本文關(guān)鍵詞：我的同學(xué)作文開(kāi)頭，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

我的同學(xué)作文開(kāi)頭

作者：作文吧(猴子)　|　時(shí)間：10月13日

【篇一：我的同學(xué)500字】

[開(kāi)頭]她，是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她，非常聰明但是上帝卻讓她失去了一個(gè)好母親，爸爸冷落了她，后娘很壞，上帝呀！為什么那么沒(méi)眼呢�。克辛_玉婷，她有著黑黑的眼睛像黑寶石一樣，短短的頭發(fā)但是沒(méi)有讓她失去了美麗，穿著紫色的小裙，生活多么美，但是一場(chǎng)病，讓她失去了好母親，她的眼睛不在像珍珠了，眼睛里滿滿的裝著憂傷、淚水。流不完的淚水。

她告訴我：我的后娘很貪錢，一次，我去問(wèn)我爸爸要錢，那女的說(shuō)：你是誰(shuí)，他憑什么給你錢，羅玉婷大吼：因?yàn)槲沂撬畠�。說(shuō)完婷婷她很憤怒，我為她感到不幸，為什么上天讓她失去好母親、失去好爸爸

她告訴我：他爸爸把她放在她哥哥，哥哥對(duì)她很不好，她哥哥的爸爸總是對(duì)婷大吼，有時(shí)候是他兒子做錯(cuò)他也還是包庇自己的兒子。

她告訴我：如果你的后娘對(duì)你這樣，你就罵她知道嗎？她用悲傷的眼睛看著我

她告訴我：她有好久沒(méi)回自己的家了，連家里的油、菜都發(fā)霉了，還說(shuō)：如果我媽媽沒(méi)死多好呀！

她告訴我：她現(xiàn)在一點(diǎn)也不快樂(lè)

婷婷謝謝你把你的心里話告訴我，因?yàn)槟阋呀?jīng)把我當(dāng)朋友了2009。3。15下午，我看見(jiàn)你孤單的背影和方芳都同情你，婷婷希望你要快樂(lè)起來(lái)。因?yàn)槟悴浑s孤單、不在寂寞，因?yàn)橛形?mdash;—王芯。

【篇二：我的同學(xué)_800字】

[開(kāi)頭]矮矮的小個(gè)子，扎著個(gè)獨(dú)角辮，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點(diǎn)”---趙璇，我的同學(xué)。

提起這個(gè)“小不點(diǎn)兒”，我的心里就有說(shuō)不完的話。

記得那是期中考試前的一天下午，上課鈴響后，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的語(yǔ)文作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”頓時(shí)教室里靜悄悄的，大家都不由自主地看著值日生，生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了，也不敢亂動(dòng)了。誰(shuí)知就在這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從自己的座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來(lái)，由于個(gè)兒小，還不時(shí)踮起腳尖，高處還蹦起來(lái)擦�？吹剿悄�，我心里想，她真傻！幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直把黑板擦完，才低著頭，紅著臉回到自己的座位上。這時(shí)，老師說(shuō)道：“以后值日的同學(xué)要及時(shí)，不要因?yàn)樽约翰回?fù)責(zé)任耽誤大家上課！”聽(tīng)了這話，“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了。“今天不是趙璇值日！”不知誰(shuí)冒出了一句。接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來(lái)，承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師看到這一切，明白了，向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。

像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時(shí)，王夢(mèng)靜同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，還大喘著氣，小臉憋得通紅，穢物吐得滿地都是，頓時(shí)教室里一股難聞的氣味讓人覺(jué)得惡心起來(lái)。教室立刻炸開(kāi)了鍋，鬧哄哄的。只見(jiàn)有的同學(xué)用手捂住鼻子，皺著眉頭；有的同學(xué)拿起書(shū)本當(dāng)扇子扇起來(lái)；有的同學(xué)更是起哄到，大聲的嚷嚷著……班長(zhǎng)及時(shí)制止了這亂哄哄的場(chǎng)面。這時(shí)只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從自己的座位上站起來(lái)，走到王夢(mèng)靜身邊，掏出一張潔白的擦巾紙，一面幫王夢(mèng)靜輕輕地拍著背，一面幫著給她細(xì)心地擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說(shuō)：“好點(diǎn)嗎？我給你找老師倒杯水喝！”在她的幫助下，王夢(mèng)靜好了許多�？葱υ挼�，不問(wèn)事的同學(xué)，這時(shí)也不好意思地安靜了下來(lái)。此刻，我抬眼看見(jiàn)王夢(mèng)靜的眼里閃著晶瑩的感動(dòng)的淚花。

