小學六年級作文教案--想象作文
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小學六年級作文教案--想象作文 教學目標: 通過創(chuàng)編童話故事,激發(fā)學生展開想象,能有創(chuàng)意地表達想象中的事。 教學準備:課件 教學過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境 同學們,今天這節(jié)課我們編一編童話故事,當一回童話作家。 (點擊課件,出示天使畫面) 請大家把自己想象成這兩位小天使,張開想像的翅膀,閉上眼睛,飛呀飛,大家飛過浩瀚的大海,飛過巍巍的群山,飛過茫茫的田野,飛過綠綠的草地,我們來到了——動物童話王國。 二、創(chuàng)編故事 。c擊課件,出示動物畫面) 1、大家看,這么多的動物聚在一起,有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安,動物們可能在干什么?(能說一項就說一項,能說二、三項也行) (日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領(lǐng)、早鍛煉) 2、動物王國正在搞什么活動呢?聽森林廣播站正在播一則新聞。(親愛的動物朋友們,早上好!這里是森林廣播站,現(xiàn)在為你播送新聞,我們動物王國一年一度的動物比本領(lǐng)大賽今天已經(jīng)拉開帷幕,今年參賽選手之多,場面之火爆,大大超過了往年。首先上場的是大像伯伯和猴哥。) 3、哦,原來動物們正在進行比本領(lǐng)大賽呢! 首先上場的是大象與猴子,我們先來介紹一下比賽選手。 我們來當一回解說員,大家都知道體育節(jié)目的解說員——宋世雄吧,現(xiàn)在我們進行“賽世雄”活動。 4、解說前可加上什么呢?老師昨天布置大家收看了體育頻道節(jié)目,節(jié)目中說:“各位觀眾……”每位同學自己準備一下。指名說(觀眾朋友,大家好,森林電視臺為大家現(xiàn)場直播動物比本領(lǐng)大賽,首先介紹一下參加本次大賽的選手是……) 還有很多同學想說,請大家與同桌說說。 5、同學們,動物童話王國的動物可真多呀。任意選擇兩種動物,想想它們會比什么?同桌可以互相討論。 你選的是誰跟誰比賽,比什么?(比美、比機靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計算)。、 6、根據(jù)自己的設(shè)想大膽地想一想,它們會怎么做? (想一想) 7、把最精彩的一個比賽鏡頭把它畫下來。如果比賽結(jié)果不分勝負,可畫成連環(huán)畫形式(一幅或兩幅)(畫一畫),畫好之后說一說童話故事。(說一說) 8、誰愿意把你的畫展示給大家看,把你的故事講給大家聽,其他同學認真聽,等會兒請你評一評。(評一評) 指名說故事。一個好的解說員還要學會評論,評一評,編得怎樣? 9、找一個伙伴或老師把自己的故事講給他們聽,請老師幫忙指點,請教的時候注意禮貌。 三、自擬題目 1、同學們,我們給這個故事擬個題目 (以事情的內(nèi)容為題,以事情發(fā)生的地點為題,以人物語言為題,以事情結(jié)果為題,以人物為題) 這就是我們這節(jié)習作課的題目。 2、下面我們就把這個故事編完整寫下來。 3、 同學們,動物王國的動物在感謝你們的指導,把這首動聽的曲子送給你們。 四、編寫故事
<<記一件小事》作文教案設(shè)計 【教學目的要求】1.通過選擇辨析日常生活中的小事,提高學生認識事物和分析事物的能力,加強德育滲透。 2.了解寫一件小事要選材真實,內(nèi)容具體,能夠體現(xiàn)文章的中心。...
教學目標1. 借助“漫畫”這一主題設(shè)計習作教學,進行習作練習。2. 進一步3. 進一步領(lǐng)會習作要有具體的內(nèi)容,要有真切的情感。教學重難點 學生創(chuàng)作漫畫并積極介紹漫畫。引導學生“獨特的思維,獨特的創(chuàng)意! 習作做到言之有物,言之有情。
教學過程:師:同學們,今天老師要先給大家看一篇寓言故事《獅子和公!。大家要邊看邊想故事寫了什么事。 師:誰能說說這篇短文寫了一件什么事?師:這篇短文寫了獅子和公牛之間的對話,這堂課我們就來學習如何寫好人物之間的對話。
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本文編號:57225
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