本文關(guān)鍵詞：關(guān)于青春的作文題目，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

篇一：關(guān)于青春的作文700字

關(guān)于青春的作文700字青春的守望 青春是早晨的太陽，它容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅(qū)逐。 青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著它澎湃的激情，誰也無法阻擋它，尋求大海的腳步。 青春是一棵樹葉茂蕤的樹，用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留人間。 青春是一只高飛在天的鳥，美麗的翅膀像美麗的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。 青春是一支余韻不絕的歌，把浪漫的情懷和嚴峻的現(xiàn)實交織在一起，拔動每個人的心弦。 我們躺在青春的

路口，沐浴著青春的陽光。 十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的霧季…… 花季，雨季，霧季一步一步地向前，拼湊出一些懵懂的情懷，預(yù)示著無知的未來，心酸，苦痛，喜悅夾雜，那些風(fēng)風(fēng)光光的歲月，那些不可一世的人們，大把大把地揮霍。時間，轟轟隆隆地碾過我們的身體，帶著我們奔跑向前。 青春，它永遠留不住，就像手中的水，

無論你是攤開還是緊握，它都還是會，一點一滴，流淌干凈，而青春是可以輝煌，燦爛的。 因為我們知道： 青春是一支驕艷的花，但一支獨放永遠也不是青春，春天該是萬紫千紅的世界。 青春是一株挺拔偉岸的樹，但一株獨秀永遠不是風(fēng)采，成行成排的才是勃勃生機的綠色長城。 青春是一葉在大海里孤行的帆，但一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才有大海的壯觀。 十七歲，青春分叉的路口，我們拋棄了昨天的童稚，把夢藏進多思的日記，在串串繽紛的詩詞上漸漸邁向成熟。真的，自從那一天，我們齊刷刷地站成了青春的行列——我們終于懂得青春。 青春，我們不要揮霍，不要孤單。

篇二：青春要去的地方(700字)作文

精選作文:青春要去的地方(700字)作文

流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春為伴；遠方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著，一天又一天，一年又一年，聽風(fēng)傳遞著雨的消息，聽雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會成為我們拋向空中的閃電。。 青春就是這樣絢麗多姿地跳動，用人生百味來鋪墊流年。我們無法選擇未來會怎樣，人生本就是一條地平線，跑著跑著，留給世界的只有一條越拉越長的背影。每個人的青春都是場遠行，離自己少年，童年越來越遠的遠行。后知后覺會發(fā)現(xiàn)這個世界跟自己想象的一點都不一樣，你甚至?xí)陋殻阋矔艿礁鞣N排擠。你會感到迷惘，可能你也會受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。 每個人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個性，也不可能有那些小說中主角奇跡般的過往。當然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽下的金色的標桿，讓人羨慕他們的光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時伴隨。當你人生畫卷越來越長，你會突然發(fā)現(xiàn)童話中的色彩越來越淡，黎明來得越來越慢，各種各樣不稱意的顏色也會潑在你的身上，這就是社會。 人生沒有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺上有躊躇的地方，也有代價的地方，一味地逃避，你的人生就是空白�；蛟S你無奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時，你便會覺得至少我沒后悔過，甚至有可能還會很精彩。 《怦然心動》中也有過這樣一句話：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求。 為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結(jié)果無非就是路邊人的碎語和眼神而已。在奔波的旅途中，問問自己：我的青春要去哪里？初三:半邊城池 篇一：至青春作文

高分作文這樣“致青春”

作文題目

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外：

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；

也有人說，青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。

今年，江蘇高考語文作文要求考生圍繞“青春不朽”等話題寫作。閱卷組專家之前接受現(xiàn)代快報記者采訪時曾表示：考生寫議論文的比較多，但大多數(shù)千篇一律，相對來說，跟個人經(jīng)歷相結(jié)合的記敘文更容易出彩。滿分作文比例比往年稍微多一點，其中，有記敘文也有議論文。

閱卷專家為讀者們推薦了幾篇高分作文。我們來看看這些才子才女是怎么在考場上“致青春”的。

點評

要“以論帶例” 不能“以例代議” 由于種種原因，當今高考作文中“議論文”占了絕對優(yōu)勢。這“優(yōu)勢”，非指寫作質(zhì)量，而指面廣量大。

議論文必須“講道

理”。講道理就是“分析”，分解和剖析人情事理。一般來說，考生經(jīng)過審題確立“中心論點”之后，應(yīng)當在中心論點的下面分解出兩到三個“分論點”。分論點之間的關(guān)系，可以是“數(shù)星拱月”，從幾個不同的角度聚焦中心論點；亦可是“層層鉆探”，不斷遞進，深入挺進。前一種不易把握，容易寫成“草原上遛馬”；后一種邏輯性較強，可以引人入勝，豁然開朗。 但是，如今的考生大多不會分解出環(huán)環(huán)緊扣、窮追不舍的分論點，往往在亮出了中心論點之后從頭至尾就是中心論點，“是這樣”，“就是這樣”，“的確是這樣”??如此云云，其“理”何在？

由于“理”不夠，只好“例”來湊。批閱這些所謂的議論文，我們看到的基本上都是“例一”、“例二”、“例三”??有的考生竟然在800余字的短文中一口氣拋出五六個事例，令人眼花繚亂，不得其“理”。 這種“以例代議”的現(xiàn)象由于積習(xí)太久，一時難以改觀。怎么辦？我們不得已，只好求其次：考生所用的“例”必須包蘊各自的含義，并且“暗示”某種推理、論證的“邏輯關(guān)系”。此次向《現(xiàn)代快報》推薦的

令人眼睛一亮的，是

風(fēng)吹到了最大，將他的身子拉出了一條漂亮的弧線，在那一刻他臉上的皺紋徹底綻放，宛如夏花�！熬褪沁@樣�！彼氲�，“人至死都是少年！”

琴

琴斷了！

爺爺有把三弦琴，漆身，蟒腹。彈了幾十年的琴，在爺爺厚實的指甲板下斷了。

為此爺爺悶悶不樂了許久。聽奶奶說，爺爺去縣里的音樂廳、琴行跑了個遍，硬是沒有找到個會修三弦琴的師傅。我看了眼手里夾著煙的爺爺，他似乎又蒼老了許多。

父親聽說琴斷了后，跑遍鄰近各縣，終于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的師傅。爺爺?shù)眯牛ⅠR帶我奔了去。 老師傅姓白，白鬢、長須，似乎比爺爺還要年長幾歲。爺爺一見著老師傅，頓覺心頭痛快，容光煥發(fā)。

“師傅，這小三弦還能用嗎？”

“不急，不急，您這琴工藝精良，還需要幾天�！卑讕煾缔D(zhuǎn)身拿出了另一把三弦，“喏，我這兒剛巧有一把，幾日不彈，怕技癢了吧？”

一看到三弦，爺爺眼里就有光。他輕輕接過琴，架了張板凳，正坐，擺好架勢，給我們來了段單弦。

“大漢丞相歸了天，這蜀漢怕要亡??”

原本歡快的《三國》彈詞，唱到最后，竟然有了悲壯的味道，那拖長音的“亡”字尤其刺耳。

白師傅也和了一段�！袄闲�，如今像您這樣的人，可不多見啦！”他指了指沒有用竹片彈奏的爺爺。

“那年頭艱苦，一把

琴養(yǎng)一家人，還是用手撥著踏實�！�

爺爺在白師傅那兒呆了三天，取琴后，他就大病了一場。待我見到爺爺時，他全身已經(jīng)插滿了管子。奶奶說是胃病，年輕時四處彈唱落下的。

白師傅先前來看了爺爺一趟，嘀咕了一陣，又把爺爺?shù)那偃∽吡恕?/p>

等我再見到白師傅時，爺爺已經(jīng)去世了。師傅將兩把三弦塞給了我：“他哪在乎什么命�。靠蓱z了這門手藝！” 我驀地明白了爺爺堅持住在鄉(xiāng)下的原因，想必只有那兒還留著年輕時的夢，留著三弦的最后一批聽眾吧？ 我把爺爺?shù)那贀崃藫幔趬苌蠑[好，紀念這輩子都沒有彈完的青春。

青春永不朽

世界繁華如花，人生冷漠如茶。我們都是蒼穹下生活的小人物，擁有喜怒哀樂，體驗悲歡離合，但這些終會逝去。多少年后，當我們回首往事時，似乎只有那般青春在不斷地回放著。因為青春是不朽的，它記錄了我們一去不返的年華，書寫了我們荒唐的故事，更記載了無數(shù)年輕人的夢。

三毛的青春是不朽的。她曾經(jīng)逃學(xué)，離家出走，打架??各種行為都透露著青春叛逆的氣息。正是她青春時桀驁不馴的性格，成就了后來在撒哈拉沙漠中勇敢追尋生活的灑脫與隨性。就是這個如此剛烈和頑強的女子，寫出了許多精彩作品，感動和影響著一個個年輕人，激勵著一顆顆追逐夢想的赤子之心。所以，我說三毛的青春永駐。

林徽因的青春是不朽的。她出身名門望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年紀輕輕便琴棋書畫樣樣精通。十五歲時，她跟隨父親出國，學(xué)習(xí)期間遇到了徐志摩；她的出現(xiàn)讓徐志摩心動，無數(shù)的情詩為她而作。后來，她嫁給了梁思成，兩人共同學(xué)習(xí)建筑，后來參與設(shè)計了人民英雄紀念碑。林徽因，這個傳奇般的女子，不僅成就了一代詩人徐志摩，更成就了世界著名建筑學(xué)家梁思成。她用自己的青春，澆灌了這兩位才子的成長，為中國乃至世界成就了如此“人才工程”，所以林徽因的青春常在。

奈良美智的青春也是不朽的。他自幼熱愛繪畫，父母的寬容教育使他擁有了自己的創(chuàng)作空間。但初中時代，他還是經(jīng)常逃學(xué)，去野外進行創(chuàng)作。那時候，他創(chuàng)作出極具代表性的卡通作品�，F(xiàn)在，他仍不改初衷，繼續(xù)少年時的風(fēng)格，用獨具特色的大眼娃娃影響著無數(shù)的青年人。他把自己對青春的感悟傾注到作品中，那些大眼娃娃的眼神中無不透露著叛逆和搞怪。他用青春成就了極具個性的輝煌與成功，當曰不朽。

每個人都有不一樣的青春。在每個人的心中，青春都是一個美麗的夢。這是一個勇敢、奮斗的時期。這是一道任何事物都無法取代的風(fēng)景。青春很美，美到不朽，美到讓人神往。

一點青春氣，千里快哉風(fēng)

北島在《波蘭來客》

中寫道：“那時我們有夢，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音。”悲壯的詩人因青春的逝去而心殤。

只可嘆，如今沙丁魚涌動于潮水中似的我們，也染了詩人的憂郁，肆意嘆老。這其實是一種微妙的心理：誤以為年歲才是青春的標簽。

我不由得想到一些人，滿是黍離之悲：中國傳統(tǒng)五千年歷史，到底老了啊！他們振振有詞：諾獎的紅毯總沐浴歐風(fēng)美雨，那才是青春文學(xué)。

中國文學(xué)真如祥林嫂般“老掉了”嗎？中國文化土壤貧血嗎？傳統(tǒng)精髓缺鈣了嗎？

不！青春氣的漸消怕是我們忘了蛻化，一度沉于“退化”中。蛻化是中國文化找回青春的必要救贖，是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。當莫言一獎驚人時，他說：“我的獲獎代表不了社會對文學(xué)的重視。”只有社會更多地用一水婉轉(zhuǎn)的眼神給文學(xué)更溫柔的注視，才能以一點青春氣息引領(lǐng)千里快哉風(fēng)！

永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必須接地氣，扎根于現(xiàn)實。當成名作家在久違的舶來文化中狂歡時，那群血氣方剛的知青作家正掀起“尋根文學(xué)”的一角衣衿。不論是王安憶的《小鮑莊》，還是韓少功的《我心歸去》，都是本土文化在失落后的還魂青春。

