享受生活的樂(lè)趣 450字作文【精
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享受生活的樂(lè)趣 450字作文【精選】
第1篇 享受生活的樂(lè)趣450字
我們生活在這個(gè)世界上,可以享受的有很多,而我認(rèn)為,最重要的,還是享受生活的樂(lè)趣。
生活像一道菜,你就是廚師,酸甜苦辣都由你自己去添加,但最多的,希望是濃濃的甜。
生活像一本書(shū),讓人百看不厭,從中,也學(xué)會(huì)了許多。倘若沒(méi)有生活,就難以感到親情的可貴,友情的仗義,恩情的感動(dòng)……
一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們:生活有多廣闊;一個(gè)個(gè)案例告訴我們:生活有多可貴。
我慶幸,我能夠享受生活的樂(lè)趣。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ),嗅到花香,我能看見(jiàn)高山流水,奔騰不息。我能行走在天地間,行俠仗義,生活的樂(lè)趣有許多,幫助別人是一種快樂(lè),受人幫助是一種快樂(lè)。與人交流是一種快樂(lè),回報(bào)社會(huì)更是一種快樂(lè)。既能享受到成功的喜悅,也能享受到失敗的無(wú)奈,這也是一種難得的快樂(lè)。
當(dāng)你饑餓時(shí),有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病時(shí),有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí),有人會(huì)為你獻(xiàn)上一份力。這些都是生活的樂(lè)趣。
雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折,但你一定要相信,你一定會(huì)成功的。永遠(yuǎn)不要放棄生的希望,盡情享受生活的樂(lè)趣吧!
湖南省常德市津市市德雅中學(xué)初一:孔成林
第2篇 享受生活的樂(lè)趣650字許多人抱怨著生活的無(wú)趣、枯燥,許多人認(rèn)為兩點(diǎn)一線式的生活無(wú)法讓人體會(huì)到生活的樂(lè)趣,無(wú)法在腦海中留下什么值得回味的記憶。的確,如今的生活過(guò)于匆忙了些,就像每天都在和時(shí)間賽跑。但是,生活的快節(jié)奏并不代表心靈的快節(jié)奏。為什么不試著使你的心慢下來(lái)呢?生活的樂(lè)趣無(wú)處不在,享受樂(lè)趣,何須停下腳步?
閱讀之中有樂(lè)趣
也許你沒(méi)有時(shí)間去抱起厚厚的名著,沒(méi)有精力去理解深?yuàn)W的長(zhǎng)篇大論,但是,在茶余飯后的閑暇時(shí),攜一本雜志,泡一杯清茶,簡(jiǎn)單輕松地讀一篇文章,細(xì)細(xì)地回味于是,不也是一種閱讀的樂(lè)趣?快餐式的閱讀方法,雖不能體會(huì)其中的真諦,卻也或多或少地得到了一些快樂(lè)和享受。不是嗎?
學(xué)習(xí)之中有樂(lè)趣
“學(xué)習(xí)”二字在人眼中是枯燥無(wú)味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但是,如果學(xué)習(xí)沒(méi)有了樂(lè)趣,陳景潤(rùn)為何要在艱苦的條件下不斷研究?魯迅為何在數(shù)九寒天也要捧著書(shū)不放?顧炎武為何在馬背上也念念不忘手中的古書(shū)?當(dāng)然,學(xué)習(xí)中的快樂(lè)是建立在對(duì)學(xué)習(xí)的興趣上的,只有樂(lè)于學(xué)習(xí),才能從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。
細(xì)微之中有樂(lè)趣
把耳朵輕輕貼在墻上——聽(tīng)見(jiàn)了嗎?隔壁老張悠揚(yáng)的二胡聲,樓梯上小孩的歡笑聲,雨滴打在地面上的“唰唰”聲……再看看——窗臺(tái)上一只螞蟻正在竭力拖著一塊餅干屑,一盆茉莉正迎風(fēng)輕舞,放學(xué)的學(xué)生們正有說(shuō)有笑……也許我們從未在意這些細(xì)節(jié),但是,細(xì)微處的樂(lè)趣,也許值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉。
我覺(jué)得,并不是我們的生活之中沒(méi)有樂(lè)趣,而是我們的心太過(guò)匆匆了!其實(shí),只要你靜下心來(lái),多留心身邊,細(xì)細(xì)觀察,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),用心慢慢體會(huì),就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣!
生活處處是風(fēng)景,樂(lè)趣時(shí)常伴我心!
