敘事作文_我得救了文章字數(shù):(627)字文章類型：敘事作文文章標簽:：五年級敘事600字教師點評:語言平淡文章正文:記得我小的時候，爸爸媽媽開著一條船搞運輸。由于家里沒有人照顧我，我只好隨爸爸媽媽一起呆在船上。有一次，爸爸媽媽開著船要到嘉興去，到了嘉興的一個碼頭，爸爸把船停在岸邊。爸爸媽媽上岸辦事去了，留下我一個人在船上。看到岸上人來人往的，很熱鬧，我很想也

敘事作文--小鴨得救了文章字數(shù):(655)字文章類型：敘事作文文章標簽:：二年級敘事600字教師點評:這是一篇描寫小鴨得救了的文章，讀了你的文章老師仿佛看到了一個奮不顧身跳進下水道救小鴨的身影，文章字里行間流露著作者對巡警的敬佩。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。文章正文:我是一名記者，在今天早上上班的路上，拍到了這樣感人的一幕！“哎！這是怎么了

敘事作文--小鴨子得救了文章字數(shù):(366)字文章類型：敘事作文文章標簽:：三年級敘事400字教師點評:語言平淡，文題不符文章正文:一個陽光明眉、涼風習習的早上，小鴨子到公園里散步。突然，“啪”的一聲，小鴨子掉進了又深有窄的坑里去了！它急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。它往上爬了兩步，又滑下來。這時，小鴨子徹底的失望了。就在這時，救星出現(xiàn)了，兩只小鳥看到了小鴨子，說

敘事作文--小鴨子得救了(436)字文章字數(shù):(436)字文章類型：敘事作文文章標簽:：四年級敘事400字教師點評:語言平淡，不會描寫文章正文:一個陽光明媚的早晨，一群小鴨子跟著鴨媽媽去旅行，來到溫哥華的街頭。在繁華的溫哥華街頭上，小鴨子們多張西望的，覺得這里的東西都很新鮮，有些店社的燈五顏六色的，車輛在大馬路上川流不息。過馬路時，后面的幾只小鴨子沒有留心前

童話作文--小鴨得救了文章字數(shù):(415)字文章類型：童話作文文章標簽:：五年級童話400字教師點評:詳略不當，中心不突出，邏輯漏洞文章正文:一天，有一只小鴨子在河邊散步，他走啊走啊，一不小心就掉進了深深的大土坑里。小白兔慌慌張地跑回來，把事情的經(jīng)過詳細地告訴了大家。小猴從人群中擠出來說：“我去看看，我去看看！”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大樹上。一路上

想象作文--小鴨得救了文章字數(shù):(370)字文章類型：想象作文文章標簽:：一年級想象300字教師點評:這篇文章充分發(fā)揮了作者的想象力，把小鴨遇到危險時小伙伴們齊心協(xié)力救助的場面形象生動地展現(xiàn)出來。文章的可貴之處在于想象豐富卻很合理，在屢次失敗之后小鴨終于得救了。文章正文:今天，天氣格外晴朗。小鴨子去小河里游泳。一不小心，小鴨子掉進了小河邊的土坑里。小鴨子大聲

想象作文--小鴨子得救了文章字數(shù):(827)字文章類型：想象作文文章標簽:：三年級想象700字教師點評:這篇想象的文章立意高超，構思巧妙。人物形象刻畫豐滿，神態(tài)描寫準確細膩，一個個鮮活的生命展現(xiàn)在人們面前。文章結構完整，層次分明，故事敘述完整，是篇不錯的習作。文章正文:一個風和日麗的早上，小鴨子和動物們一起歡快地玩捉迷藏。小鴨子來捉，它閉上眼睛數(shù)：“一、二、

敘事作文_這道難題，我攻克了文章字數(shù):(667)字文章類型：敘事作文文章標簽:：六年級敘事700字教師點評:不會描寫，詳略不當文章正文:今天，老師給我們留了一條數(shù)學題，這條數(shù)學題可讓我費了不少的心思。題目是這樣的：某旅館一樓的客房比二樓的客房少5間，某旅游團有48人。⑴如果全部安排住一樓，每間住4人，則房間不夠，每間住5人，則有的房間住不滿。⑵如果全部安排住

敘事作文_這件事影響了我文章字數(shù):(452)字文章類型：敘事作文文章標簽:：四年級敘事500字教師點評:語言平淡文章正文:有件事影響著我。你可能會疑問：是什么是影響了我呢？告訴你，是看電視影響了我。“拋棄時間的人，時間也拋棄他”（莎士比亞）這句話證明了時間的重要性，而我卻拋棄了時間：那次，按照我給自己設定的條件，飯后看電視半小時，晚飯后我坐在沙發(fā)上津津有味地

敘事作文_真情感動了我文章字數(shù):(669)字文章類型：敘事作文文章標簽:：六年級敘事700字教師點評:表達不準確文章正文:真情，像咖啡，默默的散發(fā)著特殊的香味。它帶著苦澀的味道，而糖份都沉淀在下面，只有細細的品味到最后才會覺察它的香甜。期末考試的腳步悄悄走進，同學們都在拼命的復習迎考，我也不例外，不敢有絲毫懈怠。橙黃色的燈光下，我手中的筆在沙沙不停地寫著。像