“歲月”號沉沒，青春在呻吟。韓國正集體反思“服從”文化，船傾楫摧欲沉?xí)r，兩百多名少年服從船方指揮，艙中等待，最終生命褪色；不服從者反而獲救。青春之氣意味著有理性、有主見的些許“叛逆”。只會溫吞吞與外物講和，至多不過成為“社會填充物”，青春的幻想和夢境在剝蝕老化。沒有人的反抗，城市只是水泥林場，王小波的話深刻冰涼。

在西南聯(lián)大教授吳宓眼中，霧中的昆明是曹雪芹筆下的空靈幻境。當他駐足街頭，看到“瀟湘館”時，怕是一味難盡。他想到的是黛玉的吟簫于影下，酌梅

瓣上雪釀的酒；可當時，一群人喝酒劃拳，青春被暮氣肢解了。吳宓老人憤然而去。

盲目成熟有時是青年人對外界的“獻媚”。在這個媒體時代，神童一度被“神化”。神褻瀆了童，還是童褻瀆了神？沒有青春之氣，童也只是人們追捧的老“玩”童而已，他們真正需要的是攝足文化血脈，為天才鋪壤。

“不長久的，多將以悲劇結(jié)束�！备隊柖〉摹断壨酢酚檬デ啻汉蟮某翜S給人警示。一點青春氣，只在心里，它帶來的是拂頰的千里快哉風(fēng)！

活得像梵高的向日葵

梵高說：“生活對我來說是一次艱難的旅行，我不知道潮水會不會上漲，及至沒過嘴唇，甚至漲得更高，但我要前行。”

耀眼的黃，濃郁的綠，

奪目的藍，梵高的向日葵以咄咄逼人的顏色，宣示著青春的熱烈、張揚，豪情滿懷。

認真無悔地書寫青春才能讓青春不朽，坦然地接受年華的老去是對青春最好的紀念。

青春如正午的太陽，噴射著不可抑制、沸騰灼人的激情。把握青春的律動，方能讓青春大放光華。王勃風(fēng)華正茂時，一揮而就千古名篇《滕王閣序》，他的青春是才思火花的迸射；三毛趁年輕旅居撒哈拉，勇敢追求不尋常的快意人生，她的青春是個性的顯揚；陳坤帶領(lǐng)青年志愿者十天行走西藏，讓公益活動“行走的力量”煥發(fā)青春的活力，他的青春是正能量的傳遞。王勃的文思，三毛的個性，陳坤的愛心，是他們對青春獨一無二的注解。擁抱青春，迎接生活，青春正當時，不朽的青春由我們創(chuàng)造。

青春，永不告別，銘記青春在于擁有一顆綻放的心靈。奧黛麗·赫本的青春被許多人定格在《羅馬假日》中的燦爛微笑。晚年，她擔任聯(lián)合國兒童基金會親善大使，身患重病卻依舊遠赴索馬里看望饑餓兒童。此刻，她嬌顏不再，卻真正演繹了“天使在人間”。赫本的青春不老，因為她良善的心從未消逝，她內(nèi)在的美麗讓她的青春永駐。

正如影星凱特·布蘭切特所說：“我覺得皺紋是閱歷的象征，我非常享受現(xiàn)在的自然老化�！鼻啻旱牟恍�，不在于抓住青春不放手，而是心態(tài)的年輕，在時間的沉淀中蓄積澄明如水的溫情。“我老了，該回家了。”此語一出，感動非洲。曼德拉在總統(tǒng)任期剛滿一屆的時候，執(zhí)意要將南非這個新生兒托付給年輕的一代。然而，在南非人心目中，他們最敬愛的前總統(tǒng)永遠不會老去。大家在曼德拉的葬禮上吹起瓦瓦祖拉，歌唱青春�！稌r代》周刊選用曼德拉仰頭憨笑的特寫，作為他留給世界的永恒紀念。

活得像梵高的向日葵，在陽光中盡情炫耀，不要害怕萎謝。這種美麗，永遠年輕。

篇二：青春作文不知為什么我最近特別欣賞郭敬明導(dǎo)演的電影——《小時代》，面有一句臺詞我特別的喜歡，它說“我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在�！笔前�！在這個“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的茫茫人海中，我們是最微小的存在，然而有些人曾經(jīng)“存在”后來消失了，有些人存在著卻忽視自己的“存在”，而現(xiàn)在的我們正值風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的年紀，我們努力用絢爛的青春證明自己的“存在”。 青春是朝氣的，它是八九點鐘的太陽，明媚而又燦爛，照亮自己的心田。青春是激昂的，它既有漫無邊際的遐想更有永不言敗的高傲，曼妙而又灑脫，鑄就明天的輝煌。青春更是自由的，它放蕩不羈好似奔騰的駿馬，它低吟怒吼宛若澎湃的駭浪，無拘無束而又清新優(yōu)雅，揚起夢想的航帆。

我很慶幸自己現(xiàn)在擁有的青春，因為它可能是其他人驀然回首的過往，所以我更加珍視。故此，懷揣著一顆寬容的心，我感激上蒼，在這個世界上我能呼吸自由的空氣，沐浴溫暖的晨曦，聆聽甘甜的鳥鳴，細品碧草的清香，感受春意帶來墻角的

如果人生是一片汪洋，那么童年便是時而撲向沙灘的輕浪；如果人生是一朵浪花，那么童年便是與彩虹相擁，散發(fā)著陽光的色彩的輕盈水滴；如果人生是一水滴，童年便是恰巧倒映出整片大海的完美角度；如果人生是海上一飄搖小船，童年便是帶來唯一心靈慰藉的那顆甜蜜糖果。每個人都曾擁有它，不過有的會被視若珍寶，回味無窮。而有的，則會被丟進暴風(fēng)驟雨，嘗盡苦澀。

篇三：珍惜青春(700字)作文

精選作文:珍惜青春(700字)作文

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜

交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。 燦爛的猶如初生太陽的面紗，靈秀的猶

如崖邊的一枝百合，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她讓我如此深深著迷。

我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健壯的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也

需要你，你的旺盛精力，你的聰明才智，你的無私奉獻，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓人們的

心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的的無比自信以及

不懈的努力，幫助我們推進了文明。 因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不在退卻；因

為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，

我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次

的機會。 如果沒有你，珠穆朗瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有

長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世

界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。 我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗以及深邃

的眼光，只需要你用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴雨、

海浪挑戰(zhàn)，只到把他們打敗。 不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑

自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經(jīng)驗。 但不要放縱自己的欲望，

那猶如一個旋渦，會將你卷入無底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會掌握方向。沒有腐朽，沒有倒

退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。廣

東陽江陽春市陽春市實驗中學(xué)初一:李前鋒

篇一：議論文 珍惜青春 作文

珍惜青春

何為青春？青春是

屬于我們青少年的時代。身為新時代的青少年，社會的寵兒，祖國的花朵，我們要珍惜青春。

古人曾說過：“少壯

不努力，老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@可是大道理，正是用來告誡真

處于青少年的我們�，F(xiàn)實生活中，有多少人能踏踏實實的學(xué)習(xí)，珍惜青春那？又有多少人沉

迷于各種誘惑中，迷失自己，虛度光陰？我們要珍惜青春。在人生的長河中，青春其實很短

暫，你要懂得享受青春，不要在自己滿頭白發(fā)時，發(fā)自心底的悔恨，可惜一切已經(jīng)過去了，

時光不可能倒流。

當然，我也不是說我

們應(yīng)該無時無刻地學(xué)習(xí)，適當?shù)姆潘蛇�是應(yīng)該有的，要充分利用時間。如今我已即將升入高

中，壓力也會更大了，回想起初中生活的點滴滴，回想起同學(xué)們甜美的笑容，我們一起玩，

一起上課，一起吃飯雖然那已經(jīng)是過去時了，但我會永遠地將那段時光銘記在心頭，在我的

心中永遠有它的一席之地。將它編寫成屬于我們的青春上卷。

對于我的青春

下卷，我充滿了期待，想想即將面臨一個陌生人的校園，一群陌生老師，同學(xué)，我心中不僅

有期待，也有忐忑。不知道在這里我能不能交到好朋友，能不能為自己的未來添枝加彩。

我堅信，我會的。我

一定珍惜青春，在這里譜寫出我人生的光彩，學(xué)習(xí)雖然累，但也要堅持。我相信付出和收獲

是等價的，我的未來必將一片光明。

篇二：作文把握

青春,珍惜時間

把握青春，珍惜時間

青春的風(fēng)鈴吹開了

心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，是生命的站點，它雖不

能常留永駐，但卻激情四溢，光彩煥發(fā)。

青春好似陳年美酒；

珍惜它的人會將它細細品嘗，品嘗酸，甜，苦，辣；虛度光陰的人則將它一飲而盡，喝得大

醉，沉浸在一時的歡樂當中，留下的遺憾和痛苦。我們要加入到人生的跑道上去，與時間賽

跑，在賽跑中去追逐自己的夢想。生命因為有了青春才閃光，青春有了理想而精彩。 少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡無盡的天籟之樂�？晌覀冇种�，青春

年少當發(fā)憤圖強，人生中最美好的時光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該

是我們青春無悔的一份答卷�！皶r乎時乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯

語應(yīng)該提起我們的注意，把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時，才后悔當初，那也只能是秋風(fēng)中

孤雁的一聲哀鳴罷了。 時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺

中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間

已經(jīng)所剩無幾。因此，有人說：“青春是人生中最美好，最絢麗但又是最短暫的�！鼻啻壕拖�

與時間賽跑，在人生的起跑線上，時間是我們最大的競爭對手，它不會等待我們。當人生的

哨聲吹時，時間飛逝，趕上它是不可能了，只有奮力去追逐時間不會停下來，因為青春一去

不復(fù)返。時間不會倒流，因為青春對每個人

只有一次。

青春是什么？青春

是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。我們應(yīng)把握好它。待到秋風(fēng)吹過時，回想

過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。

篇三：議論文 珍惜

青春的方式 作文

珍惜青春的方式

“青春”是人生中最

輝煌的時代我們應(yīng)該把握青春年華，做一些有用的事，對自己有益的事，珍惜擁有的青春。

用學(xué)習(xí)的方式來珍

惜

如今的我們經(jīng)常會

聽到父母的嘮叨“當初為什么我就不再努力學(xué)習(xí)一下呢？”有多好的時候，父母也會抱怨，

現(xiàn)在的題難，我都做不上，我真該多上幾年的學(xué)呀！現(xiàn)在都跟不上時代的步伐了。之后他們

會由他們的自身經(jīng)歷來告誡我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，如果你聽了父母的話就說明你是個聰明

人。無論如何我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校聽老師的話，放學(xué)后認真完成作業(yè)，以自己的方

式來證明我們在努力學(xué)習(xí)，正在用學(xué)習(xí)的方式來珍惜我們的青春年華。

用借時的方式來珍

惜

如今的我們也經(jīng)常

會聽到父母抱怨：“老嘍老嘍,當初自己真應(yīng)該好好珍惜時間，多奮斗上幾年，讓你們這些孩

子再過得好一些。”之類的的話。每當聽到這種話時我會毫不猶豫的回答他們：“沒關(guān)系，以

后我珍

惜時間，努力奮

斗上幾年來替你們彌補不足，使自己以后的生活更加好。不用替我擔心了。每每聽到這樣的話父母都開心大笑，告訴我不要讓他們后悔。我不會的，相信我，我會珍惜時間，以借時的方式來珍惜。

用行動的方式來珍惜

既然我下定了決心就要行動，因此初三的我努力學(xué)習(xí)，以較好的成績考進了自己理想中的學(xué)校，在這期間我珍惜時間每天不停的學(xué)習(xí)直到很晚，但終于有了結(jié)果，我有下定決心以后也要用行動來珍惜青春。

無論怎樣我都要用學(xué)習(xí)的方式，惜時的方式以及自己的實際行動來珍惜自己青春，這樣過后我在晚年回首時不后悔，更會感覺自己有一個充實的人生，而原因只有一個，我把握住了自己人生中最輝煌的時代。

