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小學六年級作文輔導班

　　優(yōu)勝教育了解學生的學業(yè)基礎、智能傾向、學習習慣，為學生量身定做一對一個性化輔導方案。

　　優(yōu)勝教育由資深學業(yè)分析師借助科學的測評系統(tǒng)，輔以問卷、訪談等形式對學生進行分析診斷，了解學生的學業(yè)基礎、智能傾向、學習習慣，為學生量身定做一對一個性化輔導方案。

　　初中語文1對1個性化課程

　　北京優(yōu)勝教育個性化輔導班歡迎大家的加入，北京優(yōu)勝教育的初中語文1對1輔導課程圍繞初中語文的主要知識點和中考考試大綱詳細講解初中語文基礎知識，幫助學員積累語文常識，通過1對1名師的個性化輔導方案，學員可以有效改善自己的語文學習方法和習慣，提升自己的初中語文成績。

　　推薦課程：高中歷史1對1個性化輔導課程

　　課程特色

　　量身定做學習方案

　　依據(jù)《學習分析報告》，優(yōu)勝教師為學生量身定做專屬的《個性化學習指導計劃》，幫助學生確定學習目標，明確努力方向，給出合理的學習建議和科學的學習方法，提高學習效率，保證學習效果。

　　一對一個性化輔導

　　根據(jù)學生的教學計劃，我們對學生的每一科都安排一名最合適的科目教師進行針對性的、分階段的教學，分步驟實現(xiàn)各階段的學習目標，并針對學生的智能傾向和學習習慣幫助孩子找到屬于自己的學習方法。

　　英語單詞聯(lián)想記憶法，背單詞不再頭疼
　　學習過英語的人都清楚，單詞是英語學習中最基本的要素。要是單詞不過關，所呈現(xiàn)在人們眼前的不論是簡單的對話還是小短文，其實都簡直就是“天書”一份。很多學生總是抱怨沒有好方法單詞，用傳統(tǒng)方法記憶單詞，，根據(jù)26個字母拼讀規(guī)則來記憶，比較機械，枯燥，今天記明天忘，“單詞記不住”，從而影響了對英語學習的積極性，導致學習成績下降，甚至討厭學習。
　　在學生都在糾結(jié)尋找好的單詞背誦方法時，學員運用短短五個小時背下初中所有單詞，而且正確率高達100%！當問到“背單詞秘笈”時，學員說出一個詞語——英語單詞聯(lián)想記憶法。
　　聯(lián)想記憶法，就是利用識記對象與客觀現(xiàn)實的聯(lián)系、已知與未知的聯(lián)系、材料內(nèi)部各部分之間的聯(lián)系來記憶的方法。在英語單詞里，有發(fā)音相似的，有意義相似的，這些都可以利用相似聯(lián)想法來幫助記憶。比如“fish魚” 聯(lián)想記憶：吃魚—— 費事。
　　老師表示，記憶單詞的方法有許多，但英語單詞聯(lián)想記憶法比較適合中學生這個年齡階段的人，因為這時的學生正處于青春發(fā)育期，好玩好動，充滿活力，想象力豐富，接受新鮮事物比較快，而對嚴肅的理論知識不感興趣。而且聯(lián)想記憶法可使記憶英語單詞的拼寫擺脫死記硬背，記憶更深刻！

　　[思維導圖]天才級的學習方案
　　“超能維導圖”是孩子們最喜歡的課程，因為這時候調(diào)皮的孩子、羞澀的孩子、多動的孩子、叛逆的孩子、注意力不集中的孩子，全都不見了，每個孩子都變得興趣十足。一張紙、一副彩筆，一份專注，孩子們用自己最輕松的姿態(tài)投入到了課堂。一幅幅繽紛絢麗的導圖，不僅孩子們思維邏輯的展示，也是孩子們繪畫才能的展現(xiàn)。
　　有許多家長詢問，說有沒有一種方法可以從根本上提高孩子的思維品質(zhì)呢?世界記憶之父、世界腦力錦標賽創(chuàng)始人、思維導圖發(fā)明者托尼博贊先生的親傳女弟子劉艷老師在的課堂上，是這樣告訴學生的。她表示，思維導圖作為世界公認的腦科學應用技術，啟動大腦引擎，激發(fā)被忽視的思維潛能，給予記憶力、邏輯思維第二次生命。思維導圖，思接千載，思通萬里，籠天地于行內(nèi)，挫萬物于筆端。
　　劉艷老師與世界記憶之父、思維導圖發(fā)明者托尼博贊先生親切合影思維導圖可以將一本厚厚的書變成一張薄薄的紙，讓孩子的思維清晰明了，記憶快捷深刻，從而提升學習品質(zhì)，開發(fā)思維能力，提高學習效率，增強學習興趣，讓孩子面對任何難題都游刃有余。
　　教育結(jié)合中國青少年特點，將“思維導圖”進行本土化研發(fā)，成功升級成“超能思維導圖”。也已經(jīng)通過多年的教學實踐證明，使用超能思維導圖，學習不僅高效，有條理，思維也會發(fā)散、創(chuàng)新、富有創(chuàng)造力，在孩子的思維世界當中打開另一扇門，通往新的世界。
　　今天，的孩子將率先學到這種科學高效的學習方法，相信我們的孩子在從今日起可以學會使用“超能思維導圖”，能夠堅持使用，并且善用這樣高效、極富創(chuàng)造力的學習工具，為以后學習課本知識的預習，以及大量學科的復習內(nèi)容帶來便捷與高效。面對考試，真正做到胸有成竹。親愛的家長讓我們拭目以待吧!

　　家庭教育是孩子的終身教育!
　　望子成龍，望女成鳳是中國父母的終極目標，培養(yǎng)一個天才對于父母來說更是無上榮耀。如何培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子?家長們往往都把希望寄托在學校老師的身上，對于家庭教育重視的家長少之又少。
　　家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，是人生整個教育的基礎和起點。的確，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn)。
　　現(xiàn)在越來越多的家長都非常關注孩子的教育問題，都希望把自己的孩子培養(yǎng)成有用的人才。但是，多數(shù)家長往往把焦點集中在學校教育上，而在家庭教育和社會教育則不被重視。其實在學校教育、家庭教育和社會教育三者中，家庭教育才是整個教育工作的基礎，起著基石的作用。作為父母的我們要承擔這個責任，應該高度重視這個問題。家庭教育成功與否。
　　良好的家庭教育會讓父母有智慧，孩子有成長。孩子雖小，但也和大人一樣自尊心很強，父母應像對待大人一樣，尊重他們的權利和需求，根據(jù)孩子的興趣進行引導，使他們主動地、樂意地去做各種事情。
　　對于家庭教育的技巧方法和行為藝術上，劉佳老師表示當發(fā)現(xiàn)孩子有了缺點和錯誤時，家長不要采取粗暴的態(tài)度，給孩子施加壓力或說一些傷孩子心的話，更不要在孩子面前訓斥孩子。使孩子失去自尊，以免孩子產(chǎn)生反感情緒和判逆心理。在平時家長們要多注意孩子的微小進步，并及時給予肯定、表揚，使孩子樹立自信心。在這個基礎上通過平淡的交談，讓孩子懂得他的不足之處。只有尊重孩子，以理服人，才能使孩子能夠接納家長對他們的家庭教育，這是家庭教育中至關重要的環(huán)節(jié)。

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