本文關(guān)鍵詞：水下除夕夜，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

小品劇本《水下除夕夜》

尚：前進(jìn)三!

楊：前進(jìn)三!

胡：前進(jìn)三!

尚：深度二六零!

金：深度二六零!

王：深度二六零!

尚：航向一八零!

侯：航向一八零!

范：航向一八零!

尚：進(jìn)入休整航行狀態(tài)!

合：進(jìn)入休整航行狀態(tài)!

尚：水下之聲……

合：開始廣播!

(新聞聯(lián)播音樂起)

尚：各位聽眾，各位戰(zhàn)友，今天是2009年1月25號(hào)，現(xiàn)在是北京時(shí)間22：12分。在這萬家團(tuán)圓的除夕之夜，在這蔚藍(lán)色的大洋深處，我給您……

合：拜年了!

尚：戰(zhàn)友們，神七上天，航天員出艙舉世矚目!而我們的潛艇下海，不能出艙，無人知曉。我們已經(jīng)默默地在水下航行兩個(gè)月了，今天我要給大家播報(bào)的是，大家都期待已久的重要新聞……

王：分隊(duì)長……

尚：奏啥?

王：你別忽悠我們了，外面的事兒進(jìn)不來，咱們也出不去，哪有什么新聞啊?

尚：咋兒沒新聞呢?咋兒沒新聞呢?親愛的戰(zhàn)友們吶……

合：啊……

尚：一點(diǎn)情緒都沒有了，你這個(gè)人忒煩人了，大鵬啊，管管他!

楊：咳，坐下!(這里我是這樣理解的，實(shí)際上好像沒詞兒，就是呼喝)

(眾人笑)

尚：戰(zhàn)友們吶，今天是大年三十兒，我們即將完成任務(wù)，順利返航，回家過年了!

(眾人歡呼)

尚：大家高興不高興啊?

合：高興!

尚：開心不開心吶?

合：開心!

尚：這條新聞是我編滴

(眾人無語)

楊：(唱)如果大海能夠把一個(gè)人帶走……

合：(唱)那就讓他把你帶走

尚：忒狠了吧，那我就成了一天到晚游泳的魚了

尚：我是說假如，假如我們的潛艇現(xiàn)在就返航了，大家暢想一下

合：暢想?

尚：上岸的第一件事兒，奏啥?

(眾人爭搶先說)

尚：別吵吵，別吵吵，九艙先說

合：為什么呀?

尚：這就是潛艇上的規(guī)則，簡稱”潛規(guī)則“!

合：嗯???

尚：一艘優(yōu)秀的潛艇他最重要的標(biāo)志那奏是在水底下待的久哇，九艙先說

侯：耶!!!我上岸的第一件事兒，就是好好洗個(gè)澡，水溫不用太高，最好八十度

合：啊?

范：退毛吶?

侯：我沖兩個(gè)小時(shí)的淋浴，泡四個(gè)小時(shí)的大池子，蒸八個(gè)小時(shí)的桑拿

楊：再撒點(diǎn)鹽，童子雞就出鍋啦!

(眾笑)

侯：討厭!討厭!在潛艇學(xué)院的時(shí)候我是出了名兒的愛干凈。上了咱們潛艇以后兩個(gè)月沒洗澡了，我現(xiàn)在感覺自己就像剛出鍋的餃子…………

合：那挺好的呀!

侯：吧唧，掉土堆兒里了

范：成驢打滾兒了，哈哈哈

尚：你還麻團(tuán)兒呢你

尚：一艙!

楊、王：到，我們想好了

楊：我說

王：我說

楊：我說

王：我說

楊、王：猜丁殼

楊：(吹手勢)總是我先說

(眾笑)

楊：上了岸吶，咱就不用頓頓吃罐頭了，所以我們的第一件事兒，就是找一家五星級大酒店，支上四口大鍋，連吃三天，每人拿兩雙筷子，吃他個(gè)一塌糊涂

合：都有什么好吃的?

楊：有炒白菜

王：炒芹菜

楊：炒菠菜

王：炒韭菜

楊、王：炒油菜，炒香菜

王：只要是綠色的

楊：炒樹葉都行

尚：嗯，沒錯(cuò)，坐下吧，倆兔子!

楊、王：哎!

尚：六艙……

金、胡：到!

胡：呃，你先說

金：你先說

胡：你先說

金：我先說

胡：哎……

金：我上岸的第一件事兒，就是先到我未來的小舅子那，讓我未來的小舅子領(lǐng)我到未來的小姨子那，讓我未來的小姨子領(lǐng)我到未來的老丈人老丈母娘那去，我給他們拜個(gè)晚年!

合：呵!

胡：饒不饒啊，你直接見你女朋友不就完了嗎?

合：就是!

金：唉!咱們潛艇兵談個(gè)戀愛不容易啊。什么時(shí)候上岸不能說，什么時(shí)候出發(fā)不能說

合：對呀，保密!

胡：不能打電話，不能發(fā)信息，哪個(gè)曉得我們到哪里耍去了嘛?

金：所以千言萬語就化作我對她深深的一吻，啵~

胡：哎呀!對嘍，你不是經(jīng)常親你女朋友照片嗎?最近怎么不親嘍?

金：親不成啦

胡：怎么啦?

金：漏啦

(眾人笑)

尚：哎呀，我說金洋啊，你那是親吶你還是啃吶你呀?三艙

范：到!我上岸的第一件事兒，就是再回艇上坐坐!

合：還沒坐夠哇?

范：坐不夠哇。戰(zhàn)友們，這是我在水下過的第五個(gè)，也是最后一個(gè)除夕啦，上了岸，我就轉(zhuǎn)業(yè)了，就再也沒有機(jī)會(huì)回到這兒了。不過你們放心啊，不管我人走到哪兒，我的心永遠(yuǎn)和你們在一起，給老兵呱唧呱唧呀!