篇四：有關(guān)珍惜青春的作文

有關(guān)珍惜青春的作文

有關(guān)珍惜青春的作文 也許在你很小的時候，就有人告訴你，要學(xué)會珍惜時間，錯過的不會再回來。而你在那時，懵懵懂懂。當有一天，你發(fā)現(xiàn)籃球框離你更近了，父親跑不動了，世界已是全新的了。 面臨著形形色色的考試，我們該怎樣面對？是迎上去，還是逃跑；是自強，還是茍活？決定往往在一念之間。 如果用一個詞概括大多數(shù)人認為的“枯燥無味的學(xué)習(xí)”，我認為應(yīng)是“認知”。就像生活里兩個人之間從陌生到熟悉，從了解到認知一樣。這應(yīng)該是一個非常有意思的過程，并不是所想的枯燥無味。因為有些人在“認知”的過程中受到了很大的挫折，所以放棄了求知。這就像平日里兩個好朋友吵起了架，傷害了對方的感情，同時也傷害到了自己。為了避免再度受傷，干脆將心靈封閉起來，兩個人的關(guān)系便逐漸疏遠了。這就是為什么有些人認為自己被“學(xué)習(xí)”欺騙了感情。實際上，在時間的累加中，兩個人會不由自主地淡忘這些不愉快，久而久之，兩個人又磨合到了一起。這也是為什么有些人總能樂觀面對挫折，屢戰(zhàn)屢勝。不管怎樣，“認知”已成為我們青少年最豐富的生活，因為我們需要“認知”，在這熱血噴灑、激情飛揚的青春。

在課本上有一段關(guān)于時間的話，對于一個求知的人來說，對生活中的每一件事都充滿了好奇是理所當然的。這一段話，也極大地引起了我的好奇心。這段話是講有人研究了人的一生有多少時間，又分別在做些什么，分別用了多少年。比如參加工作幾年，睡覺幾年。在這些例子中，我竟然沒有看到學(xué)習(xí)的年數(shù)。而我作為一名學(xué)生，十分好奇自己正在進行的奮斗之旅，究竟在我的這一生中占據(jù)了多少年。我從小學(xué)開始計算，假設(shè)一天學(xué)習(xí)時間為6個小時，當然，隨著年級的增加，每天學(xué)習(xí)的時間都不相同，再減去節(jié)假日，然后算出總共2000多個小時，再除以24，除以365，最后得出的數(shù)字出乎我的意料——3年不到。也就是說，在80年的漫漫長征中，只有3年，是我們現(xiàn)在奮斗的時代，也就是我們現(xiàn)在所處的時代。也許有人會覺得三年并不短，我也時而迷惑，三年究竟有多長？首先，三年不到的學(xué)習(xí)生活比你在高中三年的時間短，其次，小學(xué)六年，初中四年，現(xiàn)在的你感受一下，是否眨眼一瞬間？三年對于一個熱愛學(xué)習(xí)的人來說并不長，就像24小時對于一個縱身于網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷者來說一樣。其實這三年并不好過，因為我們總是感到迷茫。時常想，學(xué)習(xí)究竟是為了什么？對于一個利欲熏心的人來說，

他能很快地給出答案，為了考上大學(xué)，為了能賺很多的錢，為了目的不惜一切。而對于一個真正求知的人，在這條路上也許艱難，也許順暢，艱難的是自己天賦的不足，順暢的是“認知”之路。

我在“認知”的時候，發(fā)現(xiàn)了許多自身的毛病，并且在努力改掉。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)會解題，它更多的是讓你審視自己。克服自己身上的不足。學(xué)習(xí)也是在教你如何生活，漸漸地提高自己的品味。

青春就是伴隨著喜與憂，揮灑著淚與汗的一個人生時段，希望每個人在走完這段路后，能放聲高歌，“我不虛此行”。

篇四：流逝著的青春(700字)作文

精選作文:流逝著的青春(700字)作文

不知不覺，窗外的梧桐樹黃了又綠，綠了又黃。我已不再是當初那個小女孩，而是一名正風(fēng)華正茂的青少年。 處在青春期的我們。有自己的小秘密，再也不是原來和同伴們一起分享的樣子；有了自己的個性，再也不是原來對爸媽言聽計從的樣子；有了自己的思想，再也不是原來人云亦云的幼稚樣子。 還記得曾經(jīng)的體育課上男生和女生在一起玩那個捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之間無話不談，而如今的體育課，女生們圍在一起，男生們黏在一起，彼此躲得遠遠的。曾經(jīng)的快樂如今身在何處啊？還記得曾經(jīng)跳集體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學(xué)著老師的樣子認真的跳著，可如今男生女生們都害羞了。還記得，曾經(jīng)的課堂上，我們爭先恐后的舉手，生怕老師叫不到自己，可如今，數(shù)理化是男生們的天地，他們對數(shù)字的敏感令我們女生深深敬佩，而我們女生上課昏昏欲睡，遇見數(shù)字就頭疼，因此常常不懂。但語文課則是我們女生的世界，我們在語文中遨游，被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了，正是因為變了，這才體現(xiàn)了我們的青春流逝著。 青春在無聲無息的流逝。她需要我們?nèi)フ湎�。珍惜青春就是珍惜時間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。 青春，同時，她是短暫的，她是美麗的。他是流逝的。既然我們不能留住青春，那么就抓緊青春，好好努力吧！ 我曾經(jīng)幼稚的想過：青春好好過，多做些有意義的事，值得回味的事，因為等到老了的時候，坐在藤椅上，周圍圍了好多個小朋友，他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕，這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說，今天就必須努力。 青春，是需要努力的，打開青春的天窗，為前行的的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的力量叩開理想的宮殿；打開青春的的天窗，給未來一個承諾，用真誠的心靈感激地微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。 聽，青春在流逝，她悄悄告訴我，要努力。初三:好吧我輸了

篇一：話題作文800字匆匆流逝的青春

匆匆流逝的青春

《匆匆那年》熱映期間因為與女朋友相隔兩地的緣故，一直沒能去影院欣賞張導(dǎo)的大作，本已經(jīng)淡忘在瑣碎生活中的故事又悄悄與我擦肩而過，借著同學(xué)下載出來的機會，我安靜地欣賞完了這部影片。沒有預(yù)想中的熱淚盈眶，只是心中五味雜陳，百般滋味。慶幸我沒有看過九夜茴的原作，亦不關(guān)心導(dǎo)演的商業(yè)用心，我想單純的以一個九零后的角度去看待這個故事。

人人都青春過，但不是每個人都懂青春。大多數(shù)的人初戀其實并沒有那么完整。所以就導(dǎo)致了我們成了真正的“觀眾”，我們看不見自己。作為一個合格的局外人，或許我們只能從影片里80后的經(jīng)歷找到些許屬于我們的記憶，張信哲，申奧，還珠格格，但那些離我們似乎很遙遠，2000年，我五歲。童年與青春，走的太遠。所以我覺得真正能被感動的，也許只有親身走過那些歲月的80后了吧。匆匆那年，有的只是碎裂的遺憾，和妄圖彌補的空洞。那年陽光下?lián)u擺白裙的長發(fā)女孩，與我無關(guān)。

青春已經(jīng)被賦予悲傷的主色調(diào)，所有的記憶都是騙人的。美好的承諾是因為太年輕，成熟后的懂得，經(jīng)歷過后悔過結(jié)局依然無可奈何。誰還記得大雨之中的告白呢。我不喜歡陳尋，所有企圖拿時間來掩蓋自身錯誤以求在日后悔恨之中獲取他人的諒解與同情都是可悲的。年輕并不是推卸責任的理由。所以你，注定活在后悔之中。這個世界上有很多陳尋，移情別戀，喜新厭舊。越來越多的人在重蹈覆轍。相戀多年，風(fēng)雨與共，怎么能說不愛就不愛了呢？縱使人逃不過歲月的洗禮，可那份感情是堅定不移的�。≡诜杰羁嗫喟笙氯圆粸樗鶆�，決意離開，最后卻又在方茴墮胎時勇敢的站了出來，這是愛嗎？如果孩子是你的就好了?矯情，原來也可以用這樣的方式出現(xiàn)。所有與青春有關(guān)的字眼都開始莫名

的疼痛起來，美好盛極一時，悲痛卻終身揮之不去。是的，我們都努力了，只是還不夠堅持罷了。

我也不喜歡方茴，僅僅是我個人的觀點。也許大多數(shù)人都覺得方茴沒有錯，是陳尋對不起她。面對背叛傷心欲絕，心灰意冷后的自毀本應(yīng)該得到原諒，她畢竟只是個脆弱的女孩。但讓我不能接受的是，落魄的她竟然隨便的與別人上床，把自己的貞操給了一個毫無感情的男人。不論是報復(fù)還是需求，本該是愛與靈魂的觸動卻被肉與欲的碰撞替代，渴望與需求畢竟不同。以這樣的結(jié)局終結(jié)自己的青春，實在讓我唏噓不已。我們都受過傷，為什么還要糟蹋自己。

還記得那個喬燃嗎，他是你，是我，是我們。更多人在喬燃身上找到了自己的影子。默默的喜歡，靜靜的守護�；幽耆A里，不去奢求得到，盡管只是個擁抱也未能如愿。但美好卻能永遠的封存在記憶中，那個丁香花般的姑娘，始終綻放著?故事就此結(jié)束了，人群中的你我還在困擾么。藍天，碧海，遠風(fēng)，海鳥翱翔，淡淡的，依偎在溫暖的港灣，是生命的本真，也是最好的歸宿�，F(xiàn)在很幸福，也會一直一直幸福下去?

篇二：流逝的是時光,消逝的是青春

流逝的是時光，消逝的是青春

一個人坐在座位上，找一張干凈整潔的白紙，憑空捏造著虛無的圖形，然后再按照折疊過后留下的繁雜紋理，懷著復(fù)雜的心情慢慢撕開。聽著“噌噌”的聲響似乎感覺著生命在一節(jié)一節(jié)地斷裂，然后消失。 看著白白的不同形狀的紙塊兒，我開始發(fā)瘋地努力拼湊著，然后喘著粗氣盯著破碎不堪的白紙發(fā)呆。我不止一次地想到，在那一條條破裂的罅隙中是否隱匿著我流逝的時光、消逝的青春還有我無盡的悲哀。

坐在冰涼的石凳上背靠著很老很老的大槐樹，用心地數(shù)著被枝葉剪碎的晃動著的陽光，猶如尋找消匿的篇章來填補殘缺的記憶。

晃蕩在無邊無際延伸的馬路中間在遲暮之時，卻不由得懷念下雨時泥濘的小道，懷念那個追逐濺了自己一身泥的汽車的無知的孩子，和那個看著遠去的汽車垂頭喪氣在夕陽下游玩的孩子，懷念那個？ 在時光流逝的時候我在回憶。

當我感嘆的那片刻，青春在消失

篇三：時光流逝,肆虐青春

時光流逝，肆虐青春

回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰；篇四：歲月流逝你我的青春

5.26

依然堅持每天早晨六點過起床吧，希望養(yǎng)成一種生活的習(xí)慣，也可以釋放內(nèi)心的壓抑，讓身體動起來吧，青年。請不要悲傷，也不要失望，我想現(xiàn)在的一切都是生活對你的考驗，所有一切都會過去，堅持會吧再堅持會，一定會好的。青年時期的你好想也能行萬里路，讀萬卷書。不能遠行，就讓散步一天一天累計成萬里路吧。只能做一個平凡的人，就每天堅持看書吧。這兩樣總會對你很好的。

青年的季節(jié)

窗外的鳥兒在天明之際就已經(jīng)在樹枝上跳來跳去，叫來叫去。山坡上的果樹、蔬菜安靜的躺在山地里，偶爾有一兩只蟲鳴，好像是清晨醒來時發(fā)出的聲音。路旁的樹木依然聳立的站守在街道兩旁，不管白天黑夜，它們一直在自己的位置上，看著來來往往的行人，有去上學(xué)的小學(xué)生、有跑步的青年、有早出的勞動人員、有晨練的老人。護欄里三角梅嬌艷欲滴，昨晚的露水浸透了它的花蕊，讓今天的它更加的艷麗，一簇兩簇，有伸展在空中的，有垂掉在護欄外的。走在清晨的路上散步何嘗不是一種人生享受：看背著書包的小學(xué)生，看跑步的青年，看早出的農(nóng)民工、看晨練的老人。這不是正是人生的所有歷程嗎？從小到老過程嗎？少年、青

年、中年、老年一生四個階段展示在清晨里，散步不也是看人生嗎？

每天走過所有樹身邊，也想和它們一樣做一個默默堅守的人，每天走過公園的石柱旁邊，邊走邊數(shù)1、2、3、、、數(shù)著數(shù)著忘記數(shù)到

篇五：青春勵志作文600字

青春勵志作文600字

-舞動青春

青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

每個人都經(jīng)歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負青春!我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進?只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏?也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�！泵總�人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經(jīng)無法挽回。

青春是短暫的，同時也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升�！痹S許多多的革命先輩就已在青春時立大志，做大事了。少年的時候，周恩來就立志為中華的崛起而讀書;青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書寫自己的遠大抱負;狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國的成立拋頭顱，灑熱血，我們創(chuàng)造了良好的條件，而作為新世紀中學(xué)生的我們，只在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù)，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌舵，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸?shù)�，只要你肯努力，夢想終會實現(xiàn)。

我們既被稱為朝陽，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章!

讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧!

篇六：關(guān)于青春(1100字)作文

精選作文:關(guān)于青春(1100字)作文 沒有確切地想過，到底是從何時開始，就已經(jīng)踏上了青春的道路，年少的時光不再，開始了另一番的思想與心境。更多地須臾長嘆：細水長流終須止，天長地久有盡時，不再相信有什么東西是永垂不朽的。 很長的一段時間，我們總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上，找不到前進的道路，沒有能夠給予你指導(dǎo)方向的人，痛苦、憂傷接踵而至。我們感嘆著，總覺得，因為青春，生活變得泥濘不堪；因為青春，我們變得頹廢惘然；因為青春，我們看不清未來。 可是，青春并不應(yīng)該是這些的。 青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨的，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。整日的萎靡不振，眼里看見的只是頹廢，這些又有什么意義呢？再多的抱怨，再多的不滿，又能夠改變什么呢？只是會讓自己覺得活的很累很沉重，然后再次的抱怨、不滿，如此下去，惡性循環(huán)罷了。 其實，我們還年輕，有什么事情是不可能的！曾經(jīng)那么多的夢想，正該乘著這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給所有的夢想一次實現(xiàn)的機會。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后沒能夠收獲你想要的，過程中的經(jīng)歷也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。 青春，只賦予你、我一生一次，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。青春時光無價，一刻千金。 很多時候都會覺得疲憊不堪、無可奈何，沒有太多的激情。是否是因為我們的心已經(jīng)不再年輕了，將一切都已經(jīng)看透？不，主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。心情日記里天氣的陰霾或風(fēng)和日麗，其實都是你自己在撰寫。 或許，在這物欲橫流，虛假繁榮的社會里，你想要的只是平平淡淡的生活，與世無爭，恬淡一生，不想在反反復(fù)復(fù)中追尋，只做一個平凡的人。我們不能過于片面的去評價說這是對是錯，但是平凡并不意味著平庸。我們可以平凡，但絕不可以平庸。 很多年以后，回想起曾經(jīng)做的事、說過的話，總會覺得是那么的幼稚。年幼的無知，少年的白日夢，蹉跎的歲月中充斥著青春的點點滴滴�；蛟S會悲傷，或許會難過。想說的是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹；想說的是，再多的不舍、留戀也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景；想說的是，無論是什么，都已經(jīng)是過去的了，沒有必要再去糾結(jié)哀傷。 終有一天我們將會進入成年，在青春的路上漸行漸遠。但請不要悲傷，因為離開是為了更好的回憶。有人曾說過人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。當我們再次回首往事時，可以很自豪地說：當我們年輕時，我們奮斗過，盡情燃燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾！六年級:天然公園 篇一：關(guān)于青春的作文素材

z關(guān)于青春的素材

一、言語類

(一)名人名言

1.青春的朝氣和前進不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了�！吕�

2.人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了。 ——莎士比亞

3.誰能保持永遠的青春，便是偉大的人�！�

4.青春須早為，豈能長少年。——孟郊

5.春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。——海德

6.希望會使你年輕，因為希望和青春是同胞兄弟�！┤R

7.青春是一本太倉促的書�！饺�

8.青春是在它即將逝去的時候最具有魅力�！�

9.自信和希望是青年的特權(quán)。

10.青年人充滿活力，像春水一樣豐富�！輦�

12.青年時種下什么，老年時就收獲什么�！撞飞�

13.青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤�！勘葋�

14.青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣。——德 雷*馬克

15.世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！春天就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。——高爾基

16.青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態(tài)�！�

17.青春是一年的青春，青春是生命的春天。——雨果

(二)妙語集錦

18.那些蒼茫的回憶，靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕， 從今年到明年 。一年又一年，記錄了喜怒哀樂 。印證了悲歡離合。留下了我們成長的痕跡。 ——《青春》

19.青春是一個美夢 /卻終有夢醒的一天 /青春是一條小河 /卻終有干涸的一天 /青春是一道彩虹 /卻終有消失的一天 /青春是一朵盛開的鮮花 /卻終有凋落的一天。

20.孤獨來自別人，但寂寞卻來自自己的創(chuàng)造與追求。 ——北京大學(xué)哲學(xué)系教授何懷宏如是說

21.拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己�！袊吵晒ζ髽I(yè)家

22.淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲/ 糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏/流逝的風(fēng)流逝的夢流逝的年年歲歲/帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回——《青春》歌詞

事例類

﹡數(shù)據(jù)﹡ 圍籠

據(jù)一次問卷調(diào)查顯示：44%的中學(xué)生表示不希望父母管束自己，31.7%的中學(xué)生覺得和父母在一起無話可說。一

位女中學(xué)生說：“在父母眼里，我永遠是個小孩，我已經(jīng)長大了，可父母還是什么都要管。”一位中學(xué)生的母親說：“我最大的痛苦是孩子不愿與父母說自己的心里話，不理解父母的一片苦心�！� 一位中學(xué)教師說：“青少年應(yīng)有主見，不盲從，學(xué)會

獨立生活、獨立思考，唯此才符合時代的要求，無悔于自己的青春�！�

[點撥]青春就好像一個圍籠，走出來了的人拼命地想回去，而在里面的人卻又想掙脫開來！面對青春的困惑，我們該怎么辦？

[適用話題]此素材可適用于“青春的煩惱”或“代溝”類話題。

﹡名人事例﹡ ②明人徐溥在求學(xué)時期，為了不斷檢點自己的言行，便別出心裁地想了一個妙法。他在書桌上放了兩個瓶子，每當自己須知了一件壞事，說了一句壞話，想了一個壞念頭時，就在一個瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一個瓶里放一粒黃豆。開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥，他便深刻反省；過了一段，黑豆黃豆已各占一半。他再接再厲，律已更嚴，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆則屈指可數(shù)。徐溥就憑著這種持久約束，不斷修煉自我，完善品德，終于成為明朝一代名臣。

[點撥]“玉不琢，不成器”，在青春時期，如果不對自己嚴格要求而是放任自流的話，那么最終會一事無成、碌碌無為。我們在寫青春時期刻苦求學(xué)類話題是可以使用。

[適用話題]此素材也可適用于“珍惜青春”類話題。

﹡寓言故事﹡青春寓言 每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫”青春”的盒子，誰對這個盒子越珍惜，誰擁有青春的時間就會越長。一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪，他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀??，而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑??。

[點撥]青春是一個永恒的話題，但是我們對待青春卻是各不相同。

[適用話題]此話題適用于“寬容”、“樂觀”、“理解”類話題。

﹡社科知識﹡ ④仔細觀察一下鳥類的生態(tài)，會收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀，它們真是爭分奪秒，飛飛跳跳，一味兒地尋覓食物。它們始終處于無任何思考余地，只能拼命地無休止地為生存而努力的活動之中。如不這樣做，麻雀就生存不下去，稍有偷懶就會因缺乏營養(yǎng)而死亡。

[點撥]人類也是一樣，如果我們在青春時期稍有偷懶，便會因為缺乏知識而跟不上時代，慘遭淘汰。

[適用話題]此素材

可用于“努力”等話題，也可以在說明“青春易逝、奮斗不息” 等觀點的時候使用。

二、運用指導(dǎo)

1. 素材點撥： 青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里起航。青春是美的，由此可以聯(lián)想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力，也最具有創(chuàng)造力的，由此可聯(lián)想到那些在年輕時就作出巨大貢獻的名人、偉人。青春又是純

潔的，由此可以聯(lián)想到那些鋃鐺入獄的年輕罪犯，青春需要正確的導(dǎo)航�？傊�，可以寫自己的經(jīng)歷，可以寫自己的所見，也可以寫自己的所感。

2.話題適用：此話題適用于“青春”、“奮斗”、“怦然心動的感覺”(2006年江蘇省南通 市中考作文題)、“生活因 而精彩”( 2006年浙江省金華市中考作文題)等類話題。

3.真題展示： (a)閱讀材料，按要求作文：樹的年輪，一圈一圈～～～是日的赤足刻下的腳��？是日的銀絲紡織的花環(huán)？是歷史留下的印痕？是風(fēng)雷灌制的唱片？樹的年輪，引我浮想聯(lián)翩～～～ 青春也在我們的人生上留下了或?qū)捇蛘哪贻�，你希望你的年輪是怎樣的�?/p>

要求：1、題目自擬

2、除詩歌外，文體不限3、不少于600字。

(b)有人說：“有兩種東西，一旦失去才知道可貴；一是青春，一是健康�！逼鋵崳ズ蟛胖揽少F的又何止于此。 請以“失去后才知道可貴”為題寫一篇不少于700字的文章，文體不限。

(c)雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩�！扒啻呵∪邕@雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩”你同意嗎?

寫一篇文章，或談?wù)J識，或描述經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感慨，總之，要與”青春”這個話題有關(guān)。文體不限，題目自擬，不少于600字。

三、運用示例

1.標題示例：《青春的醒悟》《長發(fā)長，短發(fā)短》《白云?夕陽?歌聲《浪花里飛出歡樂的歌》《風(fēng)中飛舞的白手帕》《青春紅舞鞋?藍精靈》《守住你的金礦》《心靈是一棵會開花的樹》

2.優(yōu)秀語段示例： ①青春是萬物爭輝的春天里的綠，責任是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師。青春是知了歡躍的盛夏里的紅，責任是掌著“拼搏向前”這柄舵的弄潮兒。

青春是果實累累的金秋里的黃，責任是握著“豐登五谷”這把鐮刀的莊稼漢。

青春是雪延遍野的寒冬里的白，責任是撐著“無所畏懼”這根雪杖的攀登者。

②炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質(zhì)。現(xiàn)在的我們，擁有著充滿激情、活力的青春年華，在書的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會人間的真、善、美。

③當你駕著青春之船，在浩瀚無垠的人生之海中行進時，你是否會畏懼巨浪把你吞噬的危險？你是否會盲目無的、隨波逐流？拾起身邊的“責任”，讓它伴你同行，那么，你必將乘長風(fēng)破萬里浪，鳥兒會在你的身前身后歡歌喝彩，魚兒會在你的船前船后翩翩起舞。

