本文關(guān)鍵詞：小學(xué)生搞笑作文，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　[華聲在線導(dǎo)讀]近日，一篇小學(xué)生"神級(jí)作文"瘋狂走紅。作文從自己不好好學(xué)習(xí)寫到“地球水位上升，全人類被淹死”，中間數(shù)十個(gè)關(guān)聯(lián)詞環(huán)環(huán)相扣，其文章強(qiáng)大而令人捧腹的邏輯讓網(wǎng)友笑稱“小小年紀(jì)就領(lǐng)悟了蝴蝶效應(yīng)，前途不可限量”。

　　“如果我不努力復(fù)習(xí)，成績(jī)就上不去……為了全人類的生命財(cái)產(chǎn)安全，我要好好復(fù)習(xí)，不讓悲劇發(fā)生……”近日，一篇據(jù)說(shuō)是出自小學(xué)生之手的作文走紅網(wǎng)絡(luò)，其強(qiáng)大的令人捧腹的邏輯思維讓網(wǎng)友笑稱，“小小年紀(jì)就領(lǐng)悟了蝴蝶效應(yīng)，前途不可限量”。還有網(wǎng)友表示，看完后責(zé)任感油然而生。

　　這篇被網(wǎng)友稱為“最牛小學(xué)生作文”看上去更像一篇日記，文章最上面署名“11月7日星期三天氣晴”，字體稚嫩。

　　作文一開始，小作者就表達(dá)了他的憂慮之情。文中說(shuō)“時(shí)間過(guò)得真快，一下就到半期考了，現(xiàn)在已經(jīng)在開始緊張的復(fù)習(xí)了，我必須要開始努力了。”之后，小作者就開始他強(qiáng)大的“蝴蝶效應(yīng)”思維，從如果不努力，成績(jī)就上不去;到成績(jī)上不去，就會(huì)被家長(zhǎng)罵;之后，小作者又擔(dān)心被家長(zhǎng)罵，就會(huì)失去信心;再之后，如果不好好讀書會(huì)引發(fā)第三次世界大戰(zhàn)，繼而引發(fā)核戰(zhàn)，最終導(dǎo)致人類消失!文章結(jié)尾：“為了全人類的生命財(cái)產(chǎn)安全，我要在就剩下的幾天里好好復(fù)習(xí)，不讓悲劇發(fā)生�！边@篇作文經(jīng)老師審閱，批文：“呵呵。老師看了都笑了�！�

　　不少人認(rèn)為，這完全是一篇“勵(lì)志”作文。網(wǎng)友“小米”就表示，別看小作者小小年紀(jì)，就懂得要好好學(xué)習(xí)，不讓父母為自己的學(xué)業(yè)操心，更心系國(guó)家�！翱赐曛螅矣X得太慚愧了。”小米說(shuō)，她經(jīng)常抱怨生活枯燥，上班無(wú)聊。“現(xiàn)在看了這篇小學(xué)生作文，精神值得我們學(xué)習(xí)。” 據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》

　　新聞解讀

　　“神級(jí)作文”見證辛酸的幽默

　　令人忍俊不禁的推理雖然漏洞百出，卻有著令千萬(wàn)讀者心有戚戚般的感同身受。莞爾之后，回顧我們的小學(xué)、孩子的小學(xué)，鐵打的應(yīng)試教育，千年老妖般的唯成績(jī)論，變與不變盡在心照不宣的微笑里。

　　童年不就是這樣的嗎?成績(jī)上不去，“家長(zhǎng)罵”算是輕量級(jí)的，脾氣不好的直接“上手”;成績(jī)不好，“老師領(lǐng)不到工資就會(huì)沒心情教學(xué)”，這也是不爭(zhēng)的事實(shí)啊基層學(xué)�？�(jī)效考核看成績(jī)，以成績(jī)定論師資好壞、以成績(jī)排行學(xué)校座次區(qū)別的只是程度，相同的是政策旨?xì)w。孩子也不是傻子，老師的臉色就是成績(jī)的臉色而已。

　　學(xué)業(yè)壓力不就是這樣的嗎?電子書包載不動(dòng)換湯不換藥的“減負(fù)”花活，理論模型拯救不了只會(huì)坐以論道的“課改”吆喝。時(shí)日長(zhǎng)久，一切不過(guò)是空對(duì)空的紙上畫餅，誰(shuí)當(dāng)真，統(tǒng)考或高考遲早會(huì)對(duì)之當(dāng)頭棒喝。據(jù)說(shuō)2009年，教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的調(diào)查顯示，中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。在中小學(xué)生中，認(rèn)為自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力的只占14.9%。盡管數(shù)據(jù)未必詳實(shí)確鑿，但山寨成風(fēng)的“創(chuàng)意貧瘠癥”，已經(jīng)在終端消費(fèi)領(lǐng)域急速凸顯。壓力不死，喬布斯會(huì)橫空出世?

　　作文教學(xué)不就是這樣的嗎?你成績(jī)不好，家長(zhǎng)老師不高興可以理解，竟然衍生出“核危機(jī)”、“世界和平”、“宇宙未來(lái)”……與其說(shuō)這是童言無(wú)忌，不如說(shuō)更像是主題先行式作文教學(xué)的“樣板間”。今年北京高考語(yǔ)文閱卷結(jié)束，滿分作文的篇數(shù)為“0”。北京大學(xué)中文系副主任、2012年北京高考語(yǔ)文閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)漆永祥直言，高中生作文的弊端在今年北京高考作文中體現(xiàn)得淋漓盡致�？忌魑闹兴迾�(gòu)、默寫、套用的情況嚴(yán)重;模板化、程式化與假大空的現(xiàn)象更為普遍。這種“高考體”文風(fēng)已經(jīng)到了非改變不可的程度。說(shuō)著言不由衷的話，寫著口是心非的文章，浸淫已久，就算偶爾真情流露，恐怕也難以完全抽身而出。笑完孩子，再看我們的筆下，不過(guò)“五十步笑百步”罷了。

　　我們自然不會(huì)像“兒童比基尼事件”一樣消費(fèi)“神級(jí)作文”里的童真，但解讀這種邏輯滑稽的幽默時(shí)，恐怕更得會(huì)心于字里行間的“學(xué)情”如是，那些耐人尋味的蛛絲馬跡才不至于被輕飄飄一笑而過(guò)。

　　小學(xué)生神級(jí)作文 不捧殺也不扼殺

　　看到這樣一篇作文時(shí)，相信很多人都感到欣慰，還好當(dāng)下小學(xué)生的思維沒有被整齊劃一的教學(xué)模式扼殺掉，有想象力，邏輯思維能力強(qiáng)，知識(shí)含量多，讓我們看到了素質(zhì)教育良好的開端，雖然作文中的邏輯性讓人捧腹，措辭方面有些“流水賬”，但是強(qiáng)大的思維讓很多人為之嘆服。

　　不去捧殺學(xué)生就不會(huì)過(guò)度驕傲。從不好好學(xué)習(xí)聯(lián)想到全人類的生命安全，這期間的想象包含了第三次世界大戰(zhàn)，核戰(zhàn)，我國(guó)和國(guó)際的關(guān)系，可以看出這名學(xué)生所掌握的知識(shí)面廣，信息含量較多，有網(wǎng)友表示：“聰明的娃，可畏的娃。別說(shuō)我是小學(xué)生，就是現(xiàn)在的我也想不出這么一連串的邏輯來(lái)，向娃致敬!”這樣的評(píng)價(jià)絕非調(diào)侃，而是真真切切為這名小學(xué)生感到驕傲。