(啪啪啪，啪啪啪，啪啪，好!)

尚：新聞聯(lián)播到此結(jié)束，下面請聽天氣預(yù)報(bào)!

(指響，“啪啪”天氣預(yù)報(bào)音樂起，眾人背景和音“嘟~嘟嘟嘟…………”)

侯：九艙，我們和氧氣交換機(jī)在一起，春光明媚，溫度十八度

范：三艙，我負(fù)責(zé)聲納和雷達(dá)，秋高氣爽，溫度二十八度

金：六艙，我們和柴油機(jī)在一起，烈日炎炎，溫度四十八度

楊：一艙，我們和魚雷導(dǎo)彈在一起，號(hào)稱水下北極，最低氣溫，零下十八度

(王揚(yáng)手撒雪花)

尚：親愛的戰(zhàn)友們呀，大家都聽見了沒有哇，我們的潛艇兩頭尖，艙室溫度不一般，春夏秋冬全都有

合：祖國山河，在里邊!

尚：接下來，是焦點(diǎn)訪談，請聽咱們艇長的新年賀詞!

(畫外音：親愛的海)

合：嗯?

(畫外音：我想你)

尚：哎呀媽呀，放錯(cuò)了

(眾人吵：哎哎哎，就聽這個(gè)，就聽這個(gè))

尚：別吵吵，別吵。聽哪個(gè)呀?你們知道這是誰呀?

合：反正不是艇長

尚：咋兒不是艇長呢?這是我家庭庭長，你嫂子

(眾笑)

尚：這是你嫂子給我錄的呀，讓我大過年兒的自個(gè)兒聽的，那我還沒聽呢，你們就聽?那玩意兒少兒不宜啊

合：什么少兒不宜呀

尚：你看……

楊：分隊(duì)長……

合：快快快

尚：哎呀

楊：親愛的……

合：快快快

楊：啊，分隊(duì)長……

合：快快快

楊：親愛的……

合：快快快

尚：行行行，好好好，大過年的，是吧。艇上又沒外人，都是自家兄弟，聽就聽

(眾人歡呼)

尚：噓……

(畫外音：親愛的海，你好嗎?)

合：好!

(畫外音：你想我嗎?)

合：想!

(畫外音：啵!哎嘿嘿嘿，這是我在吻你，你聽到了嗎?)

王：聽……

楊：體會(huì)

(親愛的海，咱們的女兒會(huì)說話了，你聽……女孩音：爸爸，爸爸)

金：分隊(duì)長，快答應(yīng)啊

合：快答應(yīng)啊

(畫外音：爸爸……)

尚：唉……

(畫外音：爸爸……)

合：唉……

(畫外音：爸爸……)

合：唉………………

(背景音樂起)

尚：親愛的戰(zhàn)友們吶，讓我們在這萬家團(tuán)圓的時(shí)刻，在這深深的海底，說上一句咱潛艇兵的心里話吧，九艙先說，他年齡最小

侯：老爸老媽，過了年我也是一個(gè)老兵了，你們放心吧，我長大了，我長大啦!

金：親愛的，我在海底呢，我愛你愛得最深，2009年你嫁給我吧!

楊：爺爺奶奶，你們總問我吃的好嗎。嘿嘿!其實(shí)，我在潛艇上吃到了世界上最珍貴的東西，那就是苦

楊、王：有苦才有甜!

范：爹，娘!在部隊(duì)我是個(gè)好兵，沒給你們丟臉，回家致富，建設(shè)咱們的新農(nóng)村，我還是好樣的!

胡：哥!我們要堅(jiān)強(qiáng)，要自強(qiáng)，在重建的家園里過好第一個(gè)春節(jié)，新年快樂!

合：新年快樂!

尚：朋友，不要問我在哪里，問我也不能告訴你。你說，你看不見我的軍旗和航跡，我蔚藍(lán)色的大洋深處向你敬禮!我們潛艇兵拜年不說過年好，我們也說三個(gè)字

合：請放心!!!

尚：一級部署!

合：一級部署!

尚：深度二六零!

合：深度二六零!

尚：航向一八零!

合：航向一八零!

尚：各就各位!

合：各就各位!

尚：全速前進(jìn)!

合：全速前進(jìn)!

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寂靜除夕夜 閱讀答案

⑴每當(dāng)___ 的鞭炮聲四起，絢麗奪目的焰火映亮夜空我就會(huì)___ 地想起20年前的那個(gè)除夕夜。

⑵那是“文革”時(shí)期，父親一夜之間被打成“現(xiàn)行反革命分子”。

⑶消息傳來，母親當(dāng)即昏厥，待醒來已神志不清，語無倫次。這____ 的打擊個(gè)母親不知所措，她瘋了。

⑷和美之家一下子抽去了兩根頂梁柱，剩下的，除了一個(gè)年過半百的姥姥，就是我們幾個(gè)未成年的孩子了。

⑸日子的艱難可想而知。品學(xué)兼優(yōu)的姐姐含淚放棄了學(xué)業(yè)很快在小學(xué)當(dāng)上了民辦教師，一天可掙得5分工。盡管如此，，家里依然是吃了上頓沒下頓。更痛苦的是，精神失常的母親還時(shí)不時(shí)對這個(gè)破敗之家來個(gè)毀滅性的摧殘。她有個(gè)怪癖，平日安安靜靜不言不語，但只要一看見人流淚或聽到鞭炮聲(后來由她誤會(huì)成槍聲)，便歇斯底里地大哭大鬧，摔碗，直至聲嘶力竭動(dòng)彈不得。

