2016-07-04

母校

歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹林中輕盈的跳動(dòng)著，霎時(shí)間，它已踏著歡快的步伐越走越遠(yuǎn)。不知不覺，我已經(jīng)在母校里度過了六年快樂時(shí)...

名師點(diǎn)評(píng)： 2016-07-04

本文回憶了在母校的兩件事，表達(dá)了對(duì)母校老師和同學(xué)的留戀，

2014-09-24

老師，我想為您摘一朵花

玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報(bào)師尊�！}記我停下腳步，回首...

名師點(diǎn)評(píng)： 2014-09-24

文章通過一名學(xué)生先回味老師和他們一起走過的路，嘗過的悲歡

2017-12-04

贊美老師的詩(shī)歌

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。...

名師點(diǎn)評(píng)： 2017-12-04

這篇贊美老師的文章以詩(shī)歌的形式呈現(xiàn)，賦予了文章節(jié)奏感、韻

2016-09-04

謝謝您老師

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；……我感恩，很多人，�?..

名師點(diǎn)評(píng)： 2016-09-04

老師辛苦的付出，換來了你優(yōu)美的文章，多值得啊。從你豐富優(yōu)

2016-02-21

考零分可以不做作業(yè)

看到這個(gè)題目，你肯定不相信，不過這是一個(gè)真實(shí)的故事。我叫楊浩宇，在學(xué)�？墒浅隽嗣膿v蛋鬼，上課插嘴搗亂，作業(yè)不做，經(jīng)常和...

名師點(diǎn)評(píng)： 2013-02-23

題目《零分可以不做作業(yè)》就很引人，開頭又順著題目引起下文

2018-03-11

給老師的一封信

最親愛的老師：您好！是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？...

名師點(diǎn)評(píng)： 2018-03-11

這篇寫老師的文章采用了書信的形式，既較生動(dòng)地刻畫出了老師

2016-08-31

我的謝老師

我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視鏡，衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個(gè)雅而亮的名字，好...

名師點(diǎn)評(píng)： 2016-08-31

這篇文章介紹了作者的班主任。結(jié)構(gòu)上使用了總分總，主體部分

2015-08-11

幽默的數(shù)學(xué)老師

我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴(yán)厲。起初我見到他時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個(gè)兇的老師還免的...

名師點(diǎn)評(píng)： 2015-08-11

這篇寫人的文章緊扣題目《幽默的數(shù)學(xué)老師》展開敘述，用幽默

2016-05-31

老師

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹...

名師點(diǎn)評(píng)： 2016-05-31

這是一篇描寫老師的佳作。文章多處運(yùn)用比喻的修辭手法,將老

2018-05-29

老師，謝謝您

人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？...

名師點(diǎn)評(píng)： 2018-05-29

全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著對(duì)老師的感激之情，真摯感人

2017-03-13

我的老師

他個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，卻從膝...

名師點(diǎn)評(píng)： 2014-03-18

這篇文章介紹了作者的老師。作者并沒有運(yùn)用華麗的辭藻，而是

2017-12-09

老師，你辛苦了心靈

是誰(shuí)一直在默默無(wú)聞地批改著堆積如山的作業(yè)�。渴钦l(shuí)一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課��？是誰(shuí)一直在給予我們知識(shí)，并告訴我們做人的...

名師點(diǎn)評(píng)： 2014-12-11

文章開篇連用多個(gè)問句點(diǎn)出老師在學(xué)習(xí)和做人上對(duì)我們的幫助，

2017-11-12

我心目中的好老師

在人的一生中，會(huì)遇到許多不同的老師，這些不同的老師可能會(huì)給你帶來不同的知識(shí)、印象。那我心中的好老師是什么樣的呢？作業(yè)布置...

名師點(diǎn)評(píng)： 2014-11-13

這篇文章作者通過兩方面敘述好老師的標(biāo)準(zhǔn)，一是作業(yè)布置得有

2016-11-23

感恩，我們不該忽略

當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，是否想過感恩？當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過感恩？當(dāng)我們默默索取的時(shí)候，是否想過感恩？“滴水之恩，...

名師點(diǎn)評(píng)： 2013-11-29

這篇文章開頭就提出中心論點(diǎn)“感恩，我們不該忽略”，接著用

2016-08-31

感恩的心

又是一年教師節(jié)，當(dāng)揭開日歷看到九月十日這一天，心中立刻充滿感恩的激情，我的情感就要迸發(fā)，今天情歸何方？感恩的心應(yīng)該感謝您...

名師點(diǎn)評(píng)： 2016-08-31

這是一篇寫人的記敘文，作者通過與數(shù)學(xué)老師的相識(shí)、相處從而

2017-06-17

溫和的目光

時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁過了14個(gè)冬春夏秋，我夢(mèng)寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，，眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)...

名師點(diǎn)評(píng)： 2014-06-20

習(xí)作中小作者巧用了象征的手法，將文章題目提煉為溫和的目光

本文編號(hào)：2412733