　　不去扼殺能讓學(xué)生繼續(xù)保持發(fā)散性、創(chuàng)造性思維。作文下老師給予學(xué)生的點(diǎn)評(píng)，“呵呵。老師看了都笑了�！焙�(jiǎn)單的幾個(gè)字卻可以看出老師對(duì)學(xué)生的肯定，沒有捧殺更沒有扼殺，這樣的教學(xué)理念正是現(xiàn)在所缺少的。一旦給學(xué)生限定了條框，學(xué)生成不了才，個(gè)性發(fā)展也無(wú)處談起，有時(shí)他人的肯定勝過(guò)自己對(duì)自己的肯定。

　　不單是小學(xué)生的作文，每年高考時(shí)備受關(guān)注的考生作文也有很多是有著強(qiáng)大的邏輯性及發(fā)散性、創(chuàng)造性思維的，但因?yàn)槭歉呖�，其含義較重，大多數(shù)時(shí)候都被大眾指責(zé)到學(xué)生對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，可仔細(xì)想象如果韓寒的思維在學(xué)生時(shí)代被扼殺了，那么后來(lái)也不會(huì)有《三重門》那樣的經(jīng)典之作了，所以大眾高抬貴手才能讓這樣的學(xué)生走自己想走的路�！∈捠�

　　神作文原文

　　11月7日 星期三 天氣晴

　　時(shí)間過(guò)得真快，一下就到半期考了，現(xiàn)在已經(jīng)在開始緊張的復(fù)習(xí)了，我必須要開始努力了，因?yàn)槲胰绻慌�，成�?jī)就上不去，我成績(jī)上不去就會(huì)被家長(zhǎng)罵，我被家長(zhǎng)罵，就會(huì)失去信心，失去信心就會(huì)讀不好書，讀不好書就不能畢業(yè)，，不能畢業(yè)就會(huì)找不到好工作，找不到好工作就賺不了錢，賺不了錢就會(huì)沒錢納稅，沒錢納稅，國(guó)家就難發(fā)工資給老師，老師領(lǐng)不到工資就會(huì)沒心情教學(xué)，沒心情教學(xué)，就會(huì)影響我們祖國(guó)的未來(lái)，影響了祖國(guó)的未來(lái)，中國(guó)就難以騰飛，中華民族就會(huì)退化成野蠻的民族。中華民族成了野蠻的民族，美國(guó)就會(huì)懷疑我國(guó)有大規(guī)模殺傷性武器，我國(guó)有大規(guī)模殺傷性武器，美國(guó)就會(huì)向中國(guó)開戰(zhàn)，第三次世界大戰(zhàn)就會(huì)爆發(fā)，第三次世界大戰(zhàn)爆發(fā)其中一方必定會(huì)實(shí)力不足，實(shí)力不足就會(huì)動(dòng)用核武器，動(dòng)用核武器就會(huì)破壞自然環(huán)境，自然環(huán)境被破壞，大氣層就會(huì)破個(gè)大洞，大氣層破個(gè)大洞地球溫度就會(huì)上升，兩極冰山就會(huì)融化，冰山融化，地球水位就會(huì)上升，地球水位上升，全人類就會(huì)被淹死。因?yàn)檫@關(guān)系到全人類的生命財(cái)產(chǎn)安全，所以我要在就剩下的幾天里好好復(fù)習(xí)，考好成績(jī)，不讓悲劇發(fā)生。

　　微言大義：

　　老杜：這才是為人類崛起而讀書啊!

　　時(shí)秀靈兒：一個(gè)小學(xué)生形象地教會(huì)了我什么是蝴蝶效應(yīng)

　　vv牌茶水：換了是我們那時(shí)候的老師，這樣寫，直接換來(lái)三個(gè)字：流水賬!

　　本人好好的爹：聰明的娃，可畏的娃。別說(shuō)我是小學(xué)生，就是現(xiàn)在的我也想不出這么一連串的邏輯來(lái)，向娃致敬!

　　72條半弄：我滾回去看書了。

　　梁：這孩子，有說(shuō)相聲的潛質(zhì)。

　　華聲在線綜合

　　盤點(diǎn)小學(xué)生搞笑作文

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