今天，975萬考生走向考場， “00后”一代高考首秀。作文題目再次成為網(wǎng)絡熱議的話題。（點擊查看今年高考作文題大全）

看了今年的高考作文，很多央視新聞的網(wǎng)友給我們留言，表示有點難、摸不著頭腦……

如果是你參加今年的高考，你會如何寫高考作文？如果沒有思路，不妨來看看央視特約評論員的文章。

今年，我們央視新聞照例請來了4位媒體評論員，一起來寫高考作文。下面4篇作文，你最喜歡哪一篇？你給他們打多少分呢？

北京卷

今天，眾多2000年出生的同學走進高考考場。18年過去了，祖國在不斷發(fā)展，大家也成長為青年。請以“新時代新青年一一談在祖國發(fā)展中成長”為題，寫一篇議論文。

把青春鐫刻在時代的坐標上

姓名：王健

1994年寧夏回族自治區(qū)考生

在所有中小學的課文當中，你最喜歡的是哪一篇？

于我，毫無疑問是林覺民烈士1911年所撰的《與妻訣別書》，它常常讓我有心靈震顫的感覺。多年來，我還時常把文章翻出來讀讀，常常被文中的情境感動，涕淚橫流，不能自已。一個正處人生巔峰的青年，有著深愛的妻兒，在給妻子寫下訣別書時“淚珠和筆墨齊下，不能書竟，而欲擱筆”，卻又為何決絕地走上不歸路，不顧一切慷慨赴死？

艾青說“個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里”。林覺民的家庭快樂無法彌補時代之殤帶給他的痛苦。一代青年，就是要肩負使命和擔當，推動時代的進步，哪怕力量微小，哪怕飛蛾撲火，哪怕粉身碎骨也在所不惜。林覺民和那個時代的許多青年，就是這樣把自己的熱血熔鑄在時代的洪流當中。

說到“新青年”，就不得不提五四運動期間的科學啟蒙刊物《新青年》。一百年前，刊物號召年輕人立志作“新青年”，口號并不為過。假若沒有時代的印記，那個時代的青年應當和今天一樣，青春洋溢、陽光燦爛。只是在那個時代，蒙昧和落后長存，封閉與黑暗籠罩，中國面臨亡種滅國的危險�！肚啻骸芬晃�，號召青年“背黑暗而向光明”，讓青年人成為推動時代進步的力量。從那時起，幾代青年人不懈努力，中國才滑出了黑暗的軌道，終于立足于世界民族之林。

在改革開放的年代，我的父母毫無疑問是揮灑青春的中堅力量。母親在青春之際來到大西北的山溝里，在一所小學執(zhí)教。學校缺少老師，母親就什么課都代，其中辛苦不用言說。如今，母親已經(jīng)退休，無人知曉她的名字。但她所培養(yǎng)的孩子們已經(jīng)桃李滿天下。母親和她的同齡人最喜歡的一首歌是谷建芬所作的《再過二十年我們來相會》。每當電視上重唱經(jīng)典的時候，母親都會跟著哼唱。尤其是唱到“讓時代檢閱讓時光評說，我們是否問心無愧，再過二十年我們來相會”幾句時，母親都會聲音鏗鏘。我知道，歌曲中有她們的青春和她們的時代。

今天，“00后”走入考場，迎接人生的挑戰(zhàn)，他們是新時代的寵兒。李大釗說，“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”，但青春再值得贊美和驕傲，也難以改變“容顏易老，青春易逝”的自然規(guī)律。唯有把青春鐫刻在時代的坐標上，人生才會奏響絢爛的華章。

有人說，“青年是使歷史加速向更美好的世界前進的力量”。中國已入新時代，新時代也必將成為青年人揮灑青春的最美舞臺。

全國III 卷

材料作文：圍繞以下三個標語寫作，1981年深圳特區(qū)：時間就是金錢，效率就是生命；2005年浙江：綠水青山就是金山銀山；2017年雄安：走好我們這一代的長征路。

中國的三行“情書”

姓名：之山

2008年浙江考生

時代是出卷人。這三行標語，是中國寫給自己的三行“情書”。

第一行落筆匆匆，“迫切地想見你”。1978年，一位老人坐上日本新干線，被問及乘坐感受，他不急不緩地說：就感到快，有催人跑的意思。他是鄧小平。

他其實心急如焚，這也是一個民族的心聲。面對“失去的十年”，國家百廢待興，不改革死路一條。敢不敢殺出一條血路？如何不做“小腳女人”？無論是用最短時間恢復高考，還是四面開花建立特區(qū)，或是想方設法引外資搞外貿(mào)，整個民族嘈嘈切切錯雜彈、拼了命星夜趕路。甚至到了上世紀90年代中期，國家決定將單休日改成雙休日，有群眾很不解：一周工作六天尚嫌不夠，一旦休息兩天，我們?nèi)绾谓ㄔO四化？對于一個趕超型經(jīng)濟體而言，“時間就是金錢，效率就是生命”，一心一意謀發(fā)展，是唯一的出路。