篇二：關(guān)于青春的作文題目

關(guān)于青春的作文題目

逝去，陽光 花開的時節(jié) 留戀童真 窗邊昔日 青春無悔

我的青春我做主 我的青春

青春之歌《放棄成熟》 《冬天和我有個約會》

《被擱淺的夢》 《那時，花開》 《讓孤獨飄舞》 《觸摸旋律》 《夢想,想夢》 《我是船,只屬于遠方》

《無言的凝眸》 《遠方的地平線》 《花開不只在春天》 《秋韻》

《最美的行囊》 《永遠的》

《傷著并快樂著》 《還有多少愛可以

篇七：熱情,讓青春燦爛(700字)作文

精選作文:熱情，讓青春燦爛(700字)作文 夢想某年某月某一天，當我們站在理想實現(xiàn)的沃土上，是否有感謝自己那份熱情呢？ 他，劉路，22歲時攻克了世界數(shù)學(xué)難題西塔番猜想而被中南大學(xué)聘為研究員。他說：上初中時，一些同學(xué)還在為數(shù)學(xué)書教科書上的習(xí)題抓耳撓腮時，我就開始自學(xué)數(shù)論了。在學(xué)校里，他經(jīng)常出入于圖書館，在寢室里對這些借來的全英語數(shù)學(xué)書籍進行研討學(xué)習(xí)直至深夜。正是他每日的刻苦研讀，才造就了他的成功�？墒�，是什么讓他才上初中就選擇學(xué)術(shù)論這鮮有人走的路呢？又是什么讓他能堅持不懈、不畏艱難險阻的前進呢？ 當我看到阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人馬云的話再難也要堅持，再好也也要淡然，再差也要自信，再多也要節(jié)省，再冷也要熱情。我這才明白，再冷也要熱情，是熱情。 可是，熱情不是一時的心血來潮嗎？ 曾經(jīng)，一位叫朱成的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一直不好，這令她自己十分擔憂，她的媽媽便安慰她：沒關(guān)系，你只要追上前一名就可以了。如果每次考試你都能超過一個的話，你就非常了不起了。聽了母親一席話，這個小女孩重新燃起斗志，奮力追逐，堅持不懈，完成一次又一次的目標，擁抱一份又一份成功的喜悅。而每當她升入一所新的學(xué)校，雖然她的成績不是最好的，但依然向前奔跑。而畢業(yè)時，她的成績總會名列前茅。直到大學(xué)畢業(yè)，哈佛大學(xué)的錄取見證了她的汗水。 到這里，或許我們都明白了。是的，劉路對數(shù)學(xué)的熱情，為他定下一個新的起跑點；朱成對學(xué)習(xí)的熱情，推她抵達一個又一個成功的彼岸。因為熱情，再難也要堅持，再差也要自信！他們用自己的熱情，燃起自己的青春中的一把火。那我們還等什么呢？用自己的熱情，讓青春燦爛吧！廣東汕頭金平區(qū)岐山中學(xué)初三:乘夢紛飛

篇一：熱情,讓青春燦爛1

熱情，讓青春燦爛

青春不是年華，而是心境。

——塞繆爾﹒厄爾曼

熱情是青春的主旋律，是青春的活水之源，是青春燦爛的風(fēng)景。唯有熱情，能讓時間流光，讓人生溢彩，讓青春燦爛。

芳菲之歌

對生命的熱情再塑了海倫﹒凱勒的青春。他本是在茫茫大霧中四處摸索的孤獨小女孩，但莎莉文的出現(xiàn)喚醒了海倫沉睡的熱情。

瞧——

莎莉文的洋娃娃喚醒了她學(xué)習(xí)單詞的熱情，開啟了海倫的學(xué)習(xí)之路；莎莉文的擁抱喚醒了她對自己的熱情，使海倫看到了自己的光輝，不再任性胡鬧；莎莉文的悉心教導(dǎo)喚醒了她對抽象概念和生活的熱情，讓海倫認識到穿梭在人與人之間的細線“愛”? ?從此以后，海倫用柔美的心靈在文壇滋潤了一條汩汩流動的河水，成為世界的奇跡。

熱情改變了海倫的青春，若無熱情，便無她的風(fēng)景。她對生命的熱情讓青春乃至人生大放光彩。

英華之歌

支持那些年輕的紅軍戰(zhàn)士們走過路漫漫、水迢迢，西風(fēng)烈，殘月照的長征之路的是什么？是為祖國獻身的熱情。正是這份執(zhí)著的熱情讓他們跨過無情的沼澤地，讓他們爬過白茫茫的雪山，讓他們嘹亮的歌聲響徹天際，讓他們證明“星星之火，可以燎原”！

熱情為年輕紅軍戰(zhàn)士的青春涂上了中國紅，是祖國為他們自豪，他們?yōu)樽鎳湴�。他們對祖國的熱情，讓他們的青春高尚而燦爛。

青春之歌

我們未嘗過黑暗的滋味，為出國長征的艱苦，但我們的青春一樣被熱情照亮——追求夢想的熱情。夢想雖然遙遠，但我們寒窗苦讀，孜孜不倦；我們?nèi)琊囁瓶�，汲取知識；我們放開眼界，不斷雕刻自己；我們抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我們的青春因此而充實、無悔。

熱情為我們打點行裝，催促我們?yōu)閴粝胩ど下猛�，對夢想的熱情讓我們用火眼金睛拾起夢想的碎片，裝飾人生的燦爛之窗。

無論是誰，什么年齡，只要有熱情，青春就能被點綴的燦爛無比。我們都要放手去追，抓住熱情，讓沒有形狀的青春貼上你的標簽。我想改動冰心《談生命》中的警句：愿你生命中有夠多熱情的云彩，來造成一個美麗的黃昏，黃昏即燦爛青春。

熱情，讓青春燦爛

如今我坐在夏日的濃陰中，頭頂陽光正燦爛，我將要把滿腔的熱情與汗水，揮灑在青春的廣闊大道。 ——題記

我原本，只是喜歡秋天。

有一座薄霧繚繞的山，一時間有云被風(fēng)吹到山腳處，行走在幽幽的峽谷之中，偶然間有一兩聲鳥鳴在耳畔回蕩，伴著溪水潺潺與清風(fēng)徐徐，俯下身子捧一汪清泉沾濕自己的面龐，清冽之感就如著山間的悠然。偶然雨落像少女訴說她的哀愁，喃喃的詞藻點點落下，打濕了峰回路轉(zhuǎn)之處那滿山正要燃著的紅色楓葉。秋以她靜謐淡然的步伐，給予我撲面的靈動與致遠的心緒。

然而我記得那一年夏季，陽光辣得像農(nóng)家門前的一串串辣椒，窗外熱浪滾滾，讓我覺得可怕，我坐在空調(diào)房中隨手擺弄著床頭的書，卻偶然看到一個封面：

陽光仍是熾熱但讓人覺得無比燦爛。行走的人赤腳踩在柏油馬路上，不知他覺不覺得燙。只看得到他的背影與那個大大的藍色背包，汗水可以肆意浸透他薄薄的衣衫。略有風(fēng)掠過拂起他的發(fā)梢，讓發(fā)絲在一派明媚之中飛揚。不知道他的年齡，卻覺得他正值青春，那青春的熱度可以點燃他身旁的野草，讓廣闊的大道燃燒，讓那悠悠的平原燃燒，燃得到天邊，燃得著他頭頂高掛的驕陽。 于是那天我

何引燃那無比燦爛的青春。

如今又是夏季。 我將要在這樣一個美麗的六月引燃我的青春，我絕不會忘記為了這個熱情似火的六月，我曾經(jīng)和其他幾十個孩

子一起，在一間不大的教室中，見過窗外黃昏時彩云滿天，見過雪花片片落在挺拔的青松上，見過春日的陽光與一片濕潤的晴空，或是有密雨斜織成一襲清雅的素袍。如今我們又一起回到了六月，聽窗外的蟬兒百無聊賴得唱起去年夏季的老歌，風(fēng)扇吱吱呀呀地轉(zhuǎn)著，但卻可以邂逅一雙雙澄澈的明眸與大家炯炯的眼神。

我們將踏上屬于我們的征途，不論它大路廣闊或是荊棘滿布，我們的熱情會與六月驕陽一同引燃窗外的青蔥與我們的歲月，讓它因我們拼搏的姿態(tài)而熠熠生輝。

因為熱情，讓青春燦爛。

熱情，讓青春燦爛

窗外，雨打芭蕉；窗內(nèi)，一燈如豆。思緒在微風(fēng)中蕩漾開來?? 我們的偉大詩人屈原，站在汨羅江邊，微微一笑，用生命劃出了一道弧線。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了咽下，即使肝腸寸斷，也要含著淚，帶著微笑，輕輕地說：往事如煙�。v史并未忘卻屈原，因為他一躍濺起的浪花不息，因為他愛國的激情不滅他被載入了史冊。他的愛國熱情呦，讓他的青春在汗青中絢麗永存。

與前人不同的的，是畫家梵高，他的向日葵熱情濃烈，是他的希望和未來。向日葵花向陽開，因此，向日葵許是代表陽光和希望吧。梵高的青春，在向日葵對太陽的熱情中被譜寫，那一片片花瓣，許是他青春的結(jié)晶吧。

世人多以“曇花一現(xiàn)”比喻美好事物的消逝，殊不知一現(xiàn)的美麗是曇花對生命的追求。曇花只在夜間開，這或許是她厭倦世俗的喧囂，渴望恬淡寧靜的表現(xiàn)吧，談話用汗水和淚珠撐開的花瓣，許是晶瑩剔透、冰清玉潔吧。她對開花的熱情，讓她綻放，在寧靜的夜里，成為迷人的一筆。若無開放的熱情，只怕如一池死水，最終無人問津。曇花開放的熱情呦，使她得到觀賞，讓她的一現(xiàn)擁有了價值。

誰能借我一方沃土，讓我開墾自己的園地。我要儲蓄屈原的愛國熱情，我要品味梵高《向日葵》的熱情，我要種植月下仙子曇花開放的熱情。

請借我一方沃土，讓我播種熱情的種子；請借我一方沃土，讓我

下頁篇二：熱情讓青春燦爛

熱情，讓青春燦爛 青春之所以成為大多數(shù)人一生中最美好的回憶，是因為那時的歲月充滿活力與朝氣。青春的活力來源于對生活的樂觀，而樂觀的生活信念源自于對生活、對世界的熱情。熱情，讓青春燦爛。

社會對每個人的態(tài)度都是相同的，不同的是每個人對社會的態(tài)度。熱情，或是冷漠，微小的差異往往造成巨大的差別。三個砌墻工人在工作，有個小孩子問他們在干什么。篇三：熱情,讓青春燦爛3

熱情，讓青春燦爛

窗外，雨打芭蕉；窗內(nèi)，一燈如豆。思緒在微風(fēng)中蕩漾開來?? 我們的偉大詩人屈原，站在汨羅江邊，微微一笑，用生命劃出了一道弧線。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了咽下，即使肝腸寸斷，也要含著淚，帶著微笑，輕輕地說：往事如煙��！歷史并未忘卻屈原，因為他一躍濺起的浪花不息，因為他愛國的激情不滅他被載入了史冊。他的愛國熱情呦，讓他的青春在汗青中絢麗永存。

與前人不同的的，是畫家梵高，他的向日葵熱情濃烈，是他的希望和未來。向日葵花向陽開，因此，向日葵許是代表陽光和希望吧。梵高的青春，在向日葵對太陽的熱情中被譜寫，那一片片花瓣，許是他青春的結(jié)晶吧。

世人多以“曇花一現(xiàn)”比喻美好事物的消逝，殊不知一現(xiàn)的美麗是曇花對生命的追求。曇花只在夜間開，這或許是她厭倦世俗的喧囂，渴望恬淡寧靜的表現(xiàn)吧，談話用汗水和淚珠撐開的花瓣，許是晶瑩剔透、冰清玉潔吧。她對開花的熱情，讓她綻放，在寧靜的夜里，成為迷人的一筆。若無開放的熱情，只怕如一池死水，最終無人問津。曇花開放的熱情呦，使她得到觀賞，讓她的一現(xiàn)擁有了價值。

誰能借我一方沃土，讓我開墾自己的園地。我要儲蓄屈原的愛國熱情，我要品味梵高《向日葵》的熱情，我要種植月下仙子曇花開放的熱情。

請借我一方沃土，讓我播種熱情的種子；請借我一方沃土，讓我

懷著熱情去駐足。

不要畏懼收成，因為懷揣熱情的我，擁有燦爛的青春，因為擁有熱情的我，會創(chuàng)造更加燦爛的人生。

篇四：熱情,讓青春燦爛4

熱情，讓青春燦爛

左手青春，右手熱情。執(zhí)熱情之手，譜青春之曲。

——題記

熱情，讓青春燦爛。在這高樓鱗次櫛比，城市燈紅酒綠的21世紀，有一群熱情洋溢，正值青春年華的追夢少年。而蘇陌正是其中一個普通的再也不能不同的90后。

熱情，勇敢，堅定——她的代名詞。

她喜愛文字，喜歡嗅落墨的味道，喜歡雜志。所以她一直有一個夢想，那就是成為一個著名雜志的主編。很多人認為她的夢想非�？翊螅喼碧旆揭棺T，但那又能怎樣，在蘇陌的認知中，她有青春，有熱情。她要用自己全部的熱情實現(xiàn)夢想，讓青春燦爛。