⑹因此，姥姥常常囑咐我們，無論如何不能在母親面前流淚。

⑺春節(jié)臨近了，按鄉(xiāng)村規(guī)矩臘月二十三為小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜飯放鞭炮則是永年好運(yùn)的預(yù)兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，萬般無奈中將我們姐弟叫到跟前，吩咐道：你們出去給家家戶戶磕磕頭、說說好話看能不能過小年不放鞭炮，三十再放，省得你母親接二連三的發(fā)作，我實(shí)在是怕了。 ⑻于是，姐姐帶著我們出發(fā)了。

⑼我們居住的院子前后約有九排七八十戶人家。我們從頭一排開始，每到一戶姐弟四人便一字兒排開，齊齊下跪，告訴她們母親的病情，乞求他們少放一次鞭炮。就這樣我們不過走了十多戶人家人們便一傳十，十傳百，再后來家家戶戶都陸續(xù)出來人了。圍攏來的鄉(xiāng)親說什么也不讓我們下跪，一位年長的大媽抱起我，含淚道：

⑽“苦命的孩子，我們都曉得，不用磕頭了，我們不放鞭炮，一個(gè)也不放�！�

⑾我牢記著姥姥的叮囑，拼命忍住淚水，然而，我卻分明看見，圍攏來的鄉(xiāng)親們?nèi)剂飨聹I來

⑿小年就這樣平靜地過去了。

⒀三十那天，吃過晚飯后，姥姥便領(lǐng)著我們著手準(zhǔn)備即將面臨的災(zāi)難。先是將鄉(xiāng)親們偷偷援助的家什一轉(zhuǎn)移到母親夠不著的地方，然后讓年幼的我上床休息，他們四人則和衣而坐，圍著小火爐靜靜地等候鞭炮聲給這個(gè)家?guī)淼臑?zāi)難。 ⒁那一夜好長好長，躺在被里的我怎么也睡不著。只聽姥姥輕聲吩咐8歲的二姐守前門， 11歲的哥哥守后門，她和姐姐則設(shè)法招架母親，二姐和哥哥的任務(wù)是堅(jiān)決別讓母親跑出屋。 ⒂時(shí)間一分一秒地慢慢過去，我終于熱不住睡著了。

⒃也不知過了多久，公雞的啼鳴聲將我喚醒。那一夜，辭舊迎新的鞭炮聲始終未曾響起，整個(gè)村莊熱在一般鴉雀無聲。好心的人們?yōu)榱瞬蛔屛覀冞@個(gè)風(fēng)雨飄搖之家雪上加霜，摒棄了幾千年來流傳的習(xí)俗，竟然連除夕也沒放鞭炮。

⒄以后的日子好過得多，被判刑15年的父親只關(guān)了一年便得以___ _。父親出獄前母親奇跡般康復(fù)了。再后來政府又補(bǔ)發(fā)了父親的工資，并將我們?nèi)疫w居城鎮(zhèn)，就此我們告別了那一方鄉(xiāng)土，告別了那些善良的人們。 ⒅20年過去了，歲月的流水沖淡了許多記憶，但是，那個(gè)寂靜的除夕夜卻令我永生難忘，鄉(xiāng)親們善良的義舉時(shí)時(shí)感染著我。熟識(shí)的人都說我特富同情心，因?yàn)槲冶秽l(xiāng)親們關(guān)愛過。我深深懂得，一個(gè)看似微不足道的舉動(dòng)也會(huì)給別人帶來終生的慰藉，一如我，一如我們?nèi)摇?

⒆我再次遙望遠(yuǎn)方，默默祈禱： ⒇愿你們永遠(yuǎn)平安。

練習(xí)題：

1.依次加到文中__ 內(nèi)的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：( )。 A.清脆響亮 情不自禁 意想不到 平反昭雪 B.震耳欲聾 不由自主 突如其來 報(bào)仇伸冤 C.清脆響亮 不由自主 意想不到 報(bào)仇伸冤 D.震耳欲聾 情不自禁 突如其來 平反昭雪 2.對本文記敘要素和記敘順序表述有誤的是( )。

A.文章所敘主要事件發(fā)生在20年前的那個(gè)寂靜除夕夜，地點(diǎn)是在我們家當(dāng)時(shí)居住的那個(gè)村莊。

B.本文敘寫的人物是“我”的一家及眾鄉(xiāng)親。

C.文章記敘的主要事件是文革給我們一家?guī)淼臑?zāi)難。 D.全文記敘的順序是倒敘。

3.下面對文意的分析概括不正確的一項(xiàng)是( )。 A.7段中姥姥吩咐我們的話，意思是求求鄉(xiāng)親們除夕之夜別放鞭炮，以免觸發(fā)了母親的傷痛。 B.11段中“圍攏來的鄉(xiāng)親們?nèi)剂飨聹I來”這句話表現(xiàn)鄉(xiāng)親們對我們一家的遭遇深表同情。

C.13段寫我們一家人“靜靜地等候鞭炮聲給這個(gè)家?guī)淼臑?zāi)難”。這個(gè)災(zāi)難是指母親瘋病發(fā)作，給自己給家庭以毀滅性的摧殘。

D.16段寫“好心的人們摒棄了幾千年來流傳的習(xí)俗，竟然連除夕夜也沒放鞭炮”。這一義舉表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們善良、無私的美德。 4.結(jié)合文章內(nèi)容填空。

①“寂靜除夕夜”那件往事對我的影響是 。 ②文章最后兩段的祝愿，表達(dá)了“我”對鄉(xiāng)親們 和 。

5.造成母親精神失常的原因是什么?導(dǎo)致母親對破敗之家進(jìn)行毀滅性摧殘的原因又是什么?

6.作者用較多筆墨記敘了臘月二十三小年那天的事情，這對表現(xiàn)中心有什么作用?