福建福州福清市融城中學(xué)初三:林勇聰
第3篇 享受生活的樂(lè)趣600字生活就像一張茶幾,上面擺滿了“杯具”和“洗具”,有時(shí)候,生活會(huì)跟你開(kāi)個(gè)小玩笑,讓你痛苦不已,待事情云開(kāi)霧散之后,便會(huì)恍然大悟,暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的,所以,每天都是神秘的一天,這時(shí),我們就該蒙上雙眼,和生活玩起游戲,去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè)趣。
學(xué)校的日子,乏味又苦力,每天大腦都在題海中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,由于初三是畢業(yè)階段,學(xué)習(xí)固然要得緊,僅是一周二節(jié)的體育課讓同學(xué)們歡愉,可生活卻又像個(gè)調(diào)皮的小孩子,偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著大地,仿佛間都能聞到一股胡味兒了,實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情,跟著同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺(tái)階、俯臥撐是最最基本的,指不定哪節(jié)課老師心情一來(lái)勁兒,又加個(gè)幾樣,一節(jié)課下來(lái)都像焉了的茄子,一張臉。“同學(xué)們呀,來(lái),都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話,定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了,就算有人配合,硬擠出一笑臉來(lái),那也絕對(duì)比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前,向著那青年小白領(lǐng)的目標(biāo)奮斗著,要在重慶這地方,能算全國(guó)最高溫了,急躁了打開(kāi)空調(diào)想涼快一般,不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了,真是叫人欲哭無(wú)淚!想到?jīng)_涼洗洗吧,等洗了一半會(huì)子,又沒(méi)水了,你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變著法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿快樂(lè),享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
重慶市開(kāi)縣岳溪初級(jí)中學(xué)初三:唐鑫
第4篇 享受生活的樂(lè)趣700字人生在世,可以享受的有很多,而我認(rèn)為,最重要的,還是享受生活的樂(lè)趣。
生活像一道菜,你就是廚師,酸甜苦辣都由你自己去添加,但最多的,希望是濃濃的甜。
生活像一本書(shū),讓人百看不厭,從中,也學(xué)會(huì)了許多。
享受生活,分享快樂(lè)。
若沒(méi)有生活,就難以感到親情的可貴,愛(ài)情的偉大,友情的仗義,恩情的感動(dòng)。
一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們:生活有多廣闊,一個(gè)個(gè)案例告訴我們:生活有多可貴。
生活,也許有苦有甜,但永不要放棄生活的希望。
我慶幸,我能夠享受生活的樂(lè)趣。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ),嗅到花香,我能看見(jiàn)高山流水,奔騰不息。我能行走在天地間,行俠仗義,生活的樂(lè)趣有許多,幫助別人是一種快樂(lè),受人幫助亦是一種快樂(lè)。與人交流是一種快樂(lè),回報(bào)社會(huì)亦是一種樂(lè)趣。
品嘗到大千美食或飽覽世間萬(wàn)象這都是一種快樂(lè)不斷嘗試乃至成功或永不放棄,夢(mèng)想成真這都是快樂(lè)。既能享受到成功的喜悅,也能享受到失敗的無(wú)奈也是一種難得的快樂(lè)。
當(dāng)你饑餓是,有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病是,有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí),有人能為你獻(xiàn)上一份力。這都是生活中的樂(lè)趣。
哭時(shí),有人會(huì)為你細(xì)心的擦眼淚,笑時(shí),有人能陪伴你左右。
我喜歡能在行云流水間感到生活的魅力。我喜歡在電視前,被別人的悲歡離合而牽動(dòng)心靈。我喜歡有人能在不經(jīng)意間觸動(dòng)我的心靈。
這都是生活的樂(lè)趣,他林林種種,難以數(shù)清。
雖然有時(shí)生活會(huì)像一杯白開(kāi)水。但你一定要相信,是杯中的沉成入了水底,你一定會(huì)越品越甜。
雖然生活有時(shí)會(huì)像一杯苦澀的咖啡。但你一定要相信,懷著欣賞的心態(tài)去品,你一定會(huì)越品越香。
雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折,但你一定要相信,只是天使綻時(shí)離開(kāi),你一定會(huì)成功的。
永遠(yuǎn)不要放棄生的希望,享受生活的樂(lè)趣!
第5篇 享受生命的樂(lè)趣500字“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值,無(wú)論它有多么殘缺。”——尤尼斯·肯尼迪
羅曼·羅蘭在《母與子》中曾說(shuō)過(guò):“生命很快就要逝去,一個(gè)機(jī)會(huì)從不會(huì)出現(xiàn)兩次。”是的,生命是短暫的,而我們難道只應(yīng)該在抓機(jī)會(huì)、在拼搏、在爭(zhēng)取嗎?答案是否定的。雖然生命在于奮斗,但是如果我們每天都在馬不停蹄的奔跑,那我們活的得多累。∵@樣不就失去了生命的意義了嗎?我認(rèn)為,既然生命異常短暫、稍縱即逝,那么我們不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間,來(lái)享受一下我們寶貴的生命的樂(lè)趣嗎?
