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拔河比賽300字

2015-08-09 09:40:34 作文300字 來源: 瀏覽：

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拔河比賽300字拔河比賽 拔河比賽作文300字

【第一篇】：拔河比賽

　　“叮鈴鈴……”隨著星期五最后一節(jié)課的上課鈴聲響起，我們文化路小學(xué)舉行的拔河比賽也就拉開了帷幕。
　　首先參賽的是四一班和四二班，由于拔河比賽采用的是三局兩勝制，實力很強的四一班連勝兩局直接勝出了。緊接著就是我們?nèi)话嗪腿嗟谋荣惲�。我們雙方都在作精心準(zhǔn)備，有的同學(xué)拽著繩子身子向后傾斜的似乎要躺下；有的同學(xué)摩擦幾下腳底，利用一下地面有利條件……哨聲一響，拔河開始了。只見我們的同學(xué)個個臉漲的通紅通紅的，眉毛擰成了一個“大肉團”……最累的還不是上場的選手，而是在下面為我們助威的啦啦隊。她們舉著精心制作的標(biāo)語，一個勁地為我們喊加油，有的隊員嗓子都快喊啞了�？墒牵覀冞�是沒有對方厲害，結(jié)局和四二班一樣，連輸兩局被淘汰了。大家的精神頭也沒了，接下來另兩個班的比賽看的也就沒勁頭了。
　　比賽結(jié)束了，大家垂頭喪氣地回到了教室。班主任李老師看我們無精打采的樣子，就鼓勵我們不要氣餒，下次還有機會，并表揚了啦啦隊，說她們的創(chuàng)意比較不錯。聽了老師的話，我們決心以后多鍛煉身體，增強自己的體質(zhì)，爭取在下次比賽時取得勝利。

【第二篇】：拔河比賽

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這次拔河比賽，地點是臨江公園大草地。　　
　　這個活動應(yīng)該讓力氣大一噗的同學(xué)參加，可老師偏偏選我，再說我還是全班最瘦的呢，不過聽了老師說“重在參與”這句話后，我信心滿滿的。　　
　　來到臨江公園后，我們集體拿出吃的東西來補充能量，首先是大哥哥大姐姐們比賽，他們比賽后，都是一副很累的樣子。　　
　　現(xiàn)在該四年級比賽了，還好先是143班和144班比賽，他們比賽時，我們就在一邊補充能力，補充體力。他們比賽完了，雙手都很累，他們之間是144班獲勝，143班輸了。到我們了，他們剛才消耗了很多體力，可我們加了很多體力，所以我們贏的機率比較大，比賽開始了。體育老師一聲令下：“開始。”我們就全力抓住繩子向后倒，一會兒我們被拉過去，一會兒他們被拉過來，就這樣，我們雙方比賽了很久，終于把他們拉了過來，因為我們力氣比他們要多些，所以我們獲勝了。　　
　　這次，我們好好的慶祝了一番，因為我們每次都第三名，可這次是第一名。這還讓我知道了要多多參與各項活動�！　�
　　

【第三篇】：拔河比賽

　 　
　　運動會上，我最喜歡的項目是拔河比賽，因為這是一個靠全班同學(xué)團結(jié)合作才能獲勝的比賽。
　　好不容易等到我們四年級比賽了，同學(xué)們做好了一切準(zhǔn)備，每個運動員都摩拳擦掌，隨時準(zhǔn)備出擊。 該輪到我們四七班上了，同學(xué)們心里又激動又緊張，大家鼓起勇氣拿起地上粗粗的繩子，老師把口哨一吹，我們腳挨著腳，把力量全部放到手上，身體向后倒。別看對手個頭不大，力氣卻大得狠呢！不一會兒功夫，繩子中間的紅領(lǐng)巾慢慢地向他們移去。這時，我們班每個運動員都拿出了吃奶的力氣，拼了命地往后用勁，有的同學(xué)臉都有漲得通紅，班上拉拉隊的同學(xué)邊打手勢邊提著噪子大聲地喊著“加油，加油”，同學(xué)們的噪子都喊啞了，好不容易紅領(lǐng)巾才拉過來了一點點。大家不放棄，堅持、堅持再堅持，最后，我們班終于取得了勝利。
　　雖然我們班這次拔河比賽只得了全年級第三名，但是，我們每個同學(xué)都很高興，大家覺得名次不是最重要的，重要的是參與、團結(jié)和堅持！