第二行深思熟慮，“想與你認真談一談”。效率果真是生命嗎？也許生命本身才是。“數(shù)罟不入m?池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。”說這話的人是孟子，逐漸發(fā)展起來的中國人思接千年，回到發(fā)展哲學的原點。

改革破冰要迅猛，但大河行船要穩(wěn)健。一味追求效率，只會喪失效率。盡管有發(fā)達國家的前車之鑒，但中國多數(shù)地方并沒走出“先污染后治理”的老路，透支后代人資本，換作今天的收獲。效率“信心滿滿”，公平“水土流失”，結果還是重頭再來。其實，可變現(xiàn)的不僅是資源，還有理念。一句“綠水青山就是金山銀山”將新桃換舊符，讓山水林田湖草的價值重新煥發(fā)，正是要讓青山與我們、讓今天與未來相看不厭。

第三行高瞻遠矚，“時間會證明一切”。雄安的千秋秀林剛剛植下，年輪新增，這是第一座以千年尺度設計的城市。

在離雄安不遠的中原地區(qū)，散落著不少三千年前的中國古城遺跡。凝視三千年前的文明痕跡，每個普通中國人都會陷入文明的沉思：千年以后，世人將如何看待今天的發(fā)展？毫無疑問，今天的我們?nèi)孕枨趧诟锩芊駷槭澜缣峁┌l(fā)展方案？如何讓城市生活更美好？一種更長程的發(fā)展思維躍然紙上。功成可以不必在我，在前后相續(xù)共繪藍圖的行程中，能“走好我們這一代的長征路”，便是一種真正的美好生活，容得下吟嘯且徐行的從容。

中國的三行情書，每一行都是一種遞進的心境。從激情澎湃到深思熟慮再到高瞻遠矚，它們勉勵幾代人，發(fā)展了一個國。它們在層層相因中螺旋式上升，而中國，在字里行間成長。

天津卷

生活中有不同的“器”。器能盛納萬物，美的形制與好的內(nèi)容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一種“器”叫器量，兼容并包，彰顯才識氣度；有一種“器”叫國之重器，肩負榮光，成就夢想……根據(jù)自己的體驗和感悟，寫一篇文章。

立大志成大器擔大任

姓名：秦川

2000年安徽考生

生活中有不同的“器”，與“器”相關的古代詩文不勝枚舉。每一種“器”都沉淀著文化內(nèi)涵，也氤氳著文明氣質。比如，從“工欲善其事，必先利其器”中，我們知道了“器”為器具；而“玉不琢，不成器”中的“器”則引申為人才。大器者，國之棟梁。

“人才是第一資源”。置身新時代，人才大有用武之地。欲擔大任，，需立大志、成大器。正如習近平總書記在北京大學考察時所稱，立鴻鵠志，做奮斗者。“得其大者可以兼其小”，然而，成大器，并不易。 

成大器者，先立大志。志不立，天下無可成之事。志之所向，金石為開，誰能御之？馬克思少年時即在作文中寫道：“選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲；那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣……”馬克思一生窮困潦倒，屢經(jīng)躓踣而不被擊垮，正因胸懷大志，心無旁騖。 

成大器者，應有大氣。古人云：“器有大焉，高天厚地。唯其能容，容而不盈，故見其大。”如果沒有博大氣度，就會輕易被情緒所“綁架”，就會受困于小利，陷入一地雞毛之中不能自拔。有大格局，大視野，大襟懷，容而不盈，舉重若輕；進退行止，從容悠然，才能行穩(wěn)致遠。 

成大器者，須修大德。人若無德，寸步難行�？倳浽鴱娬{(diào)，沒有良好的道德品質和思想修養(yǎng)，即使有豐富的知識、高深的學問，也難成大器。古往今來，有太多人，盡管滿腹才華卻因道德有虧而身敗名裂，難稱俊彥。因心術不正而被時代拋棄，留下一世罵名。 

成大器者，需挑大梁。拿什么挑大梁？奮斗。新時代是奮斗者的時代，夢想再瑰麗，如果不用汗水澆灌就不可能綻放。新時代的舞臺再廣闊，如果不以實干為舟楫，也不可能抵達理想的彼岸。“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”以奮斗為底色，才有出彩人生。

這個時代的豐富性就在于，選擇是多元的，應該尊重每個人的正當選擇。故此，不是每個人都希望成大器，也不是每個人都能成大器。這個社會需要大器，也需要“小器”，只要找準自己的位置，不辜負時代，不輕慢自己，“有一分熱，發(fā)一分光”，自能刷出“存在感”。如果每個人都能在奮斗中獲得富足感、成就感，我們的社會就更有力量，充滿希望。

