本文關鍵詞：北京高考理綜

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原標題:2016年北京高考理綜化學評析

2016高考化學試題呈現(xiàn)如下特點：

一、平穩(wěn)過渡，延續(xù)傳承，穩(wěn)中求變

1. 平穩(wěn)過渡，保持一致。

主干知識年年考，核心原理重點考。變化的是素材，不變的是原理。

北京化學試題特點鮮明，題型穩(wěn)定，考點穩(wěn)定。

例如，題型穩(wěn)定，7道選擇，4道非選擇題。題目內容順序不變。

仍然體現(xiàn)對基礎知識的考查。如第10題，素材來源于教材，，化學反應原理與有機化學的整合。第27題鉛蓄電池也是選修4教材的內容。

仍然突出對核心元素的考查。如硫、氮、鐵、銅元素的考查。

仍然突出對化學核心原理的考查。如氧化還原原理、電化學原理、化學平衡原理的考查。

2. 穩(wěn)中有變，變中出新。

(1)突出體現(xiàn)社會主義核心價值觀的滲透。落實立德樹人要求。

挖掘傳統(tǒng)文化中的科學價值，增強民族自信心。

例如第6題，體現(xiàn)我國科學工作者在科學前沿中的創(chuàng)新成果，彰顯中華民族對世界科技的貢獻，激勵考生建立學術自信，激發(fā)科技創(chuàng)新精神。

(2)突出時代特色，體現(xiàn)化學學科對科技創(chuàng)新的價值。突出展示化學領域與交叉領域的重大成果。引導學生關注科技發(fā)展，熱愛科學研究。

例如第27題，廢舊鉛酸電池中的含鉛廢料的處理方法是我國科技工作者發(fā)明的具有自主知識產權的科技成果。

(3)加大對實驗的考查。2016年高考更加重視對化學實驗的考查。7道選擇題中，有5道試題涉及到對化學實驗的考查。非選擇題中，26、27、28題均凸顯了實驗的學科特色和應用價值。

(4)加大了對思維品質的考查。從考查方式看，設問形式新穎、呈現(xiàn)方式多樣，考查深度增大。第25題第（7）小題，根據(jù)信息寫出合成路線是北京卷首次考查。試題具有一定的開放性。26,27題以流程圖、表格、圖像多種方式呈現(xiàn)信息。深入考查了學生的思維過程。同時也充分考查了學生的概括歸納能力。 (索金龍)

二、試題立意高遠，聯(lián)系實際，解決生產生活中的實際問題，滲透社會主義核心價值觀

試題緊密聯(lián)系生活實際，關注學科發(fā)展重大成果，在真實背景中，體現(xiàn)化學與生活的和諧發(fā)展，體現(xiàn)科技創(chuàng)新對社會發(fā)展的貢獻或推動作用。試題背景材料豐富、新穎，汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，展示學科領域研究成果，關心資源再生利用及綠色家園保護，關注學科內和學科間的綜合等。如第6題，首次將科學家和其所做出的貢獻同時呈現(xiàn)給考生，在大力宣傳我國科技成果中，激發(fā)學生熱愛科學，關注科學技術的發(fā)展，提高人文素養(yǎng)，樹立高度的社會責任感、民族自信心和自豪感。第7題中草藥的煎制過程，是化學原理及操作具體體現(xiàn)的過程；第12題的電解實驗，源于生活實際和學科知識的深化；第11題的素材是物質微觀變化的宏觀外顯。第26題呈現(xiàn)以零價鐵去除水體中硝酸鹽的環(huán)境修復研究為問題情境，進行水體中硝酸鹽的去除方法；第27題以前沿熱點廢舊鉛酸電池為情境，利用含鉛廢料進行鉛的再生和利用等。