她學(xué)習(xí)勤奮，不斷進取，付出了很多汗水�？伤臒崆閺奈淬郎�。她的家中，處處擺滿了書。從四大名著到古詩

詞賞析，還有一堆雜志。稱作“書�！币膊粸檫^。

她的熱情飽含在腳踏實地的付出中。

若干年后，蘇陌成功了。她的夢想實現(xiàn)了。當記者采訪她時，她這樣說：“我之所以成功，是因為我有一個熱情的青春，至今熱情的動力從未消逝。青春與夢是一個等量交換。你已熱情付出多少，就能收獲多少。我用我的熱情付出，得到了夢的實現(xiàn)。我的熱情讓青春燦爛。我在用青春跟世界賭一個夢的明天。”我的左手是青春，右手是夢。他們?nèi)缤瑧偃酥g的誓言：執(zhí)子之手，與子偕老。 屋外的雨依舊下著，古老的西安座落在這淡煙疏雨中。夜黑了，

我坐在桌前，慢慢合上本子，結(jié)束蘇陌的故事。我知道我在寫另一個人的故事，可我也在訴說自己心靈深處的話語。我給故事寫上了一個名字《熱情，讓青春燦爛》。

我們都是中華民族新一代的希望，我們的青春是實現(xiàn)個人夢，中國夢的資本。我們的熱情是青春的血液。想起一句話“為中華之崛起，有志者當效周生啊�！钡拇_，當年只有13歲的周恩來，有這樣的青春熱情，偉大志向。我們是該向他學(xué)習(xí)。

耳邊響起王菲的《致青春》

“良辰美景奈何天當年華青澀逝去，卻別有洞天??青春離奇�！� 確實是青春離奇，別有洞天。

蘇陌如此，周總理如此，我亦如此。執(zhí)熱情之手，譜寫青春之曲。

篇八：我們擁有的青春(800字)作文

精選作文:我們擁有的青春(800字)作文

我們擁有的青春 站在高處看，我們是一群擁有青春的孩子，在青春的歲月里，我們放肆，狂妄，不羈，這大概就是大人們說的初生牛犢不怕虎吧。 上初中第一年，我從表妹家?guī)Щ亓嗽S多奇形怪狀的皮筋，，用來綁頭發(fā)，有一天，我用了一個小人形狀的，到學(xué)校中午吃飯的時候，我頭發(fā)開了，要重新綁一下，我讓旁邊同學(xué)幫我拿一下皮筋，誰知道她個神經(jīng)病給我來一嗓子你這個皮筋咋那么像男廁所的標志呢？當時我就跟僵尸似的呆住了，我說大姐你想象力那么豐富，怎么不去拍科幻片兒呢？從那以后，我便出名了，于是也就有了現(xiàn)在這雅號綁男廁所那位。當然，也只有幾個關(guān)系好的姐們敢叫，別人？你叫，你叫個試試，讓你上秒叫了下秒哭，哼哼，我這個天才美少女可不是好惹的。 前些天我們學(xué)校組織去河山，說是去參加個綜合實踐活動，其實就是去玩，這大好時光，一個星期呢！第一天先去分宿舍，我挑了個人少的進去，這宿舍一共住4個人，不光人少，環(huán)境還好，靠窗通風(fēng)有空調(diào)，最重要的是有插座，我們幾個人都偷著樂，你知道對于一個手機待機功能不好的人來說，有插座是多么重要�。‘斎�，老師是嚴禁我們帶手機的，可那有幾個人聽他的話？四個人，四部手機，照樣玩通宵。正所謂去河山帶手機其樂無窮噢耶，可好日子沒那么長，老師要一個一個的檢查包，看到手機，mp3什么的，統(tǒng)統(tǒng)沒收，這可怎么辦？同學(xué)甲急中生智把手機放在蚊香盒里，我由此得到啟發(fā)，把手機放到香皂盒里，那幾個姐們也都找好對策，讓老師無從下手。青春是一杯濃濃的咖啡，喝的時候是苦的，卻讓人回味；青春是一陣清涼的微風(fēng)，輕輕掠過人們的生活，卻一去不復(fù)回；青春是一首讓人成長的詩歌，教會我們真理。我們擁有青春，我們和那些癲狂的人一樣，會一起裝肚子疼不去上學(xué)；會在老師講課講得入迷的時候插一句元芳，你怎么看引起全班同學(xué)哄堂大笑；會在別人難堪的時候一起起哄。我們擁有青春，我們擁有一顆放肆、狂妄、不羈的心，就讓我們?nèi)シ潘�、狂妄、不羈吧。山東日照東港區(qū)開發(fā)區(qū)中學(xué)初二:黎小諾

篇一：致我們?nèi)缃駬碛械那啻?/p>

無悔——致我們?nèi)缃駬碛械那啻?日月如梭，大一即將過去，你會用什么祭奠你過去一年逝去的青春？而又會用什么祈禱將來三年的青春？

收到錄取通知書之后，和煥堅一起背上沉甸甸的行囊，隨著火車咣當咣當?shù)墓?jié)奏，一路向北，來到了這個無親無故的城市。專業(yè)對于我來說很苦惱，但不管愿不愿意，一年就這樣過去了。專業(yè)沒轉(zhuǎn)成也一度失望，但努力過，能力不足也只能無奈。不管怎樣肯定自己對這一段青春沒有后悔過。對于我來說能祭奠這一年逝去青春的就是課程，學(xué)生工作，社會服務(wù)實踐，工作，比賽。 由于緣分未到，沒有愛情，由于時間不足，沒有冒險。對于正處青春的我們，為了不給青春留下遺憾，可以談一場戀愛，不用轟轟烈烈，只求安安穩(wěn)穩(wěn)，說不定還能天長地久，有道理吧。我想海誓山盟的有多少能夠長久呢，如果只是想尋找電視情節(jié) 里的刺激，那盡管隨意，或許也能給青春留下深深的印記。這是吸取刑法學(xué)老師的教訓(xùn)，他看完《致青春》后深深地感慨，他說“很后悔當年大學(xué)期間沒有談過一場戀愛�！痹谖铱磥磉�是看緣分吧。青春的節(jié)奏少不了冒險，冒險在我看來就是挑戰(zhàn)個人極限。大學(xué)是冒險旅行的最佳時期，等畢業(yè)了，工作了，去哪找像大學(xué)這樣可以自由支配自己的生活。當踏出大學(xué)校門的那一刻會后悔終生。大學(xué)可以說已經(jīng)把我們推到自由青春的邊緣，不抓住的你還能怨誰呢？毫無疑問，大多數(shù)人喜歡旅行，觀花賞月確實很愜意，我也喜歡，但是我更喜歡的冒險旅行，雖然只是滿腔熱血，沒有經(jīng)歷過，但總有那一天，就在不久的將來，我也不想留下遺憾。即使出現(xiàn)意外我也無怨無悔。然而現(xiàn)在想找?guī)讉�有共同興趣并準備付諸行動的人很難很難。聽英語老師講過她大學(xué)期間從杭州坐72小時的硬座到云南，十幾個人睡在同一屋檐下不分男女，每天吃三塊錢的面食??真的很羨

慕。她說了，你們最好趁現(xiàn)在出去冒險旅行，不要等到我這年齡跟老同學(xué)聊起大學(xué)時只有在圖書館某處朦朧的回憶，再想到再也沒有時間和精力去瘋狂一回而后悔一輩子。

大學(xué)生活豐富多彩，每個人都過著不一樣的生活，有的在我看來是頹廢，有的是浪費時間，在此我就不細說了，自己反思反思吧。當自己覺得頹廢了，那就試著去做社會服務(wù)吧。做志愿者是最好的經(jīng)歷。在社會實踐中我們可以更加深刻地了解你所在城市的人文氣息，精神相貌，生活軌跡等等，學(xué)著喜歡上她，那么生活將充滿滋潤而不是不休止的抱怨與不滿。同時也可以培養(yǎng)服務(wù)社會的情懷，有同學(xué)說我做那么多志愿服務(wù)是浪費時間，或許就是我們的觀念不一樣，人不能只是為了自己而活著，不然會很孤獨的。

當覺得浪費時間了就試著去做找份兼職工作吧，或者試著創(chuàng)業(yè)。這個完全就是為了自

己。拼搏在為自己增長社會工作經(jīng)驗的同時也為自己的青春的揮霍提供了必要的資本。

買一個便宜的單反，約上幾個知心的朋友，背上輕便的行囊走沒有走過的路，爬沒有爬過

的山，跨沒有跨過的河，然后記錄著這一切的一切。就這樣揮霍并快樂著，青春無悔，這都只是幻想，哪一天能實現(xiàn)呢，看自己吧。

沒有拼搏與奉獻的春春是不完整的。拼搏總是伴隨著挫折，有許多不如人意的是，當其他人指指點點，心理充滿著怒火又不能肆意釋放的時候；當無故被責罵，心理充滿委屈又不能吐槽的時候；當自己的想法被無情地扼殺，而又無力挽回的時候??慢慢地懂得了怎樣怎樣去寬容，去放棄。也不是每一次無私的奉獻都能換來“謝謝”或

者一個微笑，但學(xué)會了如何安慰自己。青春無悔，這是自己的選擇，收獲的還是青春。

青春易逝，他只等待你的到來，不挽留你的離去。青春的紀念冊，能記錄多少，留給你未來的就有多少。在將來的某一天忙里偷閑翻開它的時候，嘴角一翹，掛出欣慰的笑臉，口里念叨著“青春無悔??” ————致我們?nèi)缃駬碛械那啻?/p>

篇二：2014中考作文有關(guān)青春

一、素材

言語類

(一)名人名言

1.青春的朝氣和前進不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了�！吕�

2.人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了�！勘葋�

3.誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。——郭沫若

4.青春須早為，豈能長少年�！辖�

5.春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗�！５�

6.希望會使你年輕，因為希望和青春是同胞兄弟�！┤R

7.青春是一本太倉促的書�！饺�

8.青春是在它即將逝去的時候最具有魅力。——塞涅卡

9.自信和希望是青年的特權(quán)。

10.青年人充滿活力，像春水一樣豐富。——拜倫

12.青年時種下什么，老年時就收獲什么。 ——易卜生

13.青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。——莎士比亞

14.青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣。——德 雷*馬克

15.世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了!春天就像黃金，你想做成什么，就能做成什么�！郀柣�

16.青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態(tài)�！�

(轉(zhuǎn) 載于: 池锝 網(wǎng):[標簽:biaoti])17.青春是一年的青春，青春是生命的春天�！旯�

(二)妙語集錦

18.那些蒼茫的回憶，靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕， 從今年到明年 。一年又一年，記錄了喜怒哀樂 。印證了悲歡離合。留下了我們成長的痕跡�！肚啻骸�

19.青春是一個美夢 /卻終有夢醒的一天 /青春是一條小河 /卻終有干涸的一天 /青春是一道彩虹 /卻終有消失的一天 /青春是一朵盛開的鮮花 /卻終有凋落的一天。

20.孤獨來自別人，但寂寞卻來自自己的創(chuàng)造與追求�！本┐髮W(xué)(微博)哲學(xué)系教授何懷宏如是說

21.拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。——中國某成功企業(yè)家

22. 淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲 糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏

流逝的風(fēng)流逝的夢流逝的年年歲歲 帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回——《青春》歌詞

事例類

數(shù)據(jù)

圍籠

據(jù)一次問卷調(diào)查顯示：44%的中學(xué)生表示不希望父母管束自己，31.7%的中學(xué)生覺得和父母在一起無話可說。一位女中學(xué)生說：“在父母眼里，我永遠是個小孩，我已經(jīng)長大了，可父母還是什么都要管�！�

一位中學(xué)生的母親說：“我最大的痛苦是孩子不愿與父母說自己的心里話，不理解父母的一片苦心。”

一位中學(xué)教師說：“青少年應(yīng)有主見，不盲從，學(xué)會獨立生活、獨立思考，唯此才符合時代的要求，無悔于自己的青春。”

[點撥]青春就好像一個圍籠，走出來了的人拼命地想回去，而在里面的人卻又想掙脫開來!面對青春的困惑，我們該怎么辦?

