本文關(guān)鍵詞：長江大學(xué)學(xué)生救人

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　　在湖北古城荊州，在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長江大學(xué)，又涌現(xiàn)出一個(gè)英雄群體。10月24日，為救兩名落水少年，該校十多名不會游泳的大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營救，兩名少年獲救，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身。

　　這是一條令人備感沉重的消息。三個(gè)青春燦爛的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去，三個(gè)家庭卻又勢必因此而承受巨大悲痛。在網(wǎng)上，，許多網(wǎng)友都對這十多名大學(xué)生特別是英勇獻(xiàn)身的3人致以了崇高的敬意，不過也有一些人，基于所謂的理性視野和“實(shí)事求是”精神，進(jìn)行了一番“值得與否”的探究和思考。
　　“值得不值得”?這或許是一個(gè)永遠(yuǎn)都難有共識性答案的問題，畢竟每個(gè)人的生長環(huán)境、知識結(jié)構(gòu)和價(jià)值取向都存在差異，不同的人會持有不同的觀點(diǎn)，同一個(gè)人在不同的語境中可能也會作出不同的判斷。
　　
　　“90后”不是自私和冷漠的代名詞
　　
　　不同時(shí)代造就不同個(gè)性的群體，但相同的是一種社會責(zé)任感。雖然“90后”的大群體中出了“90后賤女孩”，出了各種“90后門事件”，但也出了像龍清泉一樣為國爭光的“90后”冠軍，也出了一群結(jié)梯救人、英勇獻(xiàn)身的“90后”大學(xué)生。在緊要關(guān)頭，他們和以往幾代人一樣沒有忘記承擔(dān)起社會責(zé)任、貢獻(xiàn)自己的力量。
　　在分析“90后”問題時(shí)，人們常引用哈羅德0奚ぁ痘哪饋分械囊瘓浠�，“一代日f謀曛臼鞘鄙校旱返哪諶薟喚鍪欠昂托謝啊Ｒ桓鍪貝娜嗣遣皇塹Ｆ鶚粲謁鞘貝謀涓锏鬧馗�，遍`竊謁難沽χ濾烙諢囊啊！鋇娜啡绱耍デ鞒墑斕摹

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