小學(xué)生作文培訓(xùn)機構(gòu)_小學(xué)生作文培訓(xùn)班_500字優(yōu)秀作文
本文關(guān)鍵詞:想象作文,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
貓頭鷹唱歌
作者:高豆豆 | 學(xué)校:高思教育 | 時間:2014-06-01
最近,森林村要評選誰唱的歌最好聽。幾天后,就快比賽了,據(jù)說,獎品是Apple手機和一把精美的梳子,小動物們都躍躍欲試。
貓頭鷹聽見黃鸝的聲音那樣動聽,心里很擔(dān)心,因為它的聲音如烏鴉一樣難聽,怕被別人笑話。
那天晚上,它下了一個決心,準(zhǔn)備天天練習(xí)。它停在樹枝上“咿咿呀呀”地唱起歌來,真是難聽得不能再難聽了!小雞聽了大聲地哭了起來,還以為是狼來了要吃它呢!小白兔想:這么難聽的歌聲,到底是誰唱的,真是要命!小兔想著就把耳朵給堵住。小羊正在開聚會,一聽到拉鋸一樣的音樂,立刻跑回去。小豬聽到了,,生氣地說:“是誰在唱歌?吵醒了我的睡眠,真是噩夢!”
貓頭鷹聽了很傷心,但是它還是努力練習(xí),黃鸝聽見了,被它的苦練所感動了,它把自己的訓(xùn)練方法認(rèn)真的傳授給它,貓頭鷹學(xué)習(xí)得也很快,它的歌聲也越來越悅耳了。
比賽了,貓頭鷹唱得可好了!所有的動物都驚呆了,最后,黃鸝和貓頭鷹都得了這兩個獎品。
從此,再也沒有人說貓頭鷹唱歌——怪聲怪調(diào)了。
本文是一篇優(yōu)秀的想象作文。作者通過想象貓頭鷹唱歌的事件向讀者揭示了“努力是通向成功的捷徑”這一中心思想,全文構(gòu)思巧妙,語言平實,想象合理且生動。
高思名師:李斗斗
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本文編號:58502
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