[適用話題]此素材可適用于“青春的煩惱”或“代溝”類話題。

名人事例

②明人徐溥在求學(xué)時期，為了不斷檢點自己的言行，便別出心裁地想了一個妙法。他在書桌上放了兩個瓶子，每當自己須知了一件壞事，說了一句壞話，想了一個壞念頭時，就在一個瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一個瓶里放一粒黃豆。開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥，他便深刻反省;過了一段，黑豆黃豆已各占一半。他再接再厲，律已更嚴，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆則屈指可數(shù)。徐溥就憑著這種持久約束，不斷修煉自我，完善品德，終于成為明朝一代名臣。

[點撥]“玉不琢，不成器”，在青春時期，如果不對自己嚴格要求而是放任自流的話，那么最終會一事無成、碌碌無為。我們在寫青春時期刻苦求學(xué)類話題是可以使用。

[適用話題]此素材也可適用于“珍惜青春”類話題。

寓言故事

青春寓言

每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫”青春”的盒子，誰對這個盒子越珍惜，誰擁有青春的時間就會越長。一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪，他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀??，而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑??。

[點撥]青春是一個永恒的話題，但是我們對待青春卻是各不相同。

[適用話題]此話題適用于“寬容”、“樂觀”、“理解”類話題。

社科知識

④仔細觀察一下鳥類的生態(tài)，會收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀，它們真是爭分奪秒，飛飛跳跳，一味兒地尋覓食物。它們始終處于無任何思考余地，只能拼命地無休止地為生存而努力的活動之中。如不這樣做，麻雀就生存不下去，稍有偷懶就會因缺乏營養(yǎng)而死亡。

[點撥]人類也是一樣，如果我們在青春時期稍有偷懶，便會因為缺乏知識而跟不上時代，慘遭淘汰。[適用話題]此素材可用于“努力”等話題，也可以在說明“青春易逝、奮斗不息”等觀點的時候使用。

篇九：寫青春的作文1100字

寫青春的作文1100字青春——轉(zhuǎn)角 天空總是很藍、清澈、單純不沾染一點雜色，特別是夏日里的天空，純純的，藍得有些刺眼。太陽映襯著射下一道道毒辣辣的光，激起地平線一波波熱浪，樹木綠得有些刺眼，被拉長的陰影又縮了回去，知了恰到時候地趕了出來，“吱——”“吱——”的吟唱聲把所有回憶拉得很遠。唯一清醒的意識又把自己拉得很近，模糊的記憶，真實的事物，一切都在錯中迷亂著，夏日悶熱，無奈的氣息充斥著午后的每一個角落。 教室里仍是拖得很長的講課聲，嬌聲嫡氣的回答聲，青春的朝氣被炎炎的夏日燒得所剩無幾，嗡聲嗡氣的談?wù)撀暩前阉馔频搅俗罡叱�，仿佛就是一杯濃熱的咖啡中又加上了一勺甜膩的糖，惡心得讓人喘不過氣來。 八十個人擠坐在一間教室中，空氣中帶著絕望和窒息的味道陣陣地沖擊著身體，但還是被大口大口的貪婪吸進身體，一口一口如同救命毒藥般使勁吸吮著，慢慢地在身體的最深處蔓延?? 回憶再次被毫不留情拉得很遠，一直到那個夏天。告別童真的夏天，天空永遠是亙古不變的藍，亮晃晃的。只是心空少了些雜色，比現(xiàn)在更美些，兒時的幻想，青春的激情，在童年與少年交替的最后一個時段迸發(fā)出了最美的火花，心空劃下一朵朵美麗的流星，快樂的時光，像是按了快進鍵的電影，匆匆地從身邊流過，童年最后的光影，被時光打磨得漸漸地失去了光澤，慢慢地暗淡下去。 直到離別那天，回首往事，過往煙云在封閉的空間里無法消散，那時才知道自己忘了珍惜，憂傷，無奈，不舍??記憶如同老建筑上的琉璃，在陽光的映襯下閃著那么強烈的光，硬生生地刺著心房。 那天天空灰灰的，老天毫不留情地灑著淅瀝的小雨，花壇、操場、教學(xué)樓??一切都在雨中靜默著，雨水敲打著地面“叮咚”“叮咚”的雨水聲，在空蕩的操場上一遍遍回響，我們低著頭又默然地看著一切，沒有做作煽情的話語，沒有淚泣交橫的感人至深的離別場面，靜得有些讓人發(fā)毛。 很默契，也許是一起生活了那么長時間的緣故吧，沒人打破。淡淡的一句“再見”，結(jié)束了童年所有的夢，張揚著幸福童真的臉在一場悄然落下的雨后打上了最后完美的句號。 童年走了，現(xiàn)在披著一張似要成熟的外衣，含苞怒放的花里藏著誰也無法預(yù)知的馨香，我們冷漠、叛逆，更多的時候愿意用沉默來對待一切，筑成一個堅實的殼，把自己封閉于此，我們很堅強，以為很堅強，偽裝無力的堅強。就這樣，被那些可笑的堅強包裹著，堅強的滿足，堅強得像個刺猬，陽光就是這樣被閉之身外，甘愿讓黑暗吞噬身體，可憐的人�。『伪厝绱�。冷漠、叛逆的墻只擋住了陽光，溫暖，包裹的只有冷漠黑暗。 黑暗的世界是因為你閉上了雙眼，其實，不必如此。青春的路踩在自己腳下，突然想起郭敬明的一句話：漫長的時光像是一條黑暗潮濕的悶熱洞穴，青春如同懸在頭頂?shù)狞c滴瓶，一滴滴干凈流逝，然而窗外依然是陽光明媚的晴朗世界。

篇十：時光(700字)作文

精選作文:時光(700字)作文

時光在散步，而我卻在長大。 歲月在流逝，而我卻失去了真實的自我。 青春在荒廢，而我卻懂得了更多。 題記 小學(xué)時，我們像純白的梔子花，無不透出自己的純澈，與真實。我喜歡那種明媚的笑容，它是最真實的，是最溫暖的。 那時我們有清澈的雙眼，明媚的笑容，純真的心，不是被現(xiàn)實逼迫后污濁的雙眼，不是被榮譽迷惑后朦朧的雙眼，不是為了應(yīng)接別人虛偽的笑，不是為了融入她們僵硬的笑。 曾經(jīng)的美好隨著時光去哪了呢？現(xiàn)在的我喜歡一個人坐著發(fā)呆，一個人靜靜地望著窗外，看著天空，在黑暗中閉上了雙眼，就不想再睜開，我討厭黑暗外的世界，那個世界虛假，有霸凌者，有著丑陋虛假的人。所以我愛上了時光，愛上了他的夢。 夢中有著干凈的藍天，綠瑩瑩的草，鳥語花香，我與時光一起散步，一起進餐，一起躺在草坪上望著天空，靜靜地看書，靜靜的。一切都是那么安靜，可這只是我的夢，終究會有醒的那一天�；蛟S我應(yīng)該適應(yīng)這個世界，于是我學(xué)會了自私，學(xué)會了虛假的笑，學(xué)會把自己變得深沉，外表開朗活潑，精靈古怪、可愛，沒有一個人知我心中的無奈，與深沉，每天不能將自己真實的情緒表現(xiàn)出來，因為會有一些假惺惺的人來說自己的不好，所以學(xué)會了忍耐。她們一遇到什么破事，就拿別人出氣，心情不好從未顧及別人的感受，于是、我學(xué)會了自私。 現(xiàn)在的生活從來就不是我想要的，可我卻永遠擺脫不了它，我只能適應(yīng)，我只能學(xué)著改變。那朵曾經(jīng)純白的梔子花早已變黑，遲早有一天，它會凋零，只剩黑色的花梗。 謝謝時光，你曾給過我美好的回憶，憎惡時光，你讓我失去了曾經(jīng)的美好。 人生總有一些美好會丟失，失去了蹤跡，我們會悲哀，我們會痛苦，我們憎恨那些讓我們討厭的人，可是我們曾經(jīng)有過那些美好，這樣就足矣。初二:雨季

篇一：關(guān)于時光的作文

流水不免逝去，鮮花不免凋零，隨著時光流逝，許許多多的事早已成為過往�；厥讖那�，不禁覺得經(jīng)歷如此美麗。

時間如滾滾東逝的江水，每時每刻人生就隨著這江水不斷消逝。行走人生路上，留給我們許多對過往經(jīng)歷的思考與感悟，從而感悟人生真諦。

李煜，昔日一代君主，本已過慣了茍安享樂，紙醉金迷的生活習(xí)慣了眾星捧月，然而生活不是一帆風(fēng)順。隨著王朝的滅亡，他淪為階下囚。雖然，生活讓他飽受痛苦，但他也因由君主到階下囚的經(jīng)歷，發(fā)出不少慨嘆。

他因此寫出多少千古絕唱。他的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！敝两窳鱾鳌＿^往經(jīng)歷雖讓人感到痛苦，但卻又能帶來美麗。由此，我們不得不說經(jīng)歷如此美麗。

拿破侖說過，人生之光榮，不在永不失敗，而在永不挫敗。

過去所有經(jīng)歷的挫折是奮斗的動力。蘇秦少有大志，曾隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說術(shù)。下山后無人欣賞，但他沒放棄。而是懸梁刺股，了解當時政局，說服六國合縱抗秦，成為六國丞相。

所有事都是相對立的，過往的經(jīng)歷你或許不喜歡，但今天的成就多半拜它所賜。

人生如窗外的果樹林，更如一條逝去的河流，我愿乘一葉扁舟，在這消逝的流水中盡情享受驚濤拍岸，品味經(jīng)歷的美妙所在，在此體會到美麗。我想說，經(jīng)歷如此美麗。

經(jīng)歷如此美麗

人生征途中，幾多坎坷與挫折，然而是那多次跌倒后的自疚與經(jīng)歷反省，讓我們學(xué)會了堅強與振作。

不知幾何，曾深思生活的真諦，終于在那個雨后初晴的夏日傍晚，一朵飽經(jīng)風(fēng)雨考驗的蓓蕾悄然綻放在我凝望遠方的視線中，于是乎，激起了我澎湃的思潮。 原來生活的本質(zhì)就是要學(xué)會經(jīng)歷磨練，這才發(fā)現(xiàn)，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”便是經(jīng)歷后的哲思；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”便是經(jīng)歷后的境界；“采菊東籬下，悠然見南山”便是經(jīng)歷后的淡遠。

一條魚兒，因為經(jīng)歷了而報大海以歡快暢游；一朵蓓蕾，因為經(jīng)歷了而報陽光以歡笑綻放；一片楓葉，因為經(jīng)歷了而報深秋以經(jīng)霜艷紅〃〃〃〃〃〃

人生短暫，路途坎坷，揚起風(fēng)帆，勇往直前！讓我們關(guān)上背后的每一扇門，勇敢的朝下一個驛站飛奔而去吧！ 風(fēng)雨之后，我們要讓“經(jīng)歷”這朵人生奇葩更艷！

2.經(jīng)歷如此美麗 每個人的生活都像一個宇宙，點亮這片無邊的黑暗的是一顆顆星星：恒星、行星、衛(wèi)星、彗星。它們有的明亮，有的晦暗，有的不停地運動著，有的則是靜止的。宇宙也正因為有它們而變得美麗，神秘，夢幻，生機勃勃。這些星星就是一次次

