本文關(guān)鍵詞：山東歷年高考作文題目

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【青島新聞網(wǎng)首發(fā)報(bào)道】

青島新聞網(wǎng)6月7日訊(記者 謝小真)今天上午，2017年山東高考正式開(kāi)考。11點(diǎn)30分，第一科考試語(yǔ)文結(jié)束，青島新聞網(wǎng)記者第一時(shí)間獲悉，今年高考山東卷語(yǔ)文考試作文題目為根據(jù)一段“一個(gè)書(shū)店24小時(shí)營(yíng)業(yè)，營(yíng)業(yè)員無(wú)論對(duì)待大學(xué)生還是流浪漢，態(tài)度都一樣……”等文字材料，進(jìn)行作文。

記者了解到，今年高考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)科目繼續(xù)由山東省自主命制，這將是山東省最后一年自主命制高考試題。此前，英語(yǔ)與綜合科目先后于2015、2016年恢復(fù)使用全國(guó)卷。

回顧>>>>山東歷年高考作文題目

2016山東高考作文題目為：

我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多東西，有些東西已經(jīng)準(zhǔn)備卻沒(méi)有用到，有些沒(méi)準(zhǔn)備卻用到，有的馬上就要用，有的一直陪你走到最后。

2015山東高考作文題目：

鄉(xiāng)間有諺語(yǔ)，“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開(kāi)的。

有個(gè)小孩想分辨兩者的不同，結(jié)果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結(jié)錯(cuò)綜的莖葉都扯斷了。

父親看了好笑，就說(shuō)：“種它們是挑來(lái)吃的，不是用來(lái)分辨的呀!”你只要照顧他們長(zhǎng)大，摘下瓜和豆來(lái)吃就好了”

要求：1、選準(zhǔn)角度，確定立意;2、自擬題目;3、除詩(shī)歌外，文體不限;4、問(wèn)題特征鮮明。

2014山東高考作文題目：

開(kāi)窗看問(wèn)題。

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

窗子就是一個(gè)畫(huà)框，從窗子望出去，就可以看見(jiàn)一幅圖畫(huà)。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是鬧，有人看到的是靜……

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外，文體不限;④文體特征鮮明。

2013山東高考作文題目：

為作家作品挑錯(cuò)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章：

近年來(lái)，素有“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”之稱的《咬文嚼字》開(kāi)設(shè)專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語(yǔ)言文字和文史知識(shí)差錯(cuò)。對(duì)此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝誠(chéng)懇地感謝讀者對(duì)她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后，也表達(dá)了自己的謝意，他表示，請(qǐng)別人挑錯(cuò)，可能是消除謬誤的好辦法。

要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意;2.自擬題目;3.除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明;4.不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

2012山東高考作文題：以孫中山箴言自擬題目

2011高考作文題目——山東卷：《這世界需要你》

要求：形式不限，詩(shī)歌除外，800字以上。

2010山東高考作文題：生活品質(zhì)靠什么來(lái)支撐

生活品質(zhì)，靠什么來(lái)支撐?

閱讀下面材料，按要求作文。(60分)

衡量生活品質(zhì)，每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。在過(guò)去的三十年，，中國(guó)人把對(duì)美好生活的向往寄托于物質(zhì)生活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈來(lái)愈重。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，68.8%的受訪白領(lǐng)愿意花錢購(gòu)買奢侈品，受訪白領(lǐng)在奢侈品上的年消費(fèi)人均達(dá)到22062.8元。26歲的外企職員FLORA月薪5000元。她說(shuō)，自己購(gòu)買奢侈品的主要原因還是為了掙面子。28歲的部門主管AMBER拿著8000元月薪，也是一名奢侈品的追隨者。她自稱買名牌不為面子，不求舒適，只為“激勵(lì)自己”。AMBER說(shuō)，她會(huì)關(guān)注千萬(wàn)富翁的生活方式，這會(huì)讓她搜羅名牌更有“方向感”。

在平時(shí)的的生活中，你會(huì)在意名牌和奢侈品嗎?金錢是衡量生活品質(zhì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?作為現(xiàn)代人，生活品質(zhì)靠什么來(lái)支撐?