這就是我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”，她心中只有他人，有著一顆金子般的心。

【篇三：我的同學(xué)400字】

[開(kāi)頭]我有一個(gè)十分要好的朋友，那就是我們班的班長(zhǎng)——張勝嵐。她不算太高，有一點(diǎn)胖，頭圓圓的，一點(diǎn)也不可愛(ài)。但是她十分助人為樂(lè)，關(guān)心他人。

有一次，我發(fā)了高燒，只能自己在家里復(fù)習(xí)作業(yè)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們班班長(zhǎng)帶了幾個(gè)班上成績(jī)十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今天到學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過(guò)了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來(lái)，樹(shù)枝沙沙地響著，我想他們一定不會(huì)來(lái)了吧�？晌彝蝗豢吹搅艘粋�(gè)熟悉的身影，啊！那是我們班的班長(zhǎng)張勝嵐，她冒著雪來(lái)給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。

還有一次，張勝嵐和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時(shí)候看見(jiàn)王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。張勝嵐?fàn)恐业氖志妥撸f(shuō)：“奶奶，我們倆來(lái)幫您提東西吧！”老奶奶說(shuō)：“你們倆就提這一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一驚。她說(shuō)：“我們?nèi)o你提，您去開(kāi)門好嗎？”“好！”

這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)十分善良的女孩。

【篇四：我的同學(xué)作文750字】

[開(kāi)頭]我不知道/有多少個(gè)星辰醉心其間/揮一揮手/又怎能抹去/這不絕如縷的眷戀/我都無(wú)法輕拋過(guò)去/一展笑顏/盡管人生告別尋常事/真告別時(shí)/卻又難說(shuō)再見(jiàn)，僅以此文紀(jì)念分別的同學(xué)老潘。

老潘（潘炫成）是我的老同學(xué)了。此人面白，無(wú)髭，發(fā)微黃，身材不是很高大，但體格頗為強(qiáng)健，有相當(dāng)驚人的蠻力。

此君酷愛(ài)整潔，每天早上來(lái)到學(xué)校后的第一件事就是整理。工序繁復(fù)的就像茶道，而且在一天之內(nèi)，任何人都不得隨便動(dòng)之，否則小心他大動(dòng)肝火，怒發(fā)沖冠，必須讓你整理好再走！

無(wú)語(yǔ)！

此君酷愛(ài)讀圣賢書(shū)，也酷愛(ài)晝寢，是張飛的關(guān)門弟子。一日數(shù)學(xué)課上，此君睜眼酣睡，成為課堂一景，然而，大煞“風(fēng)景”的事終于發(fā)生了，數(shù)學(xué)老師見(jiàn)他如此認(rèn)真，忙借此教育我們，然后隨手指了一道題，叫老潘回答，連呼三聲竟不見(jiàn)老潘起立，頓時(shí)笑聲四起，如雷貫耳，他才幡然醒悟，見(jiàn)老師怒目圓睜，一愣，以為見(jiàn)了周公。大家的笑聲更無(wú)法無(wú)天，如原子彈爆炸一般，讓其大窘。

讓人無(wú)法忍受的是，這家伙一旦窮極無(wú)聊，所作所為簡(jiǎn)直“令人發(fā)指”。他常常擺出一副誠(chéng)懇的樣子對(duì)我說(shuō)：“看看你少了什么作文吧作文吧？”待我一通查找毫無(wú)結(jié)果時(shí)，他往往會(huì)良心發(fā)現(xiàn)：“我騙你的。”我也真是“水母腦子”竟會(huì)屢次上當(dāng)。

寫(xiě)到這本該收筆了，但腦子里卻浮現(xiàn)了昔日的老潘，他還是有許多閃光點(diǎn)的。

老潘最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，便是那櫻木花道般的體力。體育課測(cè)1000米，他總能在4分20秒內(nèi)搞定，然后在領(lǐng)著下一波人繼續(xù)跑，如果他心情好還會(huì)繼續(xù)和女生繼續(xù)跑800米，真是令réndà跌眼鏡��！

自古以來(lái)，行俠仗義者多為好漢，我們老潘正是這樣的一位好漢。

一日，與公交車上，見(jiàn)一老者，站立于一青年旁，遂大怒，訓(xùn)以其青年，不料，老者一句：“這是我孫孫”，讓其大窘，拉著吾奪門而逃。

因?yàn)檫@件事，老潘被我們視為猛男，但他卻一直耿耿于懷，也需他和我們一樣，都只是個(gè)普通人。

【篇五：我的同學(xué)400字】

[開(kāi)頭]我的同學(xué)方瑋長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。

那是一年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。”于是我們?nèi)?lái)筆和紙，專心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的。“畫(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的。”“我知道，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了。”真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)。

“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。

【篇六：我的同學(xué)_500字】

[開(kāi)頭]他，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——吳建。

吳建喜歡玩游戲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了！

一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來(lái)是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來(lái)是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦，一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候，他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我覺(jué)得不舒服，便去洗了把臉，只見(jiàn)他還在玩。暈，他真是個(gè)游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。