7.18結(jié)尾寫“我深深懂得了”我懂得了什么道理請選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( ) A善良的內(nèi)心產(chǎn)生的行動(dòng),能給受創(chuàng)傷者以慰藉 B在最艱難時(shí)得到幫助,最值得珍愛

C一個(gè)看似微不足道的舉動(dòng)也會(huì)給別人帶來終生的慰藉 D善良的義舉都是出自對精神病人的關(guān)愛

8.讀過這篇文章使你想起了什么?談?wù)勀銓ξ恼碌捏w會(huì)。

答案：

1.D 2.C 3.A

4.① 使我特富同情心② 懷念、祝福

5.父親被打成現(xiàn)行反革命分子;看到別人流淚或聽到鞭炮聲就會(huì)觸及母親精神的創(chuàng)傷，因而導(dǎo)致瘋病發(fā)作

6.① 不惜筆墨寫小年，是為突出“寂靜除夕夜”作鋪墊

② 二十三那天，鄉(xiāng)親們已做了一次犧牲，三十晚上再次成全我們，更見人心的善良和無私 7.D 8.略

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看國學(xué)小名士有感

歷史如夜空中劃過一道光芒，古老的歷史已騰空離去，歷史又翻開了新的一頁，新的歷史我們有了新的目標(biāo)。而這古詩背誦良好的開端，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

今天，我們觀看了山東少兒頻道經(jīng)典誦讀比賽。選手們都信心地、滿懷微笑地走了上去，各自做了自我介紹�？此麄兡巧駳鈸P(yáng)揚(yáng)的樣子，肯定做好了充分的準(zhǔn)備。進(jìn)行第一項(xiàng)《我愛記詩詞》，根據(jù)要求說詩詞。選手們每個(gè)人表情淡定、自如，仿佛自己就是贏家。有一位選手答不上來了，觀眾們都很焦急，突然這位選手答上來了，觀眾們都有驚無險(xiǎn)的嘆了口氣。

第二項(xiàng)是《名家對對碰》，選手們選一位詩人提問他們問題，他們面對考題面前，不用考慮，直接果斷地說出來。

第三項(xiàng)是《美德大考驗(yàn)》，根據(jù)選手們吃飯時(shí)的種種習(xí)慣、禮貌，要學(xué)會(huì)謙讓、主動(dòng)為別人倒水……

我看完這個(gè)節(jié)目后，深有感悟�？吹剿麄冞x手背詩時(shí)是那么的鎮(zhèn)定，背得也比我們多得多，聯(lián)想到我們背那么點(diǎn)詩偷懶，埋怨老師布置得多。我們以后要多背詩，不要再偷懶。美德更是不可缺少的，吃飯時(shí)，遇到好吃的要讓給別人、主動(dòng)給別人倒水……更不能有剩飯，農(nóng)民伯伯干活很辛苦，他們是我們的衣食父母，我們更要節(jié)約食物，碗中不能剩下一粒米。

通過這個(gè)節(jié)目，我懂得的這些，使我終生受益!

《國學(xué)小名士》觀后感

中華民族具有五千年的悠久歷史，在這漫長的時(shí)間里，傳下來了許多民族特色和傳統(tǒng)文化經(jīng)典，出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的為民族做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物。在經(jīng)典之中，我深深地感受到了中華文化的博大。

在山東少兒頻道播出的《國學(xué)小名士》是圍繞“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用”這四個(gè)主題開展的大型活動(dòng)。我愛記詩詞是根據(jù)大屏幕上的關(guān)鍵字依次說出古詩詞，但不能重復(fù)。名家對對碰是回答文壇大咖的問題。最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最難的環(huán)節(jié)----美德大考驗(yàn)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，小選手們要在節(jié)目外景中完成一些隱蔽活動(dòng)。在比賽過程中，小選手們個(gè)個(gè)精神抖擻、昂首挺胸，根據(jù)提示，一首首唐詩宋詞就從他們那里脫口而出，而且背的正確流利有感情，令我贊嘆不已。最令我敬佩的就是謝奕辰同學(xué)了，她為了這場比賽做了精心的準(zhǔn)備，她在那最焦急最緊張的時(shí)刻表現(xiàn)地從容淡定，詩背的滾瓜爛熟真正做到了學(xué)以致用。在美德大考驗(yàn)中，她講文明，懂禮貌，贏得了評委老師對她的贊嘆，最終取得了優(yōu)異的成績。孔子說人不學(xué)禮，而無以立。這句話說的是人不講禮，就無法在社會(huì)上立足，想讓別人尊重你，你一定要先尊重別人，這樣我們才會(huì)生活在一個(gè)安定、友好、寬容的世界里。

看完了這個(gè)節(jié)目讓我回憶起我發(fā)生的兩件事情。記得三年級的時(shí)候，我和同學(xué)約好周末去文體中心玩，前一天晚上我做好準(zhǔn)備，周末帶上籃球、足球……，可讓我沒有想到的是那天我在文體中心等了三個(gè)小時(shí)都沒有見到他的影子，我決定以后再也不和他這種不講誠信的人做朋友了。事后我和他兩個(gè)周沒有說話，后來他向我道歉，我愉快的接受了，“知錯(cuò)就改，善莫大焉”， 犯了錯(cuò)知道改正，沒有比這更好的事情了，所以我和他又和好如初，成為最要好的朋友。

去年寒假，我們?nèi)胰?jì)南旅游，在趵突泉周圍的竹林里就能看見有人在竹子上亂刻亂畫，還有人隨地吐痰，這些人不但破壞了環(huán)境，而且給我們中華民族丟了臉。哎!這些古老的傳統(tǒng)美德就這樣被拋到了九霄云外。

