•  內(nèi)容簡介

內(nèi)容包括：磁路定律，鐵磁材料及特點，交直流磁路的特點，變壓器的運行與分析，標幺值，直流電動機的穩(wěn)態(tài)運行與分析，交流繞組及其電動勢和磁動勢，感應電機的穩(wěn)態(tài)運行與分析，同步電機的穩(wěn)態(tài)運行與分析。

•  本課程的目的和任務

電機是一種機電能量轉(zhuǎn)換裝置，它亦是電力系統(tǒng)，自動控制系統(tǒng)中的一個元件。本 課程為“電機及其控制”專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，同時也是電氣類其他專業(yè)的平臺課。學生在學習了高等數(shù)學，大學物理和電路等課程以后，通過本課程的學習，獲得電機原理，，電機基本理論和電機穩(wěn)態(tài)分析等方面的知識和實驗技能，為下一步學習專業(yè)課做好準備，為今后從事專業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
•  本課程與其它課程的關(guān)系

本課程的先修課是“高等數(shù)學”，“大學物理”，“電路”，“電磁場”等，這些課程的學習，為本課程奠定數(shù)學基礎(chǔ)和必需的電學知識。通過本課程的學習，為學生進行電機設(shè)計，電機控制，電機運行分析打下良好的專業(yè)理論基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，學生才能順利學習“電機設(shè)計”，“電機運行分析”，“電機調(diào)速控制電機”，“電力電子調(diào)速”等后續(xù)課程。
•  本課程的基本要求

學習本課程后，要求對磁路的基本定律，常用鐵磁材料的特性及交，支流磁路的計算要有基本的了解；對變壓器和三種電機（直流電機，感應電機和同步電機）的基本結(jié)構(gòu)要有一定認識；對變壓器中的主磁場和漏磁場，三種電機中氣隙磁場的性質(zhì)和時空關(guān)系，要有深入的理解；對變壓器和三種電機正常穩(wěn)態(tài)運行時的運行原理，分析方法和運行性能，要牢固掌握，能正確地建立電壓方程和轉(zhuǎn)矩方程，明確能量轉(zhuǎn)換關(guān)系，對穩(wěn)態(tài)參數(shù)要有清晰的物理概念，能熟練地運用等效電路和復數(shù)來計算對稱穩(wěn)態(tài)運行時的性能和運行數(shù)據(jù)；要熟練掌握電機的基本實驗方法和操作技能，如電動機的起動，發(fā)電機的建壓，主要運行特性和穩(wěn)態(tài)參數(shù)的測定方法等，能對實驗結(jié)果進行分析。

•  課程內(nèi)容

1．  理論教學內(nèi)容 

第一章   

掌握磁路的基本定律；了解常用的鐵磁材料及其特性；了解直流和交流磁路的特點。

第二章   

了解變壓器的基本結(jié)構(gòu)和額定值；理解變壓器的空載運行及變壓器的負載運行；掌握變壓器的基本方程、等效電路和相量圖；掌握變壓器等效電路參數(shù)的測定；理解標幺值及其計算方法；掌握變壓器的運行特性；了解三相變壓器。

 第三章 

了解直流電機的工作原理和基本結(jié)構(gòu)；了解直流電機的磁動勢和磁場；掌握直流電機的感應電動勢和電磁轉(zhuǎn)矩；掌握直流電機的基本方程；理解直流電機的運行特性。

 第四章  學時）

了解交流繞組的構(gòu)成原則和分類；了解三相雙層繞組及其特點；掌握正弦磁場下交流繞組的感應電動勢；理解正弦電流下交流繞組的磁動勢，了解感應電動勢和磁動勢的諧波特點。

第五章 

了解感應電機的結(jié)構(gòu)并理解其運行狀態(tài)；理解三相感應電動機的磁動勢和磁場；掌握三相感應電動機的電壓方程和等效；掌握感應電機的功率方程和轉(zhuǎn)矩方程；掌握感應電機參數(shù)的測定；掌握感應電動機的轉(zhuǎn)矩

第六章     

了解同步電機的基本結(jié)構(gòu)和運行狀態(tài)；理解空載和負載時的同步發(fā)電機的磁場；掌握隱極同步發(fā)電機的電壓方程、相量圖和等效電路；掌握凸極同步發(fā)電機的電壓方程和相量圖；掌握同步發(fā)電機的功率方程和轉(zhuǎn)矩方程。

2．  實踐教學內(nèi)容

為配合理論教學，加強學生實踐能力，建議開設(shè)以下實驗：

實驗一  單相變壓器

實驗二  直流并勵電動機

實驗三  三相感應電動機的工作特性

實驗四  同步發(fā)電機的特性

時往往感到有些困難，所以習題課內(nèi)容都分配在前幾章。習題課的內(nèi)容應當配合課程的基本內(nèi)容，幫助學生搞清一些基本概念和典型計算方法。習題課內(nèi)容如下：

1）磁路和變壓器

2）直流電機

3）感應電動機

為了使學生全面掌握課程內(nèi)容，每章都要安排適當數(shù)量的習題。

•  教材與參考書

1．教材

《電機學》     月

2．參考書

《電機學》  李哲生  劉迪吉  戈寶軍 編   月

《電機學》  許實章 主編   月

•  本課程的教學方式

本課程是一門實踐性較強的理論基礎(chǔ)課，因此教學過程中要注意理論聯(lián)系實際，要使課堂講授和實驗密切結(jié)合。

理論教學中要強調(diào)主干內(nèi)容教學，對基本理論、基本概念的理解嚴格要求，注意概念的物理意義與數(shù)學分析的有機結(jié)合，提高學生分析實際問題的能力。

實驗是理論聯(lián)系實際，訓練學生實驗操作技能，培養(yǎng)學生獨立工作能力的重要環(huán)節(jié)，因此，配合理論教學開設(shè)適當?shù)膶嶒烅椖俊?/span> 實驗前要求學生預習，實驗后要求每個學生認真，獨立地寫出實驗報告。

•  教學環(huán)節(jié)學時分配

章節(jié)

講課時數(shù)

實  驗

習 題 課

小  計

第一章

4

4

第二章

10

2

1

13

第三章

8

2

1

11

第四章

8

8

第五章

12

2

15

第六章

11

2

1

13

合  計

53

8

3

64