讀了上述文字，你有何感想?請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或你的人生體驗(yàn)，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限。不得抄襲。

2009年山東省高考作文題目：見(jiàn)證

見(jiàn)證，是社會(huì)、歷史、生活的凝聚。生活中，我們見(jiàn)證了個(gè)人悲喜和社會(huì)的發(fā)展;社會(huì)變遷中，許多人或事，是……見(jiàn)證。 請(qǐng)以“見(jiàn)證”為題目，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

2008高考山東省作文題目：“春來(lái)草自青”

作文要求：以“春來(lái)草自青”為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

2007年山東卷作文題目：時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化

要求：請(qǐng)以時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化為題寫(xiě)800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特征明顯。

2006年高考作文山東卷：

閱讀下面這首詩(shī)，根據(jù)要求作文。

星 星

雷抒雁仰望星空的人，

總以為星星就是寶石，

晶瑩，透亮，沒(méi)有纖瑕。

飛上星星的人知道，

那兒有灰塵、石渣，

和地球上一樣復(fù)雜。

這首詩(shī)可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想感悟。請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?/p>

注意：①聯(lián)想或感悟要與整首詩(shī)的寓意有關(guān)。②立意自定，題目自擬。③不少于800字。④除詩(shī)歌外文體不限。

相關(guān)信息：1951——2005年山東省高考作文題目

1951年：一年來(lái)我在課外努力地工作

1952年：記一件新人新事

1953年：寫(xiě)一個(gè)你所熟悉的革命干部

1954年：我的報(bào)考志愿是怎樣決定的

1955年：我準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生

1956年：我生活在幸福的年代里

1957年：我的母親

1958年：大躍進(jìn)中激動(dòng)人心的一幕

1959年：記一段有意義的生活

1960年：我在勞動(dòng)中受到了鍛煉

1961年：一位革命先輩的事跡鼓舞著我

1962年：說(shuō)不怕鬼;雨后(兩選一)

1963年：“五一”勞動(dòng)節(jié)日記

1964年：讀報(bào)有感——關(guān)于干菜的故事

1965年：給越南人民的一封信

(1966--1976年)：高考中斷了11年。

1977年：“我在這戰(zhàn)斗的一年里”

1978年：縮寫(xiě)年：“速度問(wèn)題是一個(gè)重要問(wèn)題”

1979年：改寫(xiě)年：“陳依玲的故事”

1980年：讀后感年：《畫(huà)蛋》(達(dá)·芬奇的故事)

1981年：讀后感年：《毀樹(shù)容易種樹(shù)難》

1982年：命題年：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”

1983年：看圖作文年：①說(shuō)明一篇;②議論一篇(漫畫(huà)《挖井》)

1984年：一段報(bào)道，關(guān)于怎樣寫(xiě)作文

1985年：“致光明日?qǐng)?bào)編輯部的信”(關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題)

1986年：“樹(shù)木·森林·氣候”(一段報(bào)道，副標(biāo)題自擬)

1987年：自擬題(關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡(jiǎn)訊)

1988年：習(xí)慣

1989年：“致青年同學(xué)的一封信”(關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱)

1990年：①動(dòng)作表情;②肖像描寫(xiě);③議論500字(素材為年：玫瑰園里的花與刺)

1991年：①以圓形物體為本，寫(xiě)一段想象②命題——選擇(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論)

1992年：①記敘;②議論(關(guān)于社會(huì)公德問(wèn)題，街頭雨中一景)

1993年：廣播稿年：關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問(wèn)題

1994年：嘗試

1995年：①一段對(duì)話;②一篇評(píng)論(素材為詩(shī)歌《鳥(niǎo)的對(duì)話》)

1996年：①說(shuō)明一篇;②議論一篇(關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫(huà)比較，議論題為“我更喜歡”)

1997年：自擬題(社會(huì)調(diào)查分析，素材兩份，主線為“助人為樂(lè)”)

1998年：堅(jiān)韌;我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱(二選一)小作文年：補(bǔ)寫(xiě)《媽媽只洗了一只鞋》

1999年：假如記憶可以移植

2000年：通過(guò)對(duì)四個(gè)圖形符號(hào)的不同認(rèn)識(shí)，談你在生活中看問(wèn)題的角度、對(duì)問(wèn)題的理解、解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案?

2001年：誠(chéng)信

2002年：心靈的選擇

2003年：感情的親疏遠(yuǎn)近對(duì)認(rèn)知的正誤深淺的影響

2004年：相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)

2005年：雙贏的智慧