同學(xué)們，我國的經(jīng)典名著浩如煙海，走進(jìn)其中你能找到道德的榜樣、感悟做人的道理。

讓我們行動(dòng)起來吧，誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用。

觀《國學(xué)小名士》有感

經(jīng)典是風(fēng)箏，誦讀這根線放飛它在更遠(yuǎn)的藍(lán)天;美德是鮮花，傳承這簇葉點(diǎn)綴它更甜的笑靨;知識(shí)是魚兒，行動(dòng)這條河蕩漾它更燦的魅力;美好的心靈是種子，用“誦讀經(jīng)典、傳承美德”栽培，用“知行合一、學(xué)以致用”加工，就會(huì)為自己和社會(huì)釀一杯“果汁”做個(gè)真正的國學(xué)小名士。

《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽在我心中播下了國學(xué)的種子，它以妙趣橫生的比賽展示了中華的風(fēng)采與魅力�！扒Ю镏�，始于足下”唱基礎(chǔ)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”表美德。節(jié)目以“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用”為主題，讓我悟出了自己沉思良久的問題怎樣才能用真學(xué)實(shí)干，釀出國學(xué)小名士這杯甘甜的“果汁”。

回味節(jié)目，真令人感慨萬千。要釀出甜美的果汁，首先要用“誦讀經(jīng)典”播下種子，用“傳承美德”栽培果實(shí)知識(shí)。然后以“學(xué)以致用”為配料，以行動(dòng)為榨汁機(jī)，讓“果機(jī)結(jié)合、知行合一”。知行合一作為四個(gè)詞組的詮釋，使“榨果汁”難倒不少人。記得比賽中有一場考驗(yàn)：在選手考場的門前，放倒一個(gè)垃圾桶，看看能否有人將其扶起。哪料到這一組的選手竟沒有一人主動(dòng)扶起，倒是用了許多哲言來懺悔了這一事實(shí)。呵，知識(shí)的果子甘甜了，行動(dòng)的機(jī)器沒榨好，結(jié)果終是一無所事。拿扶垃圾桶來說，有了知識(shí)卻不扶等于0，想去扶起不會(huì)扶也等于0。知和行是缺一不可的，有知無行知呆板;有行無知行愚蠢。行動(dòng)是鏡子，映出知識(shí)的光輝，知識(shí)是音符，譜出行動(dòng)的韻律。要想知行合一榨出美汁，還須知識(shí)貫徹行動(dòng)中，行動(dòng)體現(xiàn)知識(shí)力。

一次，我在教學(xué)樓里發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)廢紙，白色的污點(diǎn)在干凈的瓷磚上各外刺眼。我注意到了它，卻壓根沒在意：一團(tuán)紙而已，誰不會(huì)撿起?可是，當(dāng)我快走到教室門口時(shí)，忍不住停下了腳步。那團(tuán)紙的身影一次次在眼里出現(xiàn)，“勿以善小而不為”這句名言一遍遍在腦海中閃動(dòng)。于是，我毫不猶豫地下了樓，撿起了那團(tuán)廢紙。瞬間，我有了一種蕩氣回腸的快感，心緒一下子明朗起來。我榨了一杯果汁!其間體現(xiàn)的知識(shí)和行動(dòng)雖少，但卻飽含知行合一的甘美。

說白了，大賽主題能給我們一個(gè)最好的詮釋。“誦讀經(jīng)典”就是“傳承美德”，“知行合一”就是“學(xué)以致用”，“誦讀經(jīng)典、傳承美德”體現(xiàn)了“知行合一、學(xué)以致用”，而將知識(shí)與行動(dòng)結(jié)合，便釀出了甘美的果汁你就是國學(xué)小名士了!

來吧，播下經(jīng)典的種子，收獲美德的成長;捧下知識(shí)的碩果，榨出行動(dòng)的美汁。愿人人為心靈釀一杯果汁，愿世界被知識(shí)推動(dòng)，因行動(dòng)進(jìn)化，讓知行合一的果汁散發(fā)醉人的醇香!

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小品水下除夕夜

尚：前進(jìn)三! 楊：前進(jìn)三! 胡：前進(jìn)三!

尚：深度二六零! 金：深度二六零! 王：深度二六零! 尚：航向一八零!

侯：航向一八零! 范：航向一八零! 尚：進(jìn)入休整航行狀態(tài)!

合：進(jìn)入休整航行狀態(tài)! 尚：水下之聲……

合：開始廣播! (新聞聯(lián)播音樂起)

尚：各位聽眾，各位戰(zhàn)友，今天是2009年1月25號(hào)，現(xiàn)在是北京時(shí)間22：12分。在這萬家團(tuán)圓的除夕之夜，在這蔚藍(lán)色的大洋深處，我給您…… 合：拜年了!

尚：戰(zhàn)友們，神七上天，航天員出艙舉世矚目!而我們的潛艇下海，不能出艙，無人知曉。我們已經(jīng)默默地在水下航行兩個(gè)月了，今天我要給大家播報(bào)的是，大家都期待已久的重要新聞……

王：分隊(duì)長……

尚：奏啥?

王：你別忽悠我們了，外面的事兒進(jìn)不來，咱們也出不去，哪有什么新聞啊?

尚：咋兒沒新聞呢?咋兒沒新聞呢?親愛的戰(zhàn)友們吶……

合：啊……

尚：一點(diǎn)情緒都沒有了，你這個(gè)人忒煩人了，大鵬啊，管管他!

楊：咳，坐下!(這里我是這樣理解的，實(shí)際上好像沒詞兒，就是呼喝) (眾人笑)

尚：戰(zhàn)友們吶，今天是大年三十兒，我們即將完成任務(wù)，順利返航，回家過年了! (眾人歡呼)

尚：大家高興不高興啊? 合：高興! 尚：開心不開心吶?