的經(jīng)歷一次次的快樂，悲傷，自豪，失望??我認為，思念往往更加讓人刻骨銘心。

記得那時，我還是個七歲的孩子，一個小學(xué)二年級的學(xué)生。因為父母工作的原因，我要離開生活了七年的故鄉(xiāng)。而那時，我卻什么也不懂，我不懂離開這里意味這什么。甚至，我是像回老家探望爺爺奶奶一樣，笑著離開記載著我童年記憶的故鄉(xiāng)，隨父母來到南平這個陌生的小城市。當時的我還不懂什么是思鄉(xiāng)，只會抱怨南平?jīng)]有故鄉(xiāng)好。而夢里時常閃現(xiàn)過曾經(jīng)一同嬉鬧過的好友，曾經(jīng)走過的熟悉的寬寬的大道，母校里操場旁邊的梧桐樹??我沒想到，這一走就是五年。今年暑假，我終于回到了那片我時常夢見的土地。

五年后的故鄉(xiāng)依舊那么樸素自然，只是變得更美麗了。我過去常玩耍的那片草地，如今已成了一個小廣場了。在這個霓虹閃爍的廣場上，有傍晚出來納涼的老人，有匆匆走過的路人，還有一群天真爛漫的孩子，年齡和我離開故鄉(xiāng)時差不多�？粗麄冊趶V場上嬉鬧著，我仿佛看見了兒時的自己，仿佛看見以前的小伙伴們的笑靨就在眼前重現(xiàn)。

那晚的星星特別多。我在廣場兩邊寬闊的草地上奔跑著，柔和的晚風(fēng)輕撫我的臉頰。我呼吸著迎面撲來的熟悉的草木氣息和泥土的味道，仿佛回到了七歲的時候。我踩著童年的足跡，好像感覺到自己一點點地成長：一歲，兩歲，三歲?? 篇二：那一段---的時光作文

[1] 那一段春暖花開的時光 記得那年春未暮，持手攀花，袖染花梢露。

你三歲，我四歲。從你家到我家是一百零八步，從我家到你家也是一百零八步。記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，并肩坐在柳樹下，風(fēng)在林梢鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少，你時你說春暖

花開的日子最幸福。午，陽光撞破窗子跌進教室的地板上，粉筆灰在陽光里慢慢起舞，我們乖巧地坐著，瞇著略微近視的眼，從黑板上摘下一行又一行清晰的筆記。大腦飛快地儲存著信息，老師在身旁點頭微笑，成為我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

那年的夏天多美！有各種漂亮的太陽鏡和好看的背心。還有那些晃著小腿，白裙子翻來翻去的小女孩。下雨的時候，男生依然在暴雨中踢球、打籃球，你六歲，我七歲。從你家到我家是一百步，從我家到你家也是一百步。記得那年三月三，一夜未合眼，望著墻角的風(fēng)箏，不覺明了天。撒把泥土試試風(fēng)，放開長長的線，風(fēng)箏笑著把頭點，你我笑開顏。

你九歲，我十歲。從你家到我家是九十六步，從我家到你家也是九十六步。記得那年春尚好，我騎車帶著你游弋在大街小巷，沒有迷途的苦惱，我們嚇了惡狗折斷了芭蕉，我抱著你偷摘鄰居家未熟的櫻桃，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。微風(fēng)吹紅了櫻桃，染綠了芭蕉。

你十 二，我十三。從你家到我家是九十步，從我家到你家也是九十步。記得那年星星開滿樹，你我坐在學(xué)校的沙灘里?畫畫，月光灑了一地銀白，你我卻怎么也捧不起來，我們靜靜聆聽星星游走的聲音、月光打碎的聲音和每一朵花開的聲音，明月裝飾了我們的畫，我們裝飾了別人的夢。

你十五，我十六，從你家到我家是八十六步，從我家到你家也是八十六步。記得這又是一個玉蘭花開的季節(jié)，你我面臨畢業(yè)，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。

現(xiàn)在很久沒有數(shù)步子了，不記得你叫到我家是多少步，我家到你家是多少步，時間都去哪了？那段春暖花開的時光你還記得嗎？

我渴望左手年華右手倒影的日子，渴望面朝大海春暖花開的日子，渴望那段過去的時光，哪怕還剩雕欄玉砌今猶在，只是朱顏改的悲涼?? 只怪林花謝了春紅、太匆匆。

回憶吧！那段春暖花開的幸福時光。[2] 那一段快樂的時光

我們正和時光牽著手，轟轟烈烈地奔跑。

——題記

那年夏天，日光和快樂同時泛濫，學(xué)校里的合歡花開滿了樹，暈染了一片粉紅色的光，又猶如搖曳在輕巧舞娘頭上的紅絲帶，帶著幽幽香氣，悄悄襲來。

我記得同桌就是球迷呢！于是大家穿上了花花綠綠的雨衣，撐起圓鼓鼓的傘，鈴聲濕淋淋地黏在地面上，大家變成了一顆顆在森林里奔跑的蘑菇。哦，還有那一場場考試呢！

有好幾次，頭頂上的白光幾乎像伸出手來，抓住每一個滴著汗水的、辛勤工作的學(xué)校清潔工，直到非得吐出啪啪的聲音方才罷休。我們坐在舒適的教室里，筆下流淌著光彩的智慧，望望窗外的保潔員工，我們心里真是吱溜吱溜冒酸水，謝謝叔叔阿姨！

晚修后放學(xué)的校園，花花草草沾染了露水，樹木的清香鉆進了我們的毛孔，一濕漉漉的，是不是天空哭了呢？這些植物嫩葉突然就成了浸泡在淚水里的珍貴茶葉。

我沒來得及好好聞一聞校園的氣味，就不知道和誰端水洗臉去了，畢竟天氣太熱了。

那段日子，大家還記得嗎？

我懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng)，夾著悲歡和一去不回的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。時光流逝，像一顆透明美麗的琥珀，成為閃光的永恒。

年華撲閃撲閃，我們和時光手牽手，在不同的道路上轟轟烈烈地奔跑，懷著擁有那一段時光的回憶，踏上新的旅途。 [3] 那一段

青春的友誼像一潭清泉，天真純潔又充滿活力，在泉水的深處，是一顆積極向上的心，在哪里，我們的友誼常青樹郁郁蔥蔥，正迎著才燦爛的陽光微笑。初一，我們種下了那棵“友誼樹”。那年我們都還“稚氣風(fēng)發(fā)”，我?guī)еW(xué)時遺留下來的高傲，你帶著小學(xué)時遺留下來的謙虛，我急于“功成名就”，你卻習(xí)慣“隱居山林”。本應(yīng)不同軌道的兩個人，卻成了一對好“閨蜜”。開學(xué)那會兒你就像一位神仙姐姐，而我只能望仙興嘆。后來啊，媽媽告訴我，回家路上要找一個好朋友一起上學(xué)一起回家。日子一天天過去，我們發(fā)明了一種方法：

嫌太麻煩，于是改作一人一天。當我們聽到鈴聲響起，接起電話，同一句話：童年，是那蔚藍的大海，廣闊無邊，讓好似魚兒的我們，在其中自在閑游、“喂，可以走了嗎？”“可以走了，走吧�！比諒�(fù)一日，月復(fù)一月，書也越來越多，你的車后座按了一個大白筐，于是我趕忙效仿，也按了個筐。那一年，我們的學(xué)習(xí)成績差別很大，你默默無聞成績名列前茅，我咋咋呼呼成績中等偏上，我不服，要窮追猛趕，偏偏你又一個勁兒的發(fā)奮學(xué)習(xí)，我放棄趕超你，也開始漸漸冷落你。你后來經(jīng)常給我講一些趣事，我才開始覺得你忒善良了，而且我也要向你學(xué)習(xí)很多東西，比如你的冷靜低調(diào)，做事積極。初二，“友誼樹”發(fā)了綠嫩芽。你不太愛聊八卦，但卻愛追趕潮流，這邊一個貝多芬那也馬上跳到exo(現(xiàn)在是彭小晏)。而且我認為可以開懷大笑的，你卻毫無反應(yīng)，即使笑也是經(jīng)典“徐氏皺眉笑”，你外表看起來很純潔，但我了解你比較多一點，所以，你其實是“蓮花般的外表地瓜般的心”。不得不提咱倆之間的電話聯(lián)系方式發(fā)明史，經(jīng)過一年的嘗試，模式基本固定下來：早晨我來打電話，中午你來打電話叫我。說白了，就是早晨我叫你起床，因為你老說：“你打電話叫我的時候我才剛起�！焙髞碛诌M化了一下，如果步行走打兩遍，咱倆為了省電話費，一般都直接關(guān)斷，從不接聽。初二時我的成績恢復(fù)正常，而你卻下滑了。記得有天下午放學(xué)，咱倆研究“成績記錄曲線”我的是“w”形，你的是“m”形，我說：“咱倆互補天下無敵�！焙髞砦矣泻枚酂┬氖�，回家的路上你就很淡定的聽我傾訴，最后我說的唾沫不剩一滴，你還若無其事的“呆若木雞”。下半年流行“土豪”這個詞，好多人都對你說：“土豪，我們做朋友吧。”“我蔑視了他們-我跟土豪早就是朋友了！”哪年，我發(fā)現(xiàn)了我們的共同語言越來越多，對事情的看法也都出奇的一致。知心之交啊！

初三，那棵“常青樹”根基已牢，長出了越來越多的“常青葉”。這一年我才知道啥叫“有福同享，有難同當�！背鋈ベI菜拉著你一起，去下水道洗澡也得拽著你一起。記得當我自行車鎖壞了，車在學(xué)校無法騎回家，你就讓你的自行車陪俺的自行車一起任風(fēng)吹雨打。我想，有你在，死也能容易地拉個墊背的。只可惜，匆匆那年，時間已漸漸消逝，我們在一起玩耍的時間只剩短短幾月，畢業(yè)之后，我們是否還能在一起學(xué)習(xí)？一起打打鬧鬧？友者所樂，豈徒語哉？

那一段1+1=1的時光：1個我1個你和一棵“友誼常青樹”，將會永遠保持者友誼常青。

[4] 那一段美好的時光

追逐打鬧，享受碧藍色海水帶來的沐浴; 童年，也是芬芳的草地，充盈著青草獨特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草;童年，更是變化多端的天空，奇妙無窮，讓仿佛鳥兒的我們，電打風(fēng)吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時讓我們更加堅強;童年?? 小時候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時間，那是我最快樂的時光，我們的生活可豐富哩!像躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥窩。 那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥窩。我一聽，樂便屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來到大樹下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥窩�？带B媽媽在不在，看后，他又繞著大樹觀察看了一下，找到了一個有利于上去和下來的方位，便開始掏起鳥窩了。表哥讓我拿鳥蛋，自己則和朋友們上了樹，表哥他們越干越快，我手上的鳥蛋也越來越多，一顆、兩顆、三顆??我一邊接鳥蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時而爬上，時而滑下，時而雙手齊抓樹干，用力一跳，便躍到了另一根樹干上，敏捷極了;他又好似一條蛇迅速而又準確，神不知，鬼不覺地偷到了一顆鳥蛋?? 突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個碩大的馬蜂窩，頓時，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來了。表哥見狀，以閃電般的速度跳下樹，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來啦，大家快跑到我家去!”伙伴們一聽到表哥的叫喊，立刻下了樹，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時傳來那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥蛋掉了幾顆也置之不理。到了表哥家，大家一擁而上，快速進了門，并把門關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長長地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩??

過了許久，馬蜂終于散開了，我們又偷偷溜進廚房，趁姑姑睡覺時把鳥蛋拿去煮。那一個個鳥蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥窩的成功，祝賀我們“險象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來??

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可與表哥共度的那段時光，將會成為我最美好的回憶。

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篇三：曾經(jīng)錯過的時光作文

曾經(jīng)錯過的時光作文

篇一：曾經(jīng)錯過的快樂時光

童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動。

長大后，轉(zhuǎn)眼已初三，沒有多少的快樂時光，回憶過去也并沒有留下太多的美好時光。現(xiàn)在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書聲在教室里回蕩。

  本文關(guān)鍵詞：關(guān)于青春的作文題目，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：351718