【第四篇】：拔河比賽

　　今天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和三（5）班同學(xué)進行了一次拔河比賽。　　
　　比賽前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對這次比賽充滿了信心，認為三（5）班同學(xué)，小菜一碟就可以打敗�！　�
　　比賽開始了，全班同學(xué)馬上就使出了吃奶的力氣，一會兒就占有了很大的優(yōu)勢，三（5）班同學(xué)卻沒有用很大的力氣。其實，這就是三（5）班常使的“體力計”。他們讓我們一開始就把力氣用得精光，然后再反超。果真，一會兒局勢又有了很大變化。此時，中了計的我們認為三（5）班簡直就是一頭猛虎！可是，我們絕對不能認輸、不能示弱！于是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又使出了吃奶的勁——胥然怒吼一聲，臉漲得通紅；鄭思源使出了渾身力氣，脖子露出了幾根青筋……經(jīng)過一番努力，我們班終于東山再起。此時，他們是猛虎，我們就是射手！忽然，一聲哨響，我們勝利了！此時，，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沸騰了！　　
　　這次比賽，我們用團結(jié)的力量戰(zhàn)勝了三（5）班�！　�

【第五篇】：拔河比賽

　　在我的記憶當(dāng)中，學(xué)校組織的活動有許多許多，但是讓我永遠都不能忘記的是那次非常有意義的活動——拔河比賽�！　�
　　記得那一天，老師要選拔河隊員，我的心里也沒有在意，可是讓我意外的是，老師在挑選女隊員的時候，竟然選上了我，這下我可高興壞了。下午就要舉行拔河比賽了，同學(xué)們迫不及待的來到了操場上。等了不一會兒，拔河比賽就開始了。隨著體育老師的一聲令下，拔河比賽就正式開始了。首先上場的是我們班和三年級四班，我們拿起又粗又長的繩子，我們班的拉拉隊為我們加油助威，同時，我們嘴里也在不住的喊著：“一、二”，“一、二……”耶！隨著我們班同學(xué)的一陣歡呼，我們班贏了！接下來，我們連贏了三局�？墒牵�(dāng)我們遇到三年級五班的時候，就不那么輕松了。無論我們怎樣用力都無濟于事。，雖然我們贏了前三局，但是只能取得年級組的第三名�！　�
　　這次比賽，雖然沒能獲得第一名，但是，我們?nèi)匀挥X得很開心！　

【第六篇】：拔河比賽

　　今天下午，我非常興奮。因為今天下午要舉行拔河比賽�！　�
　　提前好幾天，老師就布置這件事情。老師告訴我們，每個班只能選五名男生和五名女生。老師開始選人了，我們班的男生都迫不及待的高高的舉起了手，同學(xué)們恨不得站到桌子上去，老師很快就選中了五名男生。開始選女生了，我們女生比男生更著急。沒等老師開口，五名女生已經(jīng)站到了講臺上�！　�
　　比賽開始了，我們班的選手已做好了準(zhǔn)備。你看，他們可都是一些大力士�。〉谝粓鍪侨�1）班對三（3）班。只見隊員們握住大棕繩，鼓足了干勁。兩個班的拉拉隊大聲的呼喊著，掌聲一浪高過一浪。比賽結(jié)束了，三（3）班勝出。下面輪到我們班上場了，我們班對三（3）班，同學(xué)們用盡全身力氣抓住繩子拼命向后拉。可最后還是輸給了三（3）班，我們班的同學(xué)們急得都哭了�！　�
　　老師告訴我們，一次失敗算不了什么，要振作起來，聽了老師的話，我們大家又鼓起了勇氣�！　�

【第七篇】：拔河比賽

　　今天下午第三節(jié)課，我們年級要進行拔河比賽。老師告訴我們拔河的時候要身體傾斜，右腳在前左腳在后。我的心情十分復(fù)雜，我們班人多應(yīng)該能贏呀，可到底能贏嗎，贏的把握有多大？我急的像熱鍋上的螞蟻，不住的轉(zhuǎn)圈圈。時間過的就和劉翔跑步一樣快——一眨眼功夫就要到我們班了�！　�
　　首先是男生上場，我們覺得跟四班PK簡直就是小菜一碟。因為我們班人多唄！只見我們班男生用盡全身的力氣往后拉，我們女生在一旁鼓勵他們，就在快要拉過來的時候，四班的男生使勁往后一拉，鮮艷的紅領(lǐng)巾還是移向了四班，我們班輸了。　　
　　輪到我們女生上場了，我真是太緊張了，心都提到嗓子眼了!我們分別站在繩子的兩邊，雙手緊緊地握住繩子，身體用力往后仰，只聽嘹亮的哨聲一響，我們奮力的往后拉，男生在一旁一個勁的為我們加油！三班必勝！班必勝！我心想：男生已經(jīng)輸了，我們女生一定要贏，可是我們怎么也拉不過四班，偶爾我們拉過來一點也被四班拉過去了，最終我們班還是輸了。　　
　　我懷著沉重的心情走進教室，為什么我們會輸呢？哎我們還是沒有掌握好拔河的要領(lǐng)，有些同學(xué)不把拔河當(dāng)回事，導(dǎo)致了我們的嚴重失敗。