生命是世間最美好的事物,沒(méi)有了生命一切都是縹緲的,所以,上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾,也是無(wú)法掩蓋生命那燦爛的光芒的。他還是有太多的東西值得我們?nèi)テ肺叮ハ硎堋?/p>
首先,我們要享受生命的多彩。
雖然,我們?cè)谶@世上僅僅生活了十幾年,剛剛是一個(gè)起點(diǎn),但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹,由七種不同的顏色構(gòu)成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開(kāi)心的日子,在這些日子里,生活將處處有陽(yáng)光,整個(gè)世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿憧憬的。而青、藍(lán)、紫則代表著我們憂郁的日子,在這些日子里,天空會(huì)烏云密布、電閃雷鳴,運(yùn)氣不佳時(shí),還會(huì)下起傾盆大雨。這時(shí)我們眼里的世界自然是昏暗無(wú)邊的,就像一臺(tái)黑白電視。但是,只有這七種顏色全部到齊彩虹才會(huì)更美麗,缺一不可!我們的生活也一樣,只有悲喜交加才會(huì)更加完美,才會(huì)構(gòu)成我們的七彩人生。
我們還要享受生命中的困難。
記得愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò):“只有困難才能使人顯出自己的本色。”不錯(cuò),我們只有在接受困難、挑戰(zhàn)困難的時(shí)候才會(huì)真正的認(rèn)識(shí)自己。困難就像檸檬,當(dāng)我們咬下去時(shí),那酸得足以讓人流酸水的味道會(huì)讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知,這其中所含的維生素C可以維持人體正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力。困難亦復(fù)如是,當(dāng)我們遇到它時(shí),就把它當(dāng)作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是,困難的確是我們的好友,我們就是在它的伴隨與“細(xì)心照料”下才逐漸成長(zhǎng)、成熟的,它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以,我們要感謝上帝送給我們的附屬品,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的困難,學(xué)會(huì)享受它。
……
生命中有太多的樂(lè)趣要我們?nèi)ハ硎,它就像一條蜿蜒盤(pán)旋在大江南北的大河,需要我們用一生的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)和享受它。
生命是艱難的,實(shí)干家們這么說(shuō)。他們克服了太多的挫折和困難,才有今天的成功。
生命是寶貴的,醫(yī)生微笑著勸說(shuō)。這一點(diǎn),他們?cè)诤筒∧У亩窢?zhēng)中證明了。
生命是幸福的,老師和藹地教導(dǎo),望著自己用心血澆灌出來(lái)的幼苗,他欣慰地笑了。
生命是可悲可恥的,罪犯說(shuō)完就沒(méi)了蹤影。
老者們嘆息:生命是漫長(zhǎng)的,像嗚咽的泉水;兒童們叫喊:生命是多彩的,像美麗的虹橋。
艱難、寶貴、幸福、悲傷、羞愧、漫長(zhǎng)、色彩,共同地匯合一處,這就是我們復(fù)雜而偉大的生命!
朋友,享受你的生命吧!
昆明市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校8年級(jí) 劉濟(jì)民
第6篇 享受生命的樂(lè)趣1200字“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值,無(wú)論它有多么殘缺。”——尤尼斯·肯尼迪
羅曼·羅蘭在《母與子》中曾說(shuō)過(guò):“生命很快就要逝去,一個(gè)機(jī)會(huì)從不會(huì)出現(xiàn)兩次。”是的,生命是短暫的,而我們難道只應(yīng)該在抓機(jī)會(huì)、在拼搏、在爭(zhēng)取嗎?答案是否定的。雖然生命在于奮斗,但是如果我們每天都在馬不停蹄的奔跑,那我們活的得多累啊!這樣不就失去了生命的意義了嗎?我認(rèn)為,既然生命異常短暫、稍縱即逝,那么我們不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間,來(lái)享受一下我們寶貴的生命的樂(lè)趣嗎?
生命是世間最美好的事物,沒(méi)有了生命一切都是縹緲的,所以,上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾,也是無(wú)法掩蓋生命那燦爛的光芒的。他還是有太多的東西值得我們?nèi)テ肺,去享受?/p>
首先,我們要享受生命的多彩。
雖然,我們?cè)谶@世上僅僅生活了十幾年,剛剛是一個(gè)起點(diǎn),但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹,由七種不同的顏色構(gòu)成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開(kāi)心的日子,在這些日子里,生活將處處有陽(yáng)光,整個(gè)世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿憧憬的。而青、藍(lán)、紫則代表著我們憂郁的日子,在這些日子里,天空會(huì)烏云密布、電閃雷鳴,運(yùn)氣不佳時(shí),還會(huì)下起傾盆大雨。這時(shí)我們眼里的世界自然是昏暗無(wú)邊的,就像一臺(tái)黑白電視。但是,只有這七種顏色全部到齊彩虹才會(huì)更美麗,缺一不可!我們的生活也一樣,只有悲喜交加才會(huì)更加完美,才會(huì)構(gòu)成我們的七彩人生。
我們還要享受生命中的困難。
記得愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò):“只有困難才能使人顯出自己的本色。”不錯(cuò),我們只有在接受困難、挑戰(zhàn)困難的時(shí)候才會(huì)真正的認(rèn)識(shí)自己。困難就像檸檬,當(dāng)我們咬下去時(shí),那酸得足以讓人流酸水的味道會(huì)讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知,這其中所含的維生素C可以維持人體正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力。困難亦復(fù)如是,當(dāng)我們遇到它時(shí),就把它當(dāng)作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是,困難的確是我們的好友,我們就是在它的伴隨與“細(xì)心照料”下才逐漸成長(zhǎng)、成熟的,它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以,我們要感謝上帝送給我們的附屬品,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的困難,學(xué)會(huì)享受它。
……
生命中有太多的樂(lè)趣要我們?nèi)ハ硎,它就像一條蜿蜒盤(pán)旋在大江南北的大河,需要我們用一生的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)和享受它。
生命是艱難的,實(shí)干家們這么說(shuō)。他們克服了太多的挫折和困難,才有今天的成功。
生命是寶貴的,醫(yī)生微笑著勸說(shuō)。這一點(diǎn),他們?cè)诤筒∧У亩窢?zhēng)中證明了。
生命是幸福的,老師和藹地教導(dǎo),望著自己用心血澆灌出來(lái)的幼苗,他欣慰地笑了。
生命是可悲可恥的,罪犯說(shuō)完就沒(méi)了蹤影。
老者們嘆息:生命是漫長(zhǎng)的,像嗚咽的泉水;兒童們叫喊:生命是多彩的,像美麗的虹橋。
艱難、寶貴、幸福、悲傷、羞愧、漫長(zhǎng)、色彩,共同地匯合一處,這就是我們復(fù)雜而偉大的生命!