敘事作文_爸爸，我錯了文章字數(shù):(947)字文章類型：敘事作文文章標簽:：四年級敘事1000字教師點評:語言平淡，詳略不當文章正文:摘要：哼，憑什么醫(yī)藥費我付，本是他不對，老師為什么偏向他呢，我回家該怎么辦？我不禁這樣想。回到家，爸爸問我怎么了，我支支吾吾的說“班中要作業(yè)費”這是我早編好的話語。爸爸說道，“沒什么，我給你�！笨粗X，我又看了看爸爸那張憔悴的的

敘事作文_我，長大了嗎文章字數(shù):(640)字文章類型：敘事作文文章標簽:：初三敘事600字教師點評:中心不突出，表達欠文采文章正文:一轉眼十四年過去了，回想起從兒時到現(xiàn)在的我都是你們照顧著的，而現(xiàn)在的我卻又是如此的叛逆……記得你們曾在餐桌上講過，嬰兒時期的我總是舍不得離開你們半步，那時爺爺可喜歡我啦！可他卻是對我又愛又恨，因為我從來都不讓別人抱，只肯你們抱，

敘事作文_我被冤枉了文章字數(shù):(426)字文章類型：敘事作文文章標簽:：四年級敘事400字教師點評:語言平淡，不會描寫，詳略不當，中心不突出文章正文:星期六，我爸爸和媽媽都要去加班，我的作業(yè)也全部做完了。媽媽說：“你在家里可以看電視、上網(wǎng)、打游戲機……，但是不能到外面去玩。”說完，媽媽上了接送工作人員的班車�！把洁�！”我高興得蹦三尺高。我跑到我的小房間里，打

敘事作文_我獲獎了文章字數(shù):(410)字文章類型：敘事作文文章標簽:：三年級敘事400字教師點評:語言平淡文章正文:我的業(yè)余生活很豐富，跳舞是我的最愛，尤其是拉丁舞。這次浙江省少兒拉丁舞大賽暨萬人恰恰恰在臺州玉環(huán)縣體育館舉行。經(jīng)過５個小時的路程，我們終于到了玉環(huán)。一看時間已經(jīng)到了中午１２點，再過１個小時就要開始比賽了，急的我們胡亂吃了點東西趕緊化裝和換衣服，

敘事作文_我愛上了讀書文章字數(shù):(652)字文章類型：敘事作文文章標簽:：五年級敘事600字教師點評:語言平淡，不會描寫文章正文:我是個又高又胖的壯壯實實的男孩子，你看我的樣子就根本沒辦法把我跟靜靜地讀書聯(lián)想在一起。對我來說讀書的感覺如同吃藥——苦。我是個天生不愛讀書的孩子，偶爾拿起書來，也是無聊至極的時候，并且一口氣能讀完一篇也是多的了。就因為不愛讀書，作

敘事作文_我戰(zhàn)勝了膽小文章字數(shù):(654)字文章類型：敘事作文文章標簽:：初二敘事700字教師點評:描寫不生動文章正文:“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)�！泵慨斘蚁肫疬@句名言，就會想起那件事。晚上，我正在看電視，媽媽突然讓我去給奶奶送衣服，奶奶家離我們家說遠也不遠說近也不近。因為當時在農(nóng)村，雖然月亮很皎潔，但是天還是很黑。因為當時有點冷，所以媽媽才讓我給

敘事作文_我成功了文章字數(shù):(579)字文章類型：敘事作文文章標簽:：初一敘事600字教師點評:表達欠文采文章正文:周末的一天，媽媽不在家，我便想起了一件事  為媽媽煎一個雙黃荷包蛋。我便拿著錢包向市場走去，，哇！市場的菜可真多啊！綠油油的油菜花，鮮紅紅的西紅柿，紫澄澄的茄子……咦！我要找的雙黃雞蛋呢？喔，原來在這兒呢！瞧，一個個像乒乓球的雞蛋便展現(xiàn)在我眼前。

敘事作文_我懂得了她文章字數(shù):(930)字文章類型：敘事作文文章標簽:：初三敘事1000字教師點評:描寫不生動，表達欠文采文章正文:對于她，我從來沒有一種依戀的感覺。只記得在我5歲時，她就帶著我離開了沒了的故鄉(xiāng)，來到外婆的家，然后背著大包小包離開了我，美名其曰——為了生活。從此，我便寄住在外婆家，雖然我當時還小，但心中卻生出了一股恨意。我的童年充滿著甜蜜——

敘事作文_我太幸運了文章字數(shù):(632)字文章類型：敘事作文文章標簽:：五年級敘事600字教師點評:語言平淡文章正文:指導老師南玉秀從小到大，我幸運的事多得像天上的繁星、海邊上的貝殼，其中有一件幸運之事讓我始終無法忘懷，因為一想起那件事，我就覺得自己幸運的出奇。記得斯乃年級暑假的一天，我和爸爸媽媽去香山野魚湖釣魚，此時的魚都在產(chǎn)卵，只要運氣好，就能釣上一條“