【第八篇】：拔河比賽

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課鈴響了，一看課程表，噢！原來這節(jié)課是我最喜歡的大體育。　　
　　我和同學(xué)們興高采烈的來到操場，只見操場上放著一根又粗又長的繩子，一條紅絲帶系在中間。這時，體育老師走過來說：“今天， 我們?nèi)昙壱e行一場拔河比賽。”同學(xué)們聽了既高興又緊張，我們的對手是三年級二班，一聲哨響，一場激烈的河拔比賽開始了。只見，同學(xué)們使出九牛二虎之力，齊心協(xié)力，拼命的用力拉著繩子，誰也不甘示弱，我們班的拉拉隊不停地給我們助威著：“三年級一班加油，三年級一班加油……”。這時，班主任也在旁邊吶喊助威，急得象熱鍋上的螞蟻，眼睛緊緊的盯著我們，怕一時松了手。突然，三年級二班松了一口氣，我們趁機使出全身的力氣拉了過去，我們勝利了，同學(xué)們高興地歡呼起來�！　�
　　通過今天的拔河比賽，我體會到團結(jié)就是力量，只要大家齊心協(xié)心，就一定能戰(zhàn)勝因難，取得優(yōu)異的成績�！　�

【寫作指導(dǎo)：中小學(xué)生作文如何做到語言流暢】
　　1、語言通暢的具體要求
　　語言要流暢。這是對作文語言最基本的要求，就是要求語言運用規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫、得體，讀起來文從字順，通暢流利。其次，語言要有文采。這是在“語言通順”的基礎(chǔ)上提出的高一層次的語言標(biāo)準(zhǔn)。或是詞語生動，或是句式靈活，或是善于運用修辭手法，或是文句有意蘊，這些都是有文采的表現(xiàn)。
　　2、怎樣做到語言通暢
　　第一、語言規(guī)范。
　　在寫作中，要符合語言規(guī)范的要求要注意三個方面：一是用詞要體會詞義的輕重、詞語適用范圍的大小、詞語的感情色彩，不能隨自己心意生造詞語；二是句子不能有成分殘缺、搭配不當(dāng)和誤用關(guān)聯(lián)詞語等毛�。蝗浅嗽谟洈⑿晕恼轮袨榱嗣鑼戯L(fēng)土人情的需要可以適當(dāng)使用方言、俚語外，一般不使用方言俚語。
　　第二、語言準(zhǔn)確。
　　要符合語言準(zhǔn)確的要求就要注意有些問題有些看法要表達得十分準(zhǔn)確才行。“我認為”“大家都這樣看”“從全局看是好的”“我愿意這樣”等等，是全稱還是特稱，一定要搞清楚，千萬不要以偏概全。有些說法還需要婉轉(zhuǎn)。如：“發(fā)牢騷，是人們將內(nèi)心積壓的意見、見解、看法說出來，雖然有時態(tài)度或形式有些不太合適，但終究是一些真實的意見，當(dāng)然里面不免有些偏激的成分，但是我們干部一定要認真地對待�。　边@段文字，考生掌握的分寸就比較好，“有些不太合適”，“里面不免有些偏激的成分”，兩個“有些”馬上界定了牢騷的特點，使人們更清楚地認識到了“牢騷”的弊端。這正是語言“準(zhǔn)確”的集中體現(xiàn)。
　　第三、語言連貫。
　　要做到這點應(yīng)注意以下幾個方面：一是文章中的每一段文字，都要統(tǒng)一于一個話題，圍繞著一個中心；二是一段話要按照各句與中心的關(guān)系以及各句之間的關(guān)系合理地組織起來，可以根據(jù)人們認識事物的客觀規(guī)律，根據(jù)句子的意思和思路的展開依次排列，也可以憑借語法手段(關(guān)聯(lián)詞、方位詞、數(shù)詞、代詞等)或修辭手段(排比、對偶、層遞等)來組合各個句子；三是句子之間要有語言和語氣上的聯(lián)系，如用主語承前省略、利用代詞呼應(yīng)、使用關(guān)聯(lián)詞語、適當(dāng)重復(fù)上下文的內(nèi)容或語言等方法來確保語言呼應(yīng)；四是增添必要的過渡性語言，避免由于思維的速度大大高于表達的速度而帶來的中間環(huán)節(jié)被省略或淡化了的“跳躍”現(xiàn)象。
　　第四、語言得體。
　　要達到語言得體的要求一要注意表達對象，“心中要有讀者”是寫作的重要原則，只要試題中規(guī)定了寫作對象，語言的運用就要考慮到這一條件。二要注意區(qū)分不同的文體：記敘性文體要以情動人，以敘述、描寫為主，語言形象生動；議論性文體要以理服人，以闡述、議論為主，語言嚴密概括。 相關(guān)熱詞搜索：拔河比賽作文300字 作文拔河比賽300

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