朋友,享受你的生命吧!
昆明市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校8年級(jí) 劉濟(jì)民
第7篇 【每日心情】享受陽(yáng)光、享受生活250字高一:瑞雪愛(ài)蝴蝶
第8篇 有一種生活叫做享受 600字我想生活在海邊,感受海水的湛藍(lán),感受陽(yáng)光的燦爛,感受風(fēng)輕撫沙灘與我的溫暖;或做一只海鷗,伴著海水翻騰,潮起潮落的聲音,伴著海邊誰(shuí)與誰(shuí)歡笑的聲音或曖昧的語(yǔ)言,肆無(wú)忌憚的飛翔,不曾羞怯,飛到大海的那一邊。
坐在小小的漁船上,眺望著我的希望,仰望著夢(mèng)想。一個(gè)人,一張網(wǎng),打撈出我重生的勇氣種子。我想我將它小心翼翼的保存起來(lái),在一個(gè)精美的玻璃瓶中。透過(guò)瓶子,看到種子,晶瑩剔透,光芒萬(wàn)丈。
我享受生活,享受人生。
生活如水,真水無(wú)香。其實(shí)不然,水是有香的。生活之香,樸素淡雅罷了,平時(shí)真切罷了。
我熱愛(ài)生活,在生活中,總有數(shù)不清盡得收獲。
小時(shí)候,與伙伴們?cè)谛强障聭蛩!D撬实男β晞澾^(guò)漆黑的長(zhǎng)夜,夜晚便不再漫漫,卻又短暫。星星見(jiàn)證我們的快樂(lè),告訴了月亮,月亮開(kāi)心的笑,笑成彎彎的月牙。我們象征著快樂(lè),我們都是星星。
也記得夏夜里切西瓜時(shí),西瓜又圓又大,對(duì)于那時(shí)的我,這是一件很艱巨的任務(wù)。我兩手拿刀,對(duì)準(zhǔn)西瓜,狠狠地下去,調(diào)皮的西瓜總和我作對(duì),滾來(lái)滾去。后來(lái),媽媽切開(kāi)了西瓜,說(shuō)我長(zhǎng)大了就會(huì)了。那時(shí)我想:長(zhǎng)大多么美好。
現(xiàn)在的生活不遜色于兒時(shí)。雖然我們長(zhǎng)大了,但只是無(wú)止境,生活中總有學(xué)不完的事理,體驗(yàn)不完的樂(lè)趣。
我熱愛(ài)生活,享受人生。
生活如金子般珍貴,生活如蜜糖般甜蜜,生活如泥土般樸實(shí),生活如太陽(yáng)般燦爛。生活如什么?
生活很簡(jiǎn)單,只要你快樂(lè),我快樂(lè),他快樂(lè)。
我生活在海邊,轉(zhuǎn)身變成了海鷗。
指導(dǎo)老師:王兆乾
河南宏力學(xué)校初二:盧宇
第9篇 享受學(xué)習(xí) 快樂(lè)生活500字
“學(xué)習(xí)本身就是一種生活,我們不能說(shuō)這一小時(shí)是在學(xué)習(xí),而不是在生活,既然是生活,就應(yīng)該享受,要快樂(lè)的生活,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。”這是筆者與校優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵——生科院的周思同學(xué)交談時(shí)印象最深的一句話。的確,她是這么做的,也是這樣生活的。
態(tài)度決定一切——感受她有滋有味的大學(xué)生活
“做什么都要報(bào)以學(xué)習(xí)的態(tài)度。”
大一加入信息中心周思只報(bào)著一個(gè)念頭:“寫(xiě)新聞稿件是一件有趣的事情,而我現(xiàn)在還沒(méi)經(jīng)歷過(guò),加入信息中心就是要學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)好新聞稿件。”英語(yǔ)電臺(tái)工作期間,她仍然如此,在工作中不斷與同學(xué)們交流、學(xué)習(xí),逐步完善自己。大三時(shí)雖然課程很繁重,周思仍抓緊課余時(shí)間與院其他三名同學(xué)共同參加了辯論賽,當(dāng)時(shí)出色的表現(xiàn)給同學(xué)們留下了很深的印象。“在辯論賽期間我們四人人建立了非常好的戰(zhàn)友關(guān)系,那種感情彌足珍貴。每天的業(yè)余時(shí)間就是四個(gè)人的唇槍舌戰(zhàn),大家都堅(jiān)持自己卻愿意傾聽(tīng),當(dāng)幾個(gè)人為了共同的目標(biāo)而奮斗時(shí),那種感覺(jué)真的是很美好。”
參加新生才藝展,十大校園歌手這些豐富大學(xué)生活的活動(dòng),周思并不是為了什么名次、榮譽(yù)、光鮮一時(shí),她只是覺(jué)得:“喜歡這件事情我就要去嘗試,并總結(jié)在嘗試過(guò)程中收獲了什么,受到了什么啟發(fā)。就像歌唱比賽,我從每次比賽中逐漸學(xué)會(huì)了怎樣在舞臺(tái)上表現(xiàn),以及在表演時(shí)的心理,以后再看相類似于超女這類的節(jié)目就更明白了。”即便是一種娛樂(lè),她也能從中玩有所獲。
參加英語(yǔ)競(jìng)賽,周思第一次僅以零點(diǎn)幾分位居湖北省第二,這次代表我校再次參賽,成為我校四名選手中唯一進(jìn)入決賽的一名。她仍是那樣對(duì)名次不在意,讓她最高興的是在競(jìng)賽中學(xué)到了如何敏捷的思維,使得自己在每一次競(jìng)賽培訓(xùn)中都有一個(gè)飛躍。
“我喜歡看各種各樣的書(shū),圖書(shū)證我總是借的滿滿的。心理學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、自然科學(xué)類的圖書(shū)我都喜歡看,我覺(jué)得不同的書(shū)傳達(dá)了不同的情感。心理學(xué)可以了解每個(gè)人都是怎么想的,并將其分析總結(jié),就可以站在一個(gè)高的角度來(lái)看問(wèn)題,好多事情就都釋然了;哲學(xué)教我如何融會(huì)貫通,任何事物都不會(huì)單獨(dú)存在;英語(yǔ)書(shū)刊讓我了解了好多英文的文化背景,我想如果要真的想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言,并不是把它作為一種工具,而是要感受它其中的文化底蘊(yùn)。
不放過(guò)一條漏網(wǎng)之魚(yú)一步一步往上爬——學(xué)習(xí)她腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度
“在學(xué)習(xí)上我的概念沒(méi)有重點(diǎn),每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都要弄懂弄會(huì),真正地掌握它,當(dāng)你真正的了解了一個(gè)事物的時(shí)候是一件快樂(lè)的事情。學(xué)習(xí)是個(gè)日積月累的事情,我不贊成考前的突擊,雖說(shuō)有的同學(xué)突擊可以得個(gè)高分,但我覺(jué)得那并沒(méi)有意義,社會(huì)注重的還是真材實(shí)學(xué)。學(xué)英語(yǔ)也是如此,把每一點(diǎn)都變成自己的東西,培養(yǎng)自己的興趣,一步步努力,腳踏實(shí)地的。”
“我大一的時(shí)候常聽(tīng)一些大三大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō):我們老了,這些活動(dòng)就你們參加吧。當(dāng)時(shí)我就想我的大學(xué)生活絕對(duì)不會(huì)是這樣,要一直努力的向上走。保研以后,我又要從最底層開(kāi)始一步一步往上走,去觀察、去思考、去學(xué)習(xí)、去改正、去完善,使得每一天都要有進(jìn)步。”周思一直堅(jiān)信,在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中,只要你每天都進(jìn)步了,就是跟的上社會(huì)的步法了。
最后周思還向筆者傳達(dá)了她在為人處事方面的一些看法:要對(duì)自己寬容一點(diǎn),對(duì)別人寬容一點(diǎn),任何情況下都不要和環(huán)境作對(duì),當(dāng)你不能改變環(huán)境時(shí),我們做的只有適應(yīng)環(huán)境。就這么短短的一生,為什么不開(kāi)心的生活,對(duì)自己好一點(diǎn)兒呢?
第10篇 來(lái),享受生活1200字閱讀,享受智慧的生活。
閱讀,讓人進(jìn)入一個(gè)智慧的生活里。當(dāng)粉塵揚(yáng)灑的人間已很難看到幾抹春天的時(shí)候;當(dāng)至死不渝的心情已很難發(fā)現(xiàn)絲絲狹隘的時(shí)候;當(dāng)所謂無(wú)畏的人生已很少收到溫情安慰的時(shí)候;那么,書(shū)是最恬靜的弱水、書(shū)是最溫柔的彩虹、書(shū)是最甜蜜的呼喚。
脫落在墻角的歲月,悠悠。逝去的芳華如魚(yú)兒在清泉瀟灑退卻,世人稍不留神,無(wú)數(shù)瞬間就隨著這種愉歡奔走了,只留下幾道漣漪……而書(shū)則將這些給人心情的漣漪在蠟卷上定格,幻化成一種暗香,沁人心脾。讓人不顧周遭瑕疵,去觀瞻或柔美,或鏗鏘;讓人不顧凡塵揚(yáng)俗,去擦拭或艷麗,或丑弊。閱讀,亦讓我們得來(lái)全不費(fèi)功夫地?cái)X取在書(shū)中綻放的艷天下的奇葩!
