本文關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字三：校運(yùn)會(huì)（687字）

今天早晨，操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，彩旗飄揚(yáng)。原來(lái)，一年一度的校運(yùn)會(huì)開幕了。

早晨的第一場(chǎng)比賽是激動(dòng)人心的50米短跑。還沒(méi)輪到五年級(jí)時(shí)，我們這些熱情觀眾，就已經(jīng)緊緊抓住欄桿，準(zhǔn)備邊觀賽邊捧場(chǎng)了。我們班的選手們，，很快站到了起跑線后。他們個(gè)個(gè)都擺好起跑姿勢(shì)，像一尊雕塑一樣站在原地。他們有的表情嚴(yán)肅，似乎很緊張；有的嘴角泛著得意的微笑，好像已經(jīng)勝券在握；有的氣勢(shì)洶洶，仿佛馬上就要給對(duì)手一點(diǎn)顏色看看。很快，發(fā)令槍“啪”的一聲打響了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員，都像猛踩油門的賽車一樣向前狂沖。一眨眼的功夫，就到了沖刺階段。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)排第二的選手后來(lái)居上，得了第一。看來(lái)，暫時(shí)領(lǐng)先時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不能洋洋自得，要提防那些隱藏鋒芒的“老二”們。

我又來(lái)到了好友馮向榮參加跳遠(yuǎn)的比賽現(xiàn)場(chǎng)。我們班的選手們，在之前訓(xùn)練時(shí)，總是要么超線，要么踩線。今天，我卻發(fā)現(xiàn)他們都超常發(fā)揮，很少犯規(guī)。之間沙池上空劃過(guò)一條又一條優(yōu)美的弧線。運(yùn)動(dòng)員們有的跳過(guò)半空，可惜，就像一只笨重的小豬一樣，雙手撐地掉在沙堆上，只能爭(zhēng)得我們這些觀賽者一絲惋惜的眼神。有的選手像雄鷹一樣，激情起跳，完美著陸，贏得了贊嘆的目光和熱烈的掌聲。跳遠(yuǎn)時(shí)，所有的助跑，都只是為了一瞬間的輝煌。我們的生活中，不也有許多事像這樣“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”嗎？

下午的招牌比賽是接力賽。我們班的幾個(gè)得力干將很快就領(lǐng)先了，但又被人稱“原子彈”的一班袁梓豪趕超�！霸訌棥笨刹皇峭接刑撁芷饋�(lái)真是比蘭博基尼還要牛氣沖天。我們班的刁文揚(yáng)又接棒失誤，使我們班只撈了個(gè)“第二名”。看來(lái)，誰(shuí)笑到最后，才是笑得最好的。

校運(yùn)會(huì)的精彩不在于結(jié)果，不在于名次，不在于獎(jiǎng)項(xiàng)，而在于參與、拼搏、奮斗。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字四：我們的校運(yùn)會(huì)（716字）

昨天，當(dāng)我們還在回味亞運(yùn)的精彩時(shí)，又迎來(lái)了初中部第二十一屆校運(yùn)會(huì)。

第一個(gè)比賽日的上午，進(jìn)行了30×50米的集體接力賽。我們班在比賽中卻出現(xiàn)了食物：三次吊磅。這便使時(shí)間白白浪費(fèi)了不少，拖了后腿。這也算本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班的一大悲劇了。但更加不幸的是，某班的一位同學(xué)卻諷刺地對(duì)我班一位同學(xué)說(shuō)了這樣的話：“就算你們班不掉棒，也不可能得第一第二�！笔”静恍枰^(guò)多的淚水，但這位同學(xué)的這句話使他的心情變得更糟糕，我班這位同學(xué)終于忍不住淚水。在比賽中，我們應(yīng)當(dāng)互相鼓勵(lì)、互相幫助，而不是以這樣的話語(yǔ)傷害他人。

然而，我們并沒(méi)有一蹶不振，二是“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。在下午的1000米長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目中，我班知恥而后勇，屢創(chuàng)佳績(jī)。男子1000米長(zhǎng)跑我班選手段隆越、劉青松分獲一、三名，跳遠(yuǎn)、女子100米短跑選手劉曼鈺分獲兩項(xiàng)目的一、二名。

接著，我班同學(xué)士氣漸高，愈戰(zhàn)愈勇。跳大繩項(xiàng)目我班更是以318次的稱號(hào)成績(jī)成為了年級(jí)第一名。這個(gè)第一卻來(lái)得并不一帆風(fēng)順：停止的槍聲剛響，關(guān)于次數(shù)的爭(zhēng)議就接二連三地發(fā)生。先是我們與初三裁判就次數(shù)問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下，但裁判依然只字未改地上報(bào)了成績(jī)。至此，爭(zhēng)執(zhí)還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。第二個(gè)比賽日的上午，總裁判就找到班主任張老師討論關(guān)于我班名次的問(wèn)題。因?yàn)?班同學(xué)對(duì)我班成績(jī)的準(zhǔn)確性提出異議，6班同學(xué)認(rèn)為，第一名應(yīng)該是他們。因?yàn)槲遗臄z了我班跳大繩比賽的全過(guò)程，所以，張老師讓我把比賽的錄像放出來(lái)，同6班班長(zhǎng)一起再數(shù)次數(shù)

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