合：開心! 尚：這條新聞是我編滴 (眾人無語) 楊：(唱)如果大海能夠把一個(gè)人帶走……

合：(唱)那就讓他把你帶走

尚：忒狠了吧，那我就成了一天到晚游泳的魚了

尚：我是說假如，假如我們的潛艇現(xiàn)在就返航了，大家暢想一下 合：暢想?

尚：上岸的第一件事兒，奏啥? (眾人爭搶先說)

尚：別吵吵，別吵吵，九艙先說 合：為什么呀?

尚：這就是潛艇上的規(guī)則，簡稱”潛規(guī)則“!

合：嗯???

尚：一艘優(yōu)秀的潛艇他最重要的標(biāo)志那奏是在水底下待的久哇，九艙先說

侯：耶!!!我上岸的第一件事兒，就是好好洗個(gè)澡，水溫不用太高，最好八十度 合：啊? 范：退毛吶?

侯：我沖兩個(gè)小時(shí)的淋浴，泡四個(gè)小時(shí)的大池子，蒸八個(gè)小時(shí)的桑拿 楊：再撒點(diǎn)鹽，童子雞就出鍋啦! (眾笑) 侯：討厭!討厭!在潛艇學(xué)院的時(shí)候我是出了名兒的愛干凈。上了咱們潛艇以后兩個(gè)月沒洗澡了，我現(xiàn)在感覺自己就像剛出鍋的餃子…………

合：那挺好的呀!

侯：吧唧，掉土堆兒里了

范：成驢打滾兒了，哈哈哈

尚：你還麻團(tuán)兒呢你 尚：一艙! 楊、

王：到，我們想好了

楊：我說 王：我說 楊：我說 王：我說 楊、王：猜丁殼

楊：(吹手勢)總是我先說 (眾笑)

楊：上了岸吶，咱就不用頓頓吃罐頭了，所以我們的第一件事兒，就是找一家五星級大酒店，支上四口大鍋，連吃三天，每人拿兩雙筷子，吃他個(gè)一塌糊涂 合：都有什么好吃的?

楊：有炒白菜 王：炒芹菜 楊：炒菠菜 王：炒韭菜 楊、王：炒油菜，炒香菜 王：只要是綠色的 楊：炒樹葉都行 (眾笑)

尚：嗯，沒錯(cuò)，坐下吧，倆兔子! 楊、王：哎! 尚：六艙…… 金、胡：到! 胡：呃，你先說 金：你先說 胡：你先說 金：我先說 胡：哎…… 金：我上岸的第一件事兒，就是先到我未來的小舅子那，讓我未來的小舅子領(lǐng)我到未來的小姨子那，讓我未來的小姨子領(lǐng)我到未來的老丈人老丈母娘那去，我給他們拜個(gè)晚年!

合：呵! 胡：饒不饒啊，你直接見你女朋友不就完了嗎?

合：就是! 金：唉!咱們潛艇兵談個(gè)戀愛不容易啊。什么時(shí)候上岸不能說，什么時(shí)候出發(fā)不能說

合：對呀，保密! 胡：不能打電話，不能發(fā)信息，哪個(gè)曉得我們到哪里耍去了嘛? 金：所以千言萬語就化作我對她深深的一吻，啵~ 胡：哎呀!對嘍，你不是經(jīng)常親你女朋友照片嗎?最近怎么不親嘍?

金：親不成啦 胡：怎么啦?

金：漏啦 (眾人笑) 尚：哎呀，我說金洋啊，你那是親吶你還是啃吶你呀?三艙 范：到!我上岸的第一件事兒，就是再回艇上坐坐!

合：還沒坐夠哇? 范：坐不夠哇。戰(zhàn)友們，這是我在水下過的第五個(gè)，也是最后一個(gè)除夕啦，上了岸，我就轉(zhuǎn)業(yè)了，就再也沒有機(jī)會(huì)回到這兒了。不過你們放心啊，不管我人走到哪兒，我的心永遠(yuǎn)和你們在一起，給老兵呱唧呱唧呀! (啪啪啪，啪啪啪，啪啪，好!)

尚：新聞聯(lián)播到此結(jié)束，下面請聽天氣預(yù)報(bào)! (指響，“啪啪”天氣預(yù)報(bào)音樂起，眾人背景和音“嘟~嘟嘟嘟…………”) 侯：九艙，我們和氧氣交換機(jī)在一起，春光明媚，溫度十八度

范：三艙，我負(fù)責(zé)聲納和雷達(dá)，秋高氣爽，溫度二十八度 金：六艙，我們和柴油機(jī)在一起，烈日炎炎，溫度四十八度 楊：一艙，我們和魚雷導(dǎo)彈在一起，號(hào)稱水下北極，最低氣溫，零下十八度 (王揚(yáng)手撒雪花) 尚：親愛的戰(zhàn)友們呀，大家都聽見了沒有哇，我們的潛艇兩頭尖，艙室溫度不一般，春夏秋冬全都有

合：祖國山河，在里邊! 尚：接下來，是焦點(diǎn)訪談，請聽咱們艇長的新年賀詞! (畫外音：親愛的海) 合：嗯? (畫外音：我想你) 尚：哎呀媽呀，放錯(cuò)了 (眾人吵：哎哎哎，就聽這個(gè)，就聽這個(gè)) 尚：別吵吵，別吵。聽哪個(gè)呀?你們知道這是誰呀? 合：反正不是艇長 尚：咋兒不是艇長呢?這是我家庭庭長，你嫂子 (眾笑) 尚：這是你嫂子給我錄的呀，讓我大過年兒的自個(gè)兒聽的，那我還沒聽呢，你們就聽?那玩意兒少兒不宜啊 合：什么少兒不宜呀 尚：你看…… 楊：分隊(duì)長……

合：快快快 尚：哎呀 楊：親愛的…… 合：快快快 楊：啊，分隊(duì)長…… 合：快快快 楊：親愛的…… 合：快快快 尚：行行行，好好好，大過年的，是吧。艇上又沒外人，都是自家兄弟，聽就聽 (眾人歡呼) 尚：噓…… (畫外音：親愛的海，你好嗎?)