全國Ⅰ卷

2000年，農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年，汶川大地震、北京奧運會。2013年“天宮一號”首次太空授課；公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。2017年，網(wǎng)民規(guī)模達7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年，“世紀寶寶”一代長大成人。…………2020年，全面建成小康社會。2035年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

致2035年的你們

姓名：劉華

1997年河南考生

作者按：作為一名已近不惑之年的大叔，筆者很難以18歲考生的心境撰文，只能從一名中年人的角度，給未來的年輕人說幾句多余的話。其中絮叨之處，請年輕讀者多加體諒。

2035年的考生，你們好：

撰寫此信時，你們或是剛出生不久，或是將呱呱墜地。我所處的世界，對于你們?nèi)允悄吧亍?/p>

當你們看到這封信時，應該大多在18歲左右。每一個人在18歲時，都會有很多對于未來的夢想。這些夢想有些可以實現(xiàn)，有些不會實現(xiàn)，甚至也許大多數(shù)都未能實現(xiàn)。待人到中年，回首少年時的憧憬，也許會感懷年少幼稚。但是，夢想和憧憬，原本就是人生經(jīng)歷的一部分，原本就是人生中難得的美好。

我想說的，其實也就在于此。18歲之后，你們會走向社會，當你們在今后生活中遇到困難，感到生活壓力，甚或感嘆命運不公時，請保持對未來的夢想與憧憬。因為，只要自己不放棄，生活總會慢慢變好。 

當年，我們18歲。對未來的夢想，是考一所好大學，找一個穩(wěn)定的工作，有一份小康生活，做一些對社會有益的事情……你們可能會覺得難以想象：那時候，一臺筆記本電腦、一輛汽車、一次出國旅行，對于普通中國人而言，都是奢侈品。而今，這些東西都已成為尋常物。誠然，作為上有老、下有小的中年人，我們有著各種工作與生活的煩惱，甚至有時感到每一天都過得不易。但如果回首少年時，我們確實擁有那時難以企望的生活。當年的夢想也許沒有完全實現(xiàn)，但很多人卻擁有了過去夢想也不敢擁有的東西。這一切變化，僅僅用了二十年，當有知足之心。

今天，18歲的年輕人進入考場。他們也有夢想：受到更好的教育，有更大的工作舞臺，買一處自己的房子，有一份富足生活……追求這些夢想，肯定不會一帆風順。雖然應祝每一位考生未來順利，但我們都知道，困難與挫折才是人生常態(tài)，即使是外人看來的“成功者”，內(nèi)心也往往面臨諸多煎熬與糾結。但我相信，當他們再過20年回首青春時，也會發(fā)現(xiàn)：雖然自己不一定實現(xiàn)了18歲的全部夢想，雖然現(xiàn)實中有很多煩惱，但作為一代人而言，大家的日子確實慢慢向好，自己也好像逐漸找到了相對滿意的人生常態(tài)。

未來的高考日，18歲的你們走入考場。過去18年里，你們對這個世界已經(jīng)有了粗淺的認知。你們這代人，對未來也會有很多夢想，也許是超出今天認知范圍的夢想。

不過，從過去經(jīng)驗看，即使在你們的時代，實現(xiàn)夢想的過程肯定同樣不易，也需要爬坡過坎，有時甚至踉蹌前行。但如同我們這幾代人一樣，你們的生活也會越來越好，說不定也會擁有18歲時未敢想象的東西。在這一過程中，請不要簡單以“實現(xiàn)夢想”與否作為“人生幸福”的評判標準，不要把它作為“人生成功”的評判標準，更不要因受挫而對人生產(chǎn)生太多焦慮和懷疑，以至于放棄有夢想的生活。

有夢想的生活之所以更好，不是因為夢想必然會實現(xiàn)，而是因為夢想可以伴隨你，指引你，讓生活更加充實。對于大多數(shù)人來說，最終的美好生活，往往是在年輕時的夢想之外。正因為如此，請把夢想看做人生經(jīng)歷與財富的一部分，帶著夢想走下去，找尋屬于自己的世界與生活。

有人調(diào)侃，每年為什么大家都喜歡討論高考作文，而不是文言文、函數(shù)、大氣洋流或力學？因為那是如今我們唯一還能看懂的東西。

縱使高考已經(jīng)離很多人遠去，但每到這時，高考作文都能喚起大家的熱情和青春的回憶。想想那時的我們，可謂是人生的“滿分”狀態(tài)。為了高考，為了理想，我們都曾奮不顧身地拼盡全力。

18歲的時光再也不會回去，當年的高考題好多也答不出，但希望我們還能擁有那時的“滿分”狀態(tài)，滿懷信心地生活下去，成就更好的自己。 

致敬曾經(jīng)或者現(xiàn)在正在奮力拼搏的你！

你給他們打多少分？