本文關(guān)鍵詞：作文評(píng)語怎么寫

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怎么寫作文評(píng)語怎么寫作文評(píng)語 作文評(píng)語既有評(píng)價(jià)功能，又有導(dǎo)向作用。精妙的評(píng)語，往往能喚起學(xué)生的寫作興趣，點(diǎn)燃學(xué)生的寫作熱情，激活學(xué)生的創(chuàng)造思維。 因此，教師在評(píng)改學(xué)生作文時(shí)，一定要用心寫作文評(píng)語，使作文評(píng)語具有六性。 一、準(zhǔn)確性 老師在評(píng)價(jià)學(xué)生的作文時(shí)要遵循小學(xué)生各年段的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)事物規(guī)律，要做到正確、客觀，不要隨意拔高要求，更不要求全責(zé)備。評(píng)語... 讓作文評(píng)語亮麗起來學(xué)生說:聽到作文頭痛,看到作文心煩。教師說:批改作文頭痛,寫起評(píng)語心煩。應(yīng)該探索這種頭痛心煩癥的病灶,對(duì)癥下藥,作文教學(xué)始有煥然改觀之可能。 筆者與良醫(yī)無緣,只是涉足教壇二十余年,偶有所感。每個(gè)語文教師都懂得,作文批改是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),因此,都希望把作文的評(píng)語寫好,讓作文評(píng)語亮麗起來。 傳統(tǒng)的作文評(píng)語太多地缺失人性化色彩,格式形如八股文,語言干... 小學(xué)生作文評(píng)語如何寫小學(xué)生作文評(píng)語如何寫 多年來，作文教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié)寫評(píng)語，往往在我認(rèn)真批改一篇作文后，讓我感到很為難。到底是真實(shí)地寫反映學(xué)生作文水平的評(píng)語，讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己作文的優(yōu)勢(shì)和薄弱之處，幫助學(xué)生明確自己作文的努力方向;還是從賞識(shí)的角度寫評(píng)語，用放大鏡將學(xué)生作文的優(yōu)點(diǎn)大加宣傳，而淡化其缺點(diǎn)，讓學(xué)生提高作文的興趣，增強(qiáng)學(xué)生寫作的信心。下面是我對(duì)... 高中作文評(píng)語評(píng)改是作文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，給學(xué)生下作文評(píng)語，則是這一環(huán)節(jié)的點(diǎn)睛之筆。然而，，傳統(tǒng)的作文評(píng)語大多公式化、模式化。它不僅很難激發(fā)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和修改錯(cuò)誤的積極性，更談不上對(duì)學(xué)生健康的寫作心態(tài)的引導(dǎo)和高尚人格的培養(yǎng)。為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，教師在批改作文時(shí)要注意評(píng)語的藝術(shù)性和人文性。讓每個(gè)學(xué)生都能從老師的評(píng)語中得到肯定，享受到成功的喜悅，激... 如何寫作文評(píng)語一、作文評(píng)點(diǎn)評(píng)語類型 1、鼓勵(lì)性評(píng)語。 2、針對(duì)性評(píng)語。 3、民主性評(píng)語。 4、個(gè)性化評(píng)語 5、談心式評(píng)語。 二、修改批改點(diǎn) 1.看格式是否正確 拿到人家的作文本,先看作文格式,格式正確,就用紅筆寫上批語. 2.看卷面是否整潔 這一條是大家都能看得出來的,后進(jìn)學(xué)生批改別人作文,指出卷面不整潔時(shí),下次自己寫作文也應(yīng)注意卷面了. 3.看錯(cuò)別字有幾個(gè) 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字,要將錯(cuò)字在原文處打... 聊天式作文評(píng)語中心明確、語句優(yōu)美、語句通順、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)這一類的作文評(píng)語是我們所常用的，久之，味同雞肋，不寫評(píng)語，稱不上批改作文，寫了，又枯燥乏味，對(duì)作文水平的提高也沒多大促進(jìn)作用。怎樣才能點(diǎn)到學(xué)生腦子中去，怎樣才能讓學(xué)生對(duì)自己的寫作有所感悟，進(jìn)而有所提高?聊天式作文評(píng)語妙用無窮。 聊天式作文評(píng)語，顧名思義就是指教師用聊天的話語給學(xué)生的作文寫評(píng)語，對(duì)學(xué)... 對(duì)學(xué)生作文評(píng)語的要求及其優(yōu)化作文評(píng)語是作文評(píng)改過程中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是師生交流的重要窗口。本文在分析作文評(píng)語功用的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)優(yōu)化作文評(píng)語，探討作文評(píng)語的多樣化、個(gè)性化、針對(duì)性、啟發(fā)性、激勵(lì)性、人文性。提倡作文評(píng)語要滿足學(xué)生作文的心理需要，切近學(xué)生作文實(shí)際，激發(fā)學(xué)生寫作的內(nèi)部動(dòng)因，發(fā)揮評(píng)語的診斷、導(dǎo)向和激勵(lì)功能，讓作文評(píng)語在作文教學(xué)中起到應(yīng)有的的積極... 想象類作文評(píng)語可以說你的文章充滿了真情實(shí)感，想象類作文評(píng)語。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。25.真是下筆如有神�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。資料來源于公文寫作... 讀后感作文評(píng)語導(dǎo)語：雖然讀后感針對(duì)性比較強(qiáng)，往往很難借鑒到范文，但仍有共同點(diǎn)可言，就請(qǐng)同學(xué)們緊扣重點(diǎn)，加以靈活運(yùn)用吧~ 1.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng). 2.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手. 3,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題. 結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸...