牋牋牋 高考期間，因作品被改編為全國卷I語文作文題，漫畫作者蕪湖漫畫家夏明受到了廣泛關注，但很快，他陷入了一場因漫畫版權問題引起的風波。6月10日，高郵一名小學老師吳聯(lián)榮在其微博上舉報，稱夏明的漫畫涉嫌侵權，在構思立意上涉嫌抄襲他的作品，在構圖上涉嫌抄襲他的學生吳忠琴的作品。對此，夏明認為很荒唐，并舉證回應質疑。

牋牋牋 事情起因

牋牋牋 近日，微博用戶“農村娃畫漫畫”發(fā)帖稱“2016高考漫畫涉嫌侵權”，該微博用戶認證為高郵市天山鎮(zhèn)中心小學教師吳聯(lián)榮。昨天晚上，記者聯(lián)系上了吳聯(lián)榮。他說，夏明創(chuàng)作的漫畫原作《進步與退步》在構圖、立意等方面，均與他以及他的學生吳忠琴創(chuàng)作發(fā)表的漫畫《進步與退步》、《待遇不同》高度雷同，作品標題、故事情節(jié)、表達觀點明顯一致，且他與學生創(chuàng)作的漫畫作品公開發(fā)表時間明顯早于夏明。

牋牋牋 吳聯(lián)榮告訴記者，之前他發(fā)的舉報帖提到了三個證據(jù)：高考作文漫畫和夏明原作的構圖與吳忠琴同學(10歲)創(chuàng)作發(fā)表的《待遇不同》高度雷同，表現(xiàn)形式完全一致；夏明《進步與退步》的構思立意與吳聯(lián)榮創(chuàng)作發(fā)表的《進步與退步》明顯一致，作品標題相同，故事情節(jié)相同，表達觀點相同；夏明的《進步與退步》發(fā)表時間為2015年11月13日，而吳忠琴的漫畫《待遇不同》發(fā)表于2003年9月5日，吳聯(lián)榮的漫畫《進步與退步》發(fā)表于2002年8月5日。

牋牋牋 “高考全國卷作文漫畫”引起版權之爭

牋牋牋 6月7日上午，2016年高考進行語文考試。中午時分，夏明從同事那里得知，安徽的語文作文題是一幅漫畫，原作者是“夏明”。在確定那個“夏明”就是自己后，從事漫畫創(chuàng)作30年的他很開心。

牋牋牋 當天晚上，身處鄰省的吳聯(lián)榮，也看到了這幅讓他感到很熟悉的漫畫。

牋牋牋 高考作文漫畫內容是一個孩子考100分時，臉上一個吻痕，考98分時，臉上一個掌印;另一個孩子考55分時，臉上一個掌印，考61分時，臉上一個吻痕。

牋牋牋 吳聯(lián)榮發(fā)現(xiàn)，這幅漫畫跟自己輔導學生發(fā)表的一幅漫畫很像。那是一幅單幅漫畫，發(fā)表于2003年9月5日，名為《待遇不同》，內容是兩個孩子面對面站著，考了100分的臉上有吻痕，考了50分的臉上有掌印。

牋牋牋 心生疑惑的吳聯(lián)榮開始關注新聞報道，發(fā)現(xiàn)媒體稱高考作文改編自夏明的《獎罰分明》，而夏明卻記不清創(chuàng)作時間。

牋牋牋 《獎罰分明》是單幅漫畫，圖中一個孩子兩手各拿一張試卷，右手的語文試卷是50分，右臉一個掌印，而左手的數(shù)學試卷是100分，，左臉一個吻痕。中國新聞漫畫網(wǎng)檢索結果顯示，該作品發(fā)表于2004年2月。

牋牋牋 一個晚于自己創(chuàng)作的漫畫，表現(xiàn)手法和內容又如此接近，吳聯(lián)榮更加懷疑夏明侵權。此后的另一個發(fā)現(xiàn)，更讓他堅定了自己的推測。

牋牋牋 “《獎罰分明》是一幅單幅漫畫，高考改編不會改動那么大，我又搜了一下，發(fā)現(xiàn)高考漫畫其實改編自夏明2015年11月13日發(fā)布的四格漫畫《進步與退步》�！倍�2002年8月5日，吳聯(lián)榮發(fā)表的一幅四格漫畫，同樣也是以《進步與退步》為題。

牋牋牋 在吳聯(lián)榮的《進步與退步》中，一個孩子從70分考到80分、90分、100分時，家長越來越高興，可當孩子考了一次98分，家長卻發(fā)火說“二毛，你怎么退步了?”

牋牋牋 兩幅漫畫確實存在幾個相似點，例如，都是在諷刺家長“只認分數(shù)”，都采用了“吻痕”、“掌印”等創(chuàng)作符號，如下圖：


本文編號：2291806