閱讀,讓人進(jìn)入一個(gè)最美的生活里。盡枯黃的草兒們?cè)谀忝媲熬咕`放最微笑的美麗?它的笑聲彌漫在這本不該有微笑的凄涼里,本應(yīng)沉沉醉醉的等著冬天流放的心情卻也不顧命運(yùn)安排,悄悄上演一派不羈的歡樂(lè)秀。是什么讓這里也變得醉人美麗?是什么讓這里也變的勃勃生氣?是什么讓這里也變得歡樂(lè)洋溢?繁蕪的人生征途,原來(lái)是因?yàn)殚喿x邂逅了幼稚的美麗;糟蹋的心情日記,原來(lái)是因?yàn)殚喿x懂得了浪漫的氣息;競(jìng)技場(chǎng)似的生活,原來(lái)是因?yàn)殚喿x尋得了那一方桃源的安靜。
何以萬(wàn)籟俱寂?何以憑耳聆聽(tīng)?只是因?yàn)槭篱g獨(dú)有一種風(fēng)騷叫做閱讀的恬靜。
何以挽竹成曲?何以醉似神離?只是因?yàn)殪`魂偷存幾抹氣息喚為閱讀的魅力。
閱讀融入了生活,就可拼湊智慧生活里種種呼之無(wú)名的開(kāi)心。學(xué)會(huì)了閱讀,學(xué)會(huì)培養(yǎng)享受智慧生活的信心,伴隨著這種信心邁向已經(jīng)愈近的高峰,慢慢了解,這只是征途的甚低;學(xué)會(huì)了閱讀,學(xué)會(huì)了拼讀享受智慧生活的語(yǔ)氣,伴隨著這種語(yǔ)氣進(jìn)軍已經(jīng)不遠(yuǎn)的戰(zhàn)區(qū),漸漸發(fā)現(xiàn),這才是挑戰(zhàn)的開(kāi)局;學(xué)會(huì)了閱讀,學(xué)會(huì)捕捉享受智慧生活的氣息,伴隨著這種氣息尋覓已經(jīng)撲鼻的香氣,緩緩想起,這僅是甜蜜的一席。
閱讀,在人的心根里灑下了一滴滴弱水,她是最具情感的精靈,感化她只有用最真的自己,只有如此方能讓她在自己心里融化的最徹底,才能讓她把自己的生活裝點(diǎn)的更美麗!也許有人會(huì)問(wèn),閱讀在生活里,能否會(huì)有點(diǎn)無(wú)趣?生活已把這個(gè)問(wèn)題詮釋的徹徹底底,如無(wú)趣,十幾載春秋已悄然虛度;如無(wú)趣,十幾載閱歷已白白過(guò)去……
享受智慧生活的真諦,在于閱讀時(shí)所付出的真心和收益。只有把閱讀和生活能夠真正的融入在一起,才能把生活的智慧演繹的隨心所欲,才能把生活的智慧享受的盡善盡美!如果學(xué)會(huì)了閱讀,那么你的生活才會(huì)把精彩洋溢!一只雛鷹在狼牙之巔聚精會(huì)神地閱讀著母鷹在與天公試比高,終于他閱讀成功,他也不禁撲打翅膀,開(kāi)始在天空中完美愜意的享受生活的智慧,他所謂生活的智慧就是驕傲的飛翔。我們?nèi)祟愔腔鄣纳町?dāng)然不是飛翔,但學(xué)會(huì)閱讀,意境就能超越雛鷹九重天……
閱讀,享受生活的智慧。
閱讀,享受智慧的生活。
讓我們收拾心情,揀煉理想,讓閱讀打開(kāi)我們無(wú)限精彩的現(xiàn)實(shí)吧!
山東榮成26中9.12班初三:盧紅山
第11篇 享受生活600字生活就像一支歌,帶給我們飛揚(yáng)的思緒;生活就像一杯香醇可口的咖啡,讓我們回味無(wú)窮;生活就像一場(chǎng)五彩繽紛的夢(mèng),過(guò)去了就不再重來(lái)。
——題記
生活是什么?我不知道。我漫步在田野中,尋找著答案。
她來(lái)了!她所到之處,冰雪融了,樹(shù)木爆青了,鮮花也綻放出美麗的笑容。她走過(guò)的道路,姹紫嫣紅,大地充滿了生機(jī),她就是春!我仰頭注視著天空,不由得深呼吸,原來(lái)生活就是春,帶給人清新的感覺(jué),飛揚(yáng)的思緒,嶄新的面貌和勃勃生機(jī),原來(lái)享受春天竟是如此美妙的事情。我們要學(xué)會(huì)享受春,享受生活,享受如歌般的生活。
走過(guò)春天,來(lái)到小溪旁,幾個(gè)頑皮的孩子在打著水仗,看著那一張張揚(yáng)起的笑臉,我豁然開(kāi)朗,原來(lái)生活也是夏,享受夏天,享受這一切美妙的事情,學(xué)會(huì)享受生活,享受如夏天般清涼的生活。
再往前走,路過(guò)一片莊稼地,這里好美呀!這里比春天更富有欣欣向榮的景象,比夏天更富有燦爛絢麗的色彩,那成熟的莊稼,隨風(fēng)飄散著清新的芳香;蒼翠的山林,被夕陽(yáng)映照得絢麗無(wú)比;溪畔上,密密麻麻的小酸棗,染上了鮮麗的“胭脂”。原來(lái)秋天到了!秋天竟是如此美麗。我們要學(xué)會(huì)享受秋,享受生活,享受如咖啡般讓我們回味無(wú)窮的生活!