敘事作文_我后悔了文章字數(shù):(898)字文章類型：敘事作文文章標簽:：初二敘事1000字教師點評:語言欠流暢文章正文:我是一個非常高傲的女孩，從來就不懂得后悔更不懂得道歉，直至有一天。還記得那天早上：我上學來不及了，正拿起書包往外跑時，生病的爺爺關心的問我早飯吃沒，而我，卻嫌爺爺煩，還對爺爺大吼大叫的，接著便往外沖。爺爺突然一直咳嗽不停，我也沒想什么，還是不

敘事作文_我克服了恐懼文章字數(shù):(678)字文章類型：敘事作文文章標簽:：六年級敘事600字教師點評:這篇文章，作者主要通過寫“我”勇敢地過“鐵索橋”并克服恐懼的事情，告訴了我們“：做事首先要戰(zhàn)勝心中的恐懼，樹立信心”的道理。文章不足之處在于，并沒有抓住文章中心，沒有詳細的寫出“我”克服過“鐵索橋”的過程，還有待提高。文章正文:同學們，在日常生活中，有時會遇

敘事作文_我“闖禍”了文章字數(shù):(670)字文章類型：敘事作文文章標簽:：四年級敘事700字教師點評:作者記敘了上舞蹈課時闖禍將吊燈的繩子弄掉的事情，通過這件事情使作者懂得了一定要做個穩(wěn)重的小女孩。文章采用總分總的結構，脈絡清晰有條理；不足之處在于語言平淡沒有活力如“誰知道我一不小心拋球時把吊燈的一根繩子弄掉了，幸好那是兩根繩子，不然就掉下來砸著人了”。文章

敘事作文_哥哥，我錯了文章字數(shù):(969)字文章類型：敘事作文文章標簽:：六年級敘事1000字教師點評:結構不完整，語言平淡，中心不突出文章正文:摘要：當我做不起作業(yè)的時候，哥哥總是內(nèi)心的給我講解；我做錯了什么事，都推到哥哥的身上，在這時，哥哥總是被爸爸媽媽打罵。看到這一切，我竟然一點兒悔改之心都沒有，而且還變本加厲，每天都來幾個惡作劇，陷害哥哥，讓他被爸爸

敘事作文_其實我來了文章字數(shù):(1407)字文章類型：敘事作文文章標簽:：初一敘事1200字以上教師點評:中心不突出，詳略不得當，立意不鮮明，表述不清晰文章正文:分別時，沒有所謂的相對無語，只有默默地看你離去�！}記那一年，我只有十歲。我一直認為，父親不喜歡自己，不喜歡這個家。有幾次，父親很晚很晚才回家，疑心重的母親與父親又長期感情不和，一次吵架過后，父親

敘事作文_“戀愛”改變了我文章字數(shù):(961)字文章類型：敘事作文文章標簽:：初二敘事1000字教師點評:描寫不生動，表達欠文采文章正文:當你看到這個題目時，一定會感到驚奇吧！心會想，小小年紀怎么就早戀了呢？想知道？那就聽我慢慢說。在我小學的時候，我在班里的成績可是名不虛傳的。可是，我步入了七年級上學期后，我開始發(fā)生了改變，我發(fā)覺我自己好像“戀愛”了。果真，

敘事作文_這件事教育了我文章字數(shù):(868)字文章類型：敘事作文文章標簽:：初三敘事1000字教師點評:表達欠文采文章正文:隔壁那家搬走了，另一家人又搬了進來。那是一個三十多歲的女人帶著一個小女孩，其實并不怎么喜歡她們，因為我經(jīng)�？吹侥莻�女人為了一點小事而與別人吵得不可開交，而且她教育女兒的方法實在讓我不敢恭維。有一天晚飯時間，她帶著女兒來敲我們家的門，她帶

敘事作文_這一幕感動了我文章字數(shù):(362)字文章類型：敘事作文文章標簽:：二年級敘事400字教師點評:語言平淡，不會描寫文章正文:5月12日以來，一場震動人心的災難通過媒體逼真的呈現(xiàn)在我們面前。我悲傷于受災群眾的生命流逝與生存艱難，我感動于救災工作的及時有力和細致入微。當關于地震的新聞漸漸遠去時，我們?nèi)绾伪４鎸Υ硕伪瘋挠洃洝Ｒ环钊烁袆拥漠嬅�，一句句�?/p>

敘事作文_這...嚇死我了！文章字數(shù):(708)字文章類型：敘事作文文章標簽:：五年級敘事700字教師點評:語言平淡文章正文:周日下午，我又像往常一樣，下午兩點去晨曦上輔導班。可原來都是騎自行車的，這下可好，上午買的電瓶車使我有了一種心癢癢的感覺。。所以在準備出發(fā)之前我拿了自行車鑰匙和電瓶車鑰匙放在桌上，望著桌上的兩套車鑰匙，猶豫不定。騎電瓶車雖然快，危險性