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反校園欺凌紅領(lǐng)巾廣播稿

文章來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2016年10月10日 點(diǎn)擊數(shù)： 次 字體：

反校園欺凌紅領(lǐng)巾廣播稿

A：踏著快樂(lè)的節(jié)拍，我們向冬天走來(lái)；

B：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待；

C：激揚(yáng)著靚麗的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái)；

D：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷；

A：走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望；

B：世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)；

A：各位同學(xué)、各位老師，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

B：今天的紅領(lǐng)巾廣播由六（6）中隊(duì)主持，希望大家能夠喜歡。我是主持人B。

C：我是主持人C。

D：我是主持人D。

A：我是主持人A。今天的主題是“如何預(yù)防校園欺凌暴力”。

B：校園，本該是一方凈土!然而近來(lái)，卻常�？吹叫@欺凌事件的發(fā)生，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀!同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)，什么是校園欺凌呢？

C：校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：

1.索要錢(qián)物，不給就威逼利誘。

2.以大欺小，以眾欺寡。

3.為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

4.同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。

這些現(xiàn)象都會(huì)給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。

D：欺凌行為主要為：

“身體欺凌”，推搡、打等暴力行為；

“言語(yǔ)欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號(hào)、辱罵等；

“關(guān)系欺凌”，包括通過(guò)惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。

A：在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件多發(fā)在中小學(xué)。近日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)對(duì)近期校園暴力頻發(fā)作出重要批示。批示指出：校園應(yīng)是最陽(yáng)光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì)道德底線。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。

B：校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，做到以下幾點(diǎn)，反對(duì)欺凌，遠(yuǎn)離欺凌，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。

C：一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。我們要意識(shí)到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無(wú)能的表現(xiàn)。做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里；要擁有正義感，見(jiàn)到有欺凌的行為要勇敢站出來(lái)制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。

D：二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友；多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化；我們要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)寬容。

A：三、提高自我保護(hù)意識(shí)。被欺凌的同學(xué)要站出來(lái)說(shuō)不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，首先你自己要勇敢反擊;如果對(duì)方太強(qiáng)勢(shì)，你無(wú)力反擊，就要學(xué)會(huì)先保護(hù)自己，然后要大膽向老師或家長(zhǎng)反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。

B:  我們學(xué)校一直提倡同學(xué)們做文明友善的小學(xué)生，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)于律己，寬以待人。希望全體學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，要堅(jiān)決地對(duì)“校園欺凌”說(shuō)不！

C：同學(xué)們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進(jìn)，，在美麗的和愛(ài)園里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

D：用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解矛盾，預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。

A：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

B:  老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長(zhǎng)。

C：我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；

D：我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

A：我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。”

B：校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；

C：恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這大好年華里，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，遠(yuǎn)離欺凌，共建文明美好的和愛(ài)園!

A：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的認(rèn)真收聽(tīng)。

合：小伙伴們，下次再見(jiàn)!

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