繼續(xù)走著,我不由得裹緊了衣服,抬頭一看,白茫茫一片,原來(lái)冬天已悄然走近了,看著紛紛落下、晶瑩閃爍的“小精靈”,我不由感慨:我們要學(xué)會(huì)享受冬,享受生活,如冬般的生活,夢(mèng)境般的生活。
生活到底是什么?我繼續(xù)往前走著,期待著下一個(gè)“生活”會(huì)帶給我怎樣的驚喜。
第12篇 享受音樂(lè)的樂(lè)趣800字“甜蜜蜜,笑得真甜蜜,好像……”這首《甜蜜蜜》正是驗(yàn)證了我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。
每當(dāng)我開(kāi)口唱歌,我總不禁甜蜜地笑。也許是由于從小對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),每當(dāng)開(kāi)口唱,心里無(wú)論是憂傷、生氣、委屈還是滿心的不愉快都會(huì)隨著音樂(lè)的旋律消散,留下的只有開(kāi)心和歡悅。因此,唱歌成了我的最愛(ài),每次心中的開(kāi)心總使我不禁地甜蜜的笑。
因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的喜愛(ài),每天時(shí)不時(shí)就會(huì)哼一小曲,所以我對(duì)音樂(lè)有所了解也有所挑剔。我覺(jué)得每首歌曲都飽含了作者心中的一些情感,我對(duì)輕快、歡樂(lè)的音樂(lè)十分喜愛(ài),尤其是那首淳樸的《中國(guó)話》,常常使我不禁為自己是中國(guó)人而驕傲。其中一句“全世界都在講中國(guó)話,孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化”體現(xiàn)了中國(guó)話的影響力,在其有一些從古至今學(xué)說(shuō)中國(guó)話的過(guò)程極為細(xì)致融成“平平仄仄”等幾首繞口令,,也讓我加深對(duì)中國(guó)話的了解。
對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),其實(shí)還有很多方面,其中一方面是它能使我自我安慰。記得有那么一次,我在班會(huì)上朗誦一首詩(shī),由于緊張把“爸爸”二字讀成“喇叭”被同學(xué)笑話,我那斷了線的眼淚珠子便掉落了下來(lái),而在我回去的路上,便不禁地哼起了《真心英雄》,其中有句:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。這一句讓我的心情有了大轉(zhuǎn)變,因?yàn)槲颐靼琢巳绻覜](méi)有鍛煉和挫折,以后就會(huì)很難走上社會(huì),成長(zhǎng)總會(huì)有絆腳石。
因?yàn)槲疑钣辛艘魳?lè)帶來(lái)的樂(lè)趣,所以我每天都會(huì)過(guò)得很輕松很快樂(lè),每天都有甜蜜的笑容。
我認(rèn)為音樂(lè)可以舒緩心情,即使遇到很委屈的事情也可以煙消云散。當(dāng)我有一次為明天將要發(fā)生的事而激動(dòng)的睡不著時(shí),我聽(tīng)了一首輕松抒情的慢歌,很快便能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光,張開(kāi)翅膀,飛到想去的地方……”這一段歌詞總結(jié)了音樂(lè)所給我的樂(lè)趣。因?yàn)槠渲械?ldquo;夢(mèng)想”是我對(duì)每天都能擁有快樂(lè)日子的希望,而那道“彩色的光”也正是音樂(lè)帶給我豐富快樂(lè)的一道彩光。
福建漳州薌城區(qū)福建省漳州二中初一:許淑嫻
第13篇 享受生活400字生活無(wú)處不在。生活就是咖啡,生活就是shop,生活就是書(shū)本。生活無(wú)處不在,生活就是用來(lái)享受的。
享受生活,享受每一天的燦爛陽(yáng)光;享受生活;享受每一場(chǎng)雨;享受生活;享受每一次冰爽的白雪。享受生活的一點(diǎn)一滴
有人說(shuō),人生最重要的事沒(méi)過(guò)于:功名、金錢(qián)、勢(shì)力。要我說(shuō)生活沒(méi)那么累。
每天早上起來(lái),到陽(yáng)臺(tái)去,感受燦爛的陽(yáng)光,感謝陽(yáng)光走在路上,感謝陣陣清風(fēng)給我?guī)?lái)的清涼。傍晚,對(duì)著太陽(yáng)落下的地方,感謝無(wú)限美好的夕陽(yáng)。夜晚,走在歸家的路上,抬起頭,看著星星,感謝它們伴著我回家。
對(duì)我來(lái)說(shuō),生活中的一切一切都是happy,都是感激。每一刻的心情都要保持到happy,因?yàn),生活是用?lái)享受的!享受生活,享受人生!
人生只有一次,光陰不復(fù)來(lái)!干嗎要活得那么累,那么苦?為什么每天都不快樂(lè)?
聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò),每天軀干手燦爛得樣觀,感受清涼的風(fēng)、感受無(wú)限美好的夕陽(yáng)、感受會(huì)‘閃’的星星。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是很美好的!
