(guó)家資本如何積累，人力資源如何開(kāi)發(fā)，工業(yè)化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化如何進(jìn)行，人口在城鄉(xiāng)之間如何流動(dòng)，對(duì)外貿(mào)易如何開(kāi)展，外部資源如何利用，技術(shù)進(jìn)步如何開(kāi)展，發(fā)展的優(yōu)先次序如何選擇等等有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。

      三、課程建設(shè)

      1、師資隊(duì)伍

      發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)課程組由5人組成,其中副教授2人，講師2人,助教1人。1人已經(jīng)取得博士學(xué)位，，2人為在讀博士,其余2人均獲得了碩士學(xué)位,平均年齡33歲。課程組成員的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)扎實(shí)，且有多年教授《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》的經(jīng)驗(yàn)，接受了現(xiàn)代教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練掌握并運(yùn)用多媒體教學(xué)手段。是一支年富力強(qiáng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教學(xué)科研隊(duì)伍。

      2、教材使用

 本課程的教材先后采用：1、譚崇臺(tái)主編《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》（武漢大學(xué)出版社）；2、畢世杰主編《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》（高等教育出版社）；3、張東輝、畢世杰主編《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》。目前經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)采用的教材是譚崇臺(tái)主編的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)，該教材較理論模型較多，具有一定難度，適合有一定經(jīng)濟(jì)學(xué)理論功底的學(xué)生學(xué)習(xí)。全院選修課采用的教材是馬春文、張東輝主編的《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》（高等教育出版社），該教材難易適中，結(jié)合中國(guó)實(shí)際展開(kāi)理論分析，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

 本課程采用多媒體教學(xué)，制作了統(tǒng)一的課件。目前正在計(jì)劃在部分章節(jié)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。

 4、教學(xué)方法

  本課程教學(xué)中的重點(diǎn)是結(jié)合實(shí)際系統(tǒng)地講授發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、原理和分析方法。具體的教學(xué)方法如下：

（1）、教學(xué)形式上主要采取課堂重點(diǎn)講授、課下自學(xué)相結(jié)合的方法；

（2）、針對(duì)本課程特點(diǎn)，嘗試使用研究式、案例式教學(xué)方法，即就某一現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行研討并寫出論文，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基本原理來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

 今后嘗試在期中開(kāi)展基層調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生寫作調(diào)查報(bào)告。

  本文關(guān)鍵詞：發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。