合：好! (畫外音：你想我嗎?) 合：想! (畫外音：啵!哎嘿嘿嘿，這是我在吻你，你聽到了嗎?) 王：聽…… 楊：體會(huì) (親愛的海，咱們的女兒會(huì)說話了，你聽……女孩音：爸爸，爸爸) 金：分隊(duì)長，快答應(yīng)啊 合：快答應(yīng)啊 (畫外音：爸爸……) 尚：唉…… (畫外音：爸爸……)

合：唉…… (畫外音：爸爸……)

合：唉……………… (背景音樂起) 尚：親愛的戰(zhàn)友們吶，讓我們在這萬家團(tuán)圓的時(shí)刻，在這深深的海底，說上一句咱潛艇兵的心里話吧，九艙先說，他年齡最小 侯：老爸老媽，過了年我也是一個(gè)老兵了，你們放心吧，我長大了，我長大啦! 金：親愛的，我在海底呢，我愛你愛得最深，2009年你嫁給我吧! 楊：爺爺奶奶，你們總問我吃的好嗎。嘿嘿!其實(shí)，我在潛艇上吃到了世界上最珍貴的東西，那就是苦 楊、王：有苦才有甜! 范：爹，娘!在部隊(duì)我是個(gè)好兵，沒給你們丟臉，回家致富，建設(shè)咱們的新農(nóng)村，我還是好樣的! 胡：哥!我們要堅(jiān)強(qiáng)，要自強(qiáng)，在重建的家園里過好第一個(gè)春節(jié)，新年快樂!

合：新年快樂! 尚：朋友，不要問我在哪里，問我也不能告訴你。你說，你看不見我的軍旗和航跡，我蔚藍(lán)色的大洋深處向你敬禮!我們潛艇兵拜年不說過年好，我們也說三個(gè)字

合：請放心!!! 尚：一級部署! 合：一級部署! 尚：深度二六零!

合：深度二六零! 尚：航向一八零!

合：航向一八零! 尚：各就各位!

合：各就各位! 尚：全速前進(jìn)!

合：全速前進(jìn)!

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2015年國學(xué)經(jīng)典讀后感論文3000字

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“國學(xué)”，顧名思義，中國之學(xué)，中華之學(xué)。有幸學(xué)過《國學(xué)經(jīng)典》之后令人博雅情趣，開闊視野。讀的是中華文化精品，領(lǐng)略的是人類文化精華，重溫的是文化精髓，堅(jiān)定的是中華復(fù)興的信念。雖然里面節(jié)選的一些經(jīng)典名著各篇的經(jīng)典段落語句，但讀過之后有一種想讀原文原篇的欲望。

該書中《論語》的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”《孟子》的“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼;天下可運(yùn)于掌�！薄盾髯印分械摹胺e土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心務(wù)焉。”等等，都是家喻戶曉，耳熟能詳?shù)慕?jīng)典語句。有的名著，在學(xué)生時(shí)代老師已講解過，由于當(dāng)時(shí)未認(rèn)真理解記憶，許多知識(shí)已忘記得差不多了，但學(xué)習(xí)《國學(xué)經(jīng)典》之后又讓我重溫了這些名著名篇，更讓我去較深入了解了與之相關(guān)的內(nèi)容。

通過查閱資料，我知道國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。其中的代表是先秦諸子,先秦諸子的思想及學(xué)說對中國的傳統(tǒng)文化具有深遠(yuǎn)的影響。它們形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。這些思想從各個(gè)不同的方面論述如何治理國家。對歷朝歷代的統(tǒng)治者都有很深遠(yuǎn)的影響，慢慢形成了中國的傳統(tǒng)文化觀念。國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相、數(shù)術(shù)等等。國學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流;以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學(xué)以《四庫全書》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，以國學(xué)大師章太炎《國學(xué)講演錄》所分，則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。

于是我找出《四書》認(rèn)真閱讀，了解到在南宋光宗紹熙元年，著名理學(xué)家朱熹將《禮記》中的《大學(xué)》、《中庸》兩篇拿出來單獨(dú)成書，和《論語》、《孟子》合為四書�！端臅凡粌H保存了儒家先哲的思想和智慧，也體現(xiàn)了早期儒學(xué)的軌跡，蘊(yùn)含了儒家思想的核心內(nèi)容，是儒學(xué)認(rèn)識(shí)論和方法-論的集中體現(xiàn)，在中國思想史上產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。它的主旨是教人如何做人，告訴我們做人的尊嚴(yán)、人格的力量、人生的價(jià)值與意義。它是一部能集中體現(xiàn)中華民族的精神氣質(zhì)、道德情感和價(jià)值觀念的國學(xué)經(jīng)典�？梢哉f讀《四書》，對我們回顧歷史、總結(jié)過去、開拓未來無疑大有裨益。

其中，《大學(xué)》是一部重要的儒家經(jīng)典，也是我國封建社會(huì)中后期科舉考試用書之一。書中提出了：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于到善”闡釋了“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、冶國、平天下”等修身養(yǎng)性的八項(xiàng)途徑。

而《中庸》是中國古代討論教育理論的重要論著，對古代教育產(chǎn)生了極大的影響。它主要闡述“中庸之道”，教育人們自覺地進(jìn)行自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督、自我教育、自我完善，把自己培養(yǎng)成為具有理想人格，達(dá)到至善、至仁、至誠、至道、至德、至圣、合外內(nèi)之道的君子，共創(chuàng)“致中和天地位焉萬物育焉”的“太平和合”境界。

