本文關(guān)鍵詞：北京高考作文題，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　北京高考作文題《白鹿原上的那一聲老腔》盡管缺德，直接讓本市六萬一千莘莘學(xué)子當(dāng)場(chǎng)懵逼，但卻代表了教育改革的既定方向。這個(gè)方向的具體目標(biāo)就是降低數(shù)學(xué)難度、壓縮英語(yǔ)占分比例，相應(yīng)提高語(yǔ)文難度深度，以期傳統(tǒng)文化的橫向切入和民族精神的發(fā)揚(yáng)光大。這個(gè)目標(biāo)并不錯(cuò)，但其時(shí)機(jī)拿捏很有講究。特S社會(huì)已罪惡累累，因其害怕追查、追究、追討、追殺而刻意切割階級(jí)性，管他什么封建主義、資本主義、社會(huì)主義，全都在傳統(tǒng)旗幟下庸俗化，再不提本質(zhì)區(qū)別了。而這恰恰坐實(shí)了特S社會(huì)的本質(zhì)特征，在復(fù)興傳統(tǒng)文化的旗幟下，其實(shí)毫無間斷賣國(guó)勾當(dāng)，文化，只是政治經(jīng)濟(jì)煙幕彈。

　　最具典型意義的是褪紅并以褪紅掩蓋改開罪惡、以普世價(jià)值包裝改開實(shí)質(zhì)、以教育思想無害化打造改開避難所，其根本目的，就在于以對(duì)自然人的強(qiáng)化抵御社會(huì)人屬性，獲取修正主義正當(dāng)化。這是極其險(xiǎn)惡的，他們以教育改革為幌子從孩子入手，向黨向社會(huì)主義進(jìn)攻，也是深思熟慮的。在學(xué)校你可以講金錢講資本講忠孝節(jié)義講華盛頓林肯，如果你要歌頌黨，那就成了地下黨；你可以講聲色犬馬風(fēng)花雪月抑或講共產(chǎn)黨出了多少貪官，偏偏就是不能講共產(chǎn)黨出過多少仁人志士、現(xiàn)在還有多大健康成分；你可以講中庸講秩序講尊嚴(yán)甚至可以胡說八道，偏偏就是不能講理想講崇高講為了共產(chǎn)主義而奮斗。當(dāng)教育想著這個(gè)方向改革，當(dāng)以這么個(gè)目標(biāo)培育孩子，尤其當(dāng)多數(shù)老師這么說話，共產(chǎn)黨以及紅色政權(quán)，就不能不淪為玩偶。教師道德水準(zhǔn)下降必帶來整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)下降，這是無需置疑的，曾幾何時(shí)，當(dāng)國(guó)家把孔子雕像搬上天安門廣場(chǎng)，其語(yǔ)境不是復(fù)辟奴隸社會(huì)，不是拉歷史倒車，不是君君臣臣父父子子，而是玩雜耍的下了跪，沒招了，這才不得不豎起孔丘以維護(hù)最基本道德底線，以防整個(gè)社會(huì)豺狼化！

　　《老腔》代表中華民族的文化傳統(tǒng)。陳忠實(shí)代表真正有建樹的文豪級(jí)大家。但《白鹿原》作為中華百年滄桑史卻有一個(gè)致命錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是對(duì)封建地主階級(jí)的美化和過度迷戀，扭曲了作品對(duì)文化、歷史層面的宏觀把握。正因此，《白鹿原上的那一聲老腔》本屬碩士、博士作文題，被用來進(jìn)行高考，這就大大提高了作文難度。其一，真要寫好這個(gè)作文，那就要研讀《白鹿原》；其二，真要寫好這個(gè)作文，必有相當(dāng)?shù)臍v史、文化儲(chǔ)備和專業(yè)理論儲(chǔ)備；其三，真要寫好這個(gè)作文，政治思想不能偏，一偏就是陷阱，有“零分”之虞。但是，這三點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而又未出茅廬的高中生來講，其難度顯而易見。正是由于以上原因，北京出了這個(gè)題，學(xué)子們義憤填膺，家長(zhǎng)們罵聲一片，但是，當(dāng)我們剝離現(xiàn)實(shí)政治而針對(duì)高考，則無論怎么義憤，都不難發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)突出了作文難度與梯度、突出了閱讀與分析論述能力、突出了作文的文學(xué)深度與文化厚度，其結(jié)果必然拉開孩子們作文的得分差距。這是無法指責(zé)的，也是符合政策的。更何況北京是什么地方啊，天子腳下，政治文化中心，中國(guó)教育中心，經(jīng)此一役，必引起遍地效法，我覺得中學(xué)教育閱讀熱，用不了多久，就很快興起。

　　北京作為首都，通過這個(gè)作文題傳達(dá)的信號(hào)，異常清晰而強(qiáng)烈。第一，加強(qiáng)課外閱讀；第二，強(qiáng)化論述能力；第三，堅(jiān)決反對(duì)讀死書、死讀書；第四，由作文向文學(xué)向文化滲透，難度突然增大了。

　　先前主要靠英語(yǔ)及數(shù)學(xué)拉開梯度，以后主要靠語(yǔ)文，而語(yǔ)文要拉開差距，，主要靠作文。這是必須注意的，輔導(dǎo)，難度變得更大。

　　一篇大作文，一片小作文，議論文、記敘文兼顧，滴水不漏。

　　不寫好作文，以后就別想進(jìn)入滿意的大學(xué)。

　　至于當(dāng)局想干啥，孩子們還小，不宜考慮太多。但這樣的教育改革對(duì)于大人卻滿含深意，所謂社會(huì)發(fā)展史，難道要推倒重來嗎？

　　梅子QQ群：511202640

　　梅子博客：

  本文關(guān)鍵詞：北京高考作文題，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。