吳建的性格很古怪。說(shuō)他愛(ài)笑，他有喜歡哭，說(shuō)他外向，他又很內(nèi)向。說(shuō)他臉皮厚，有時(shí)他又很愛(ài)面子。

有一次，老師讓我們默寫(xiě)課文，吳建不會(huì)寫(xiě)，他不僅沒(méi)有去背，而且還在外面閑逛。老師說(shuō)他“你怎么那么不要臉��！”吳建還在那笑。經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)“很厚”。

在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，吳建因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)作文，哭了。只見(jiàn)他捂住臉，卻說(shuō)他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)——愛(ài)面子。

我的同學(xué)吳建就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人！作文

【篇七：我的同學(xué)_400字】

[開(kāi)頭]我的同學(xué)有許多，其中蘇潁婷對(duì)我最好。

蘇潁婷的學(xué)習(xí)成績(jī)特好，期末總是拿到標(biāo)兵，數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)。有一次，我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)，于是，我就去問(wèn)她。她看了看題目和圖形后，笑了笑，說(shuō)：“這道題比較難，不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了。”“哦，那該怎么做？”“先……”

蘇潁婷不僅學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)也一級(jí)棒！看，她送給我的“美羊羊”圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對(duì)她的好感增添了許多。過(guò)了一會(huì)兒，我把這張畫(huà)給譚曉穎看，她驚訝地說(shuō)：“你……你這畫(huà)哪來(lái)的？”“蘇潁婷送我的。”我剛剛說(shuō)完，她就找了張白紙，請(qǐng)求蘇潁婷畫(huà)一張“美羊羊”圖像。蘇潁婷毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了蘇潁婷畫(huà)的“美羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找蘇潁婷畫(huà)“美羊羊”圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。

這就是我的同學(xué)—蘇潁婷。

【篇八：我的同學(xué)作文700字】

[開(kāi)頭]我最熟悉的同學(xué)莫過(guò)于和我上下學(xué)一起的皮菲菲啦！

她不算傾國(guó)傾城但眉清目秀，一直一直是個(gè)安靜的女孩。好學(xué)生沒(méi)她份兒，壞學(xué)生沒(méi)她影兒，她就像一潭平靜的湖水，激不起半點(diǎn)兒漣漪。

有一次，中午排隊(duì)吃飯的時(shí)候，離站臺(tái)的距離只隔一個(gè)人的我心中暗暗自喜著：哈哈！今天跑得這么快終于趕到前排啦！突然，我看到了她，矮小的她在人群中顯得十分嬌小，汗珠不住地從她那圓潤(rùn)的臉蛋上滑落，她卻悠然自得。

“到你啦！喂！同學(xué)！”食堂阿姨有些不耐煩地叫著我。我趕緊拿出飯卡刷，可次次都刷不到，阿姨一次次按著7。5，但我的飯卡一摁上去就顯示出奇怪的數(shù)字，我有些著急了猶如熱鍋上的螞蟻。食堂阿姨也覺(jué)得奇怪，于是讓下一位同學(xué)刷，結(jié)果，居然可以。我再刷了一下只剩下7塊，怪不得刷不了。后排的隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)，前面的同學(xué)用異樣的眼光看著我，我感覺(jué)臉上火辣辣的。

這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，他遞過(guò)她的飯卡說(shuō)：“刷我的吧，我的卡里還有7。5塊。”“我不能要，要不我?guī)湍愦蝻埌伞?rdquo;面對(duì)我的回答，她嫣然一笑，將飯卡塞給我，走了。我急匆匆地拿著打好的飯去追她，通過(guò)了協(xié)議，我們共用了一盤飯。

記得她的笑原來(lái)是那么美。

有一次，我的數(shù)學(xué)考試考砸了，放學(xué)路上一直沉默，想著回家如何和老爸交代。她看到平時(shí)活潑的我突然不說(shuō)了，她想起今天的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，便得知了緣由。她拉了拉我的衣角，說(shuō)：“別不開(kāi)心了！我給你出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎吧。請(qǐng)問(wèn)，既然唐僧的肉吃了可以長(zhǎng)生不老，為什么唐僧不自咬一口呢？”我左思右想，最后搖了搖頭。皮菲菲笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“哈！公布正確答案——因?yàn)樘粕浅运氐穆铮?rdquo;說(shuō)完自己哈哈大笑了起來(lái)。看到她在我灰心的時(shí)候逗我開(kāi)心，我的心中百感交集。有她這樣的同學(xué)真好！

她不像我們班班花一樣如花似玉，但她素靜淡雅。她就是我的同學(xué)——皮菲菲。一個(gè)安靜的女孩。

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