第14篇 享受生活900字我相信每一粒種子,都是在享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中追求著自己的果實(shí)。
我相信每一只雄鷹,都是在享受著云天萬(wàn)里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀;
我相信我們每一個(gè)人,都是在享受著美妙多彩的生活中正一步步把夢(mèng)想變成人生的輝煌........
著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說(shuō):“如果沒(méi)有出生在世,我就無(wú)法聽(tīng)到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲,無(wú)法聞到木材燃燒的香味,也無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒,更不可能享受到因?yàn)樽约旱膴^斗而帶來(lái)的成功的快樂(lè)......能活在世間,是一件多么幸運(yùn)的事。∥覟槭裁床槐M情地享受生活中的每一天?”
生活如琴,我們可以彈奏愛(ài)的小夜曲,也可以讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指間滑落,可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情,也可以奏出表現(xiàn)我們內(nèi)心渴望人生卓越的旋律,我們可以在弦上靜靜地欣賞過(guò)去歲月里古曲的清悠,也可以在弦上創(chuàng)作出對(duì)未來(lái)充滿期待的交響樂(lè).......
生活如歌,那開(kāi)在原野里的每一朵小花,那飛舞在陽(yáng)光下的每一只蝴蝶,那播灑在夜空中的每一縷月光,那婉轉(zhuǎn)在樹(shù)林中的每一聲?shū)B(niǎo)鳴,那綻放在人們臉上的每一絲笑容..........不都是譜成這支歌的一個(gè)個(gè)迷人的音符?只要心中的希望還在,我們就會(huì)每時(shí)每刻都在用這音符譜寫(xiě)著一首首讓心靈燃燒的歌.........
享受生活,并不是只享受她風(fēng)花雪月的輕松,也不是只享受她詩(shī)來(lái)歌往的唱和,有時(shí),我們也會(huì)像一棵聳立在峰頂?shù)乃蓸?shù),經(jīng)受那漫長(zhǎng)冬季里風(fēng)搖冰壓的磨礪,如果在這樣的歲月里,你還能用自己的斷枝作筆,在大自然的扉頁(yè)上寫(xiě)下充滿激情和靈感的生命之詩(shī),那么,你便已悟透了生活中真諦,你便已成了一個(gè)生活的真正的享受者?
一個(gè)禪宗大師就要死了,弟子們怕師父臨走時(shí)忘了交待什么,就問(wèn)道,:“師父,還有什么要教導(dǎo)弟子的嗎?”禪房里立即陷入寂靜,大師睜開(kāi)了充滿笑意的雙眼,陶醉般地說(shuō):“生活,多美!”旋即,大師的靈魂便融入了他贊美的那一刻里............
是啊,當(dāng)我們也能由衷地贊嘆“生活,多美啊”的時(shí)候,我們的心靈里一定是充滿著明媚的陽(yáng)光,回響著和諧的音樂(lè),氤氳(暈)著詩(shī)意的靈感......
只要我們的心靈之舟還漂蕩在生活之海的那片蔚藍(lán)里,她就會(huì)搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時(shí)光。
一個(gè)人,只有永遠(yuǎn)擁有充滿夢(mèng)想和激情的心靈,才能真正懂得生活的意義,也才能從真正的意義上享受生活!
第15篇 享受安靜的樂(lè)趣500字這是一個(gè)靜謐的夜。
我倚在床頭,雙眼凝視著窗外,似乎很久沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué),最近的天氣總是陰雨連綿,就好像我的心情一樣,真不知這樣的平靜能維持多久。
雨后的城市是寂靜的。我起身來(lái)到窗邊,遠(yuǎn)處的高樓矗立在那里。街上的行人漸漸變多,他們匆匆的步履與平靜的夜空很不和諧,夜晚是不適合人出行的。
我想打開(kāi)窗戶,放進(jìn)來(lái)一些清新的空氣。可我不忍破壞這種朦朧而清愁的意境。窗內(nèi)外是兩個(gè)世界,無(wú)論窗外的行人是怎樣的喧鬧,終究也只是窗內(nèi)的背景。我回到桌前,隨手翻開(kāi)一本資料,重復(fù)起我往日的生活。家里是安靜的,安靜的生活總能讓我莫名的感動(dòng)。
我是一個(gè)穿梭于兩點(diǎn)之間的行人,每天做著同樣的事,看著同樣的人,但即使我早已厭倦了這樣的生活,我卻依舊保持一顆平靜的心,我平淡地看待周圍的人或事。同時(shí),我也為自己創(chuàng)造了一個(gè)安靜的環(huán)境。我始終認(rèn)為,安靜的環(huán)境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會(huì)到它的樂(lè)趣。世界創(chuàng)造了我們,也同樣給了我們一個(gè)安靜的天地,只是不同的人會(huì)有不同的理解,F(xiàn)在的人喜歡追求時(shí)尚的都市氣息,而我獨(dú)愛(ài)安靜的生活。
夜深了,窗外的人多了起來(lái),他們?cè)谙硎芏际械囊股睿@些絲毫影響不了我所選擇的生活。
窗內(nèi)外終究是兩個(gè)世界,我喜歡安靜的生活。
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