《孔子》由孔子的弟-子及其再傳弟-子編纂而成，是儒家經(jīng)典著作之一。它較為真實(shí)地記述了孔子及其著名弟-子的言行，體現(xiàn)了孔子關(guān)于“仁”、“禮”的核心內(nèi)容。內(nèi)容涉及如何做人、君子人格的塑造、學(xué)習(xí)、教育、務(wù)政、治國與安邦等多方面的內(nèi)容。

《孟子》是記載孟子及其學(xué)生言行的一部書。它發(fā)展了孔子關(guān)于“仁”的思想，提出仁政主張和“民貴君輕”的民本主義思想，發(fā)揮了天人合一的世界觀和性善論的倫理觀，記載了孟子游說諸侯及推行仁政的事跡，對后世有非常深遠(yuǎn)的影響。

《四書》在《論語 陽貨第十七》有一段文字，原文為：子曰：“由也!女聞六言六蔽矣乎?”對曰：“未也�！薄熬�!吾語女。好仁不好學(xué)，其蔽也愚;好直不好學(xué)，其蔽也蕩;好信不好學(xué)，，其蔽也賊;好直不好學(xué)，其蔽也絞;好勇不好學(xué)，其蔽也亂;好剛不好學(xué)，其蔽也狂。

意思為：孔子說：“仲由!你聽說過六種品德和六種弊病嗎?”子路回答：“沒有�！笨鬃诱f：“來坐下!我告訴你。喜好仁德卻不喜好學(xué)習(xí)，弊病是容易被人愚弄;喜好聰明卻不喜好學(xué)習(xí)，弊病是容易放蕩不羈;喜好信實(shí)卻不喜好學(xué)習(xí)，弊病是拘于小信而賊害自己;喜好直率卻不喜好學(xué)習(xí)，弊病是說話尖刻刺人;喜好勇敢而不喜好學(xué)習(xí)，弊病是搗亂闖禍;喜好剛強(qiáng)而不喜好學(xué)習(xí)，弊病是狂妄自大�！�

這里所談的六種品德和六種弊病，古成語稱為“六言六蔽”。仁、智、信、直、勇、剛都是好品德，都是我們應(yīng)該喜好好而加以修養(yǎng)的。但是，如果不通過學(xué)習(xí)而明白事理，把握其實(shí)質(zhì)，便很容易偏執(zhí)一隅，造成危害，從而由“六言”(六種美好的品德)變成“六蔽”。這種事例，無論是在歷史上還是現(xiàn)實(shí)中都是很多的。就以春秋時(shí)期為例，宋國和楚國在弘這個(gè)地方開戰(zhàn)，楚軍正在渡河時(shí)，宋軍中有將建議沖鋒過去消滅楚軍�？伤蜗骞珵榱吮硎尽叭省�，說是“不鼓不成列”，要等楚軍完全渡過河列好陣以后才開戰(zhàn)。結(jié)果宋軍大敗，宋襄公自己也因傷腿而送了命。這是“好仁不好學(xué)，其蔽也愚”的典型。此外如著名的“東郭先生與狼”的寓言故事，實(shí)際上也是說的“好仁不好學(xué)，其蔽也愚;好信不好學(xué)，其蔽也賊”的道理。東郭先生對狼講仁慈，講信用，結(jié)果反而害了自己。這些教訓(xùn)都是非常深刻的。推而廣之，“六言六蔽”實(shí)際上就是反對教科文，反對本本主義，反對理論脫離實(shí)，而主張理論與實(shí)踐相結(jié)合，具體問題具體分析，通權(quán)達(dá)變，掌握精髓和實(shí)質(zhì)。這是要我們特別加以注意的。

《大學(xué)》中又有一段文字，古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知。致知在格物，物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣。其所謂厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此謂之本，此謂之至也。

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發(fā)表于2015-12-21

山東少兒頻道播出的《國學(xué)小名士》，對弈古詩詞，品讀詩文里的美麗中國。讓選手通過輪流背誦古詩詞中常見的某個(gè)字詞來進(jìn)行接龍，既考查了選手對古詩詞的掌握程度，又能夠通過關(guān)鍵詞來傳遞中華文化。

《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對于我們來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個(gè)節(jié)目《國學(xué)小名士》，讓我感悟頗深,受益匪淺!

《經(jīng)典誦讀》我們必須牢記的國學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的，對后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時(shí)間，不學(xué)無術(shù)，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧——對不起老師和父母。

古代文人，穿越時(shí)空，為國學(xué)小名士出題。這些身著古裝的孩子，分別扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾，他們?yōu)閲鴮W(xué)小名士現(xiàn)場表演出題，讓節(jié)目增添了更多童真童趣。

真人秀外景短片，體現(xiàn)選手“知行合一、學(xué)以致用”理解。在初賽結(jié)束時(shí)，大賽組委會(huì)專門拍攝了60強(qiáng)選手的外景短片，在拍攝中通過對參賽選手設(shè)置障礙，考察參賽選手在實(shí)踐中的想法和做法，體現(xiàn)知行合一、學(xué)以致用。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，在于通過對經(jīng)典的誦讀，傳承中國傳統(tǒng)美德。

當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書，讀報(bào)紙，來豐富我的知。

看完后我有了深刻的醒悟：應(yīng)未雨綢繆——提醒我無論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。

《 經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩詞，如：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之。”“子以四教：文，行，忠，信�！?……

在《國學(xué)小名士》上有評委說：“松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物，出了他的本意外還有——高直，堅(jiān)強(qiáng)，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。

這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。

我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界，讓世界關(guān)注中國文化，因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族精神的化身。

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