中考滿(mǎn)分作文賞析點(diǎn)評(píng)_2015年江蘇蘇州中考滿(mǎn)分作文:記得那一次出發(fā)
本文關(guān)鍵詞:蘇州中考滿(mǎn)分作文,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
首頁(yè) > 優(yōu)秀作文 > 初中作文 > 中考滿(mǎn)分作文 > 2015年江蘇蘇州中考滿(mǎn)分作文:記得那一次出發(fā)
2015年江蘇蘇州中考滿(mǎn)分作文:記得那一次出發(fā)
【范文】
記得那一次出發(fā)
時(shí)間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),公元1083年十月十二日的夜里,風(fēng)有些微涼。
路上一個(gè)行人也沒(méi)有,可以說(shuō)“萬(wàn)徑人蹤滅”,驛路邊的房子稀稀疏疏,只有幾家還亮著燈火,泛著豆黃的微光。
一間窄仄的驛站臥房里,蘇軾獨(dú)坐在床上,床邊落滿(mǎn)灰塵。他左手輕捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的須,右手拿著筆,時(shí)而落筆紙上,時(shí)而又懸筆空中。夜,漸漸深了,油燈也越來(lái)越暗,他挑了挑燈芯,但最終似乎仍不滿(mǎn)意。還是吹燈睡覺(jué)吧,他脫掉了身上長(zhǎng)衫,躺到了床上。
外面如水的月光流進(jìn)了房子,將蘇軾的思緒拉長(zhǎng),又拉長(zhǎng)。他思緒泛濫,想家?想親人了,還是想朝中的君王了?他難以入眠,不禁感嘆道:“月亮啊月亮,你來(lái)做什么?是來(lái)嘲笑我這孤零零的貶謫之人嗎?”他又翻了個(gè)身,面對(duì)墻壁,可隨即又翻了過(guò)來(lái),看著透過(guò)碎碎窗紙的皎白的月光,輾轉(zhuǎn),再輾轉(zhuǎn)。過(guò)了好久,他驀地坐了起來(lái),自言自語(yǔ)道:“月亮啊月亮,是不是現(xiàn)在只有你能與我作伴?太好了,謝謝你陪我。既然難以成眠,那就還是出去,陪你走走吧。”
月亮漸漸高了,高過(guò)了路邊的古槐樹(shù),就連蜷縮的老烏鴉也睡了。這里的確靜啊,這里沒(méi)有可以與他共同游樂(lè)的人。“知音難覓,,辜負(fù)皎月啊!”他思來(lái)想去,還是去出發(fā)找尋同是天涯淪落人的老朋友吧。于是,他徑直朝承天寺走去。
張懷民也沒(méi)有睡。
兩人一同漫步于承天寺闊大的院落里。月色落滿(mǎn)整個(gè)庭院,如同積水充滿(mǎn)院落,清澈透明,凈無(wú)雜塵。啊,這原是高天明月下竹子柏樹(shù)的影子,在這寺院的積水中仿佛縱橫交錯(cuò)著水草,還不時(shí)的晃動(dòng)搖曳,而他們,恰如游弋于水草中的魚(yú)兒。
他們漫步于院落,步履輕輕,雜語(yǔ)絮絮。時(shí)間過(guò)得真快啊,一晃月在中天了。看著這如水的月光,望著移動(dòng)的雙影,東坡不禁脫口而出:“哪一個(gè)夜晚沒(méi)有皎潔月色?又有哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢?只不過(guò)少有像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了!”張懷民也輕吁氣了一口氣,應(yīng)聲說(shuō)道:“人閑如影,皎月如日,只是光涼了些啊!”說(shuō)完兩人相視一笑。
的確,宏覽大宋王朝,能不汲汲于名利而又能從容流連美景的人,真的不多啊!那個(gè)承天寺深夜,那一次出發(fā)尋友,帶給蘇軾的不僅僅是交談的快樂(lè),更是一份舒心,一份難得的豁達(dá),或許多年以后,他還會(huì)記得那次出發(fā)吧。
難忘那一次出發(fā),難忘蘇子的豁達(dá)灑脫,難忘蘇子的純凈與質(zhì)樸。
【解讀】
這篇作文勝在構(gòu)思的新穎獨(dú)特,寫(xiě)了一篇?dú)v史故事。語(yǔ)言的風(fēng)格和文章的內(nèi)容相得益彰,和蘇軾的豁達(dá)灑脫的心境相吻合。這篇作文不單單是文言文《記承天寺夜游》的翻譯,小作者對(duì)當(dāng)時(shí)蘇軾心理的刻畫(huà)非常細(xì)膩傳神,“筆懸空中”“輾轉(zhuǎn)難眠”都寫(xiě)得非常生動(dòng)。這是寫(xiě)出發(fā)前,交代出發(fā)的原因。最后,作文還注意扣題點(diǎn)題: “或許多年以后,他還會(huì)記得那次出發(fā)吧!狈浅ky能可貴。
【范文】春嫩不懼寒嫩柳輕搖,飛絮競(jìng)逐,游絲相賽。行走在旖旎的春天,雖然剛經(jīng)歷寒冬的洗禮,但萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)盎然,大自然正以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們眼前。...
【范文】辦法總比困難多天空透著澄凈的淡藍(lán)色,晚霞穿過(guò)天馬行空的云彩映照在我的四周,廚房里傳來(lái)輕微的聲響,我從書(shū)本中抬起頭:對(duì)啊,辦法總比困難多。倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字在一天天地消瘦下去,中考的復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化階段。
【范文】從未走遠(yuǎn)仿佛一夜之間,鎮(zhèn)上雨后春筍般地冒出無(wú)數(shù)“現(xiàn)刻瓦片”的小攤,攤旁擠滿(mǎn)了喧鬧吵嚷討價(jià)還價(jià)的游人,攤后站立著油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主。我站在街頭,腳下依舊是那條麻石板路,卻似乎很多東西都走遠(yuǎn)了。
【范文】語(yǔ)文課上聽(tīng)雨時(shí),也是我頭腦最清晰的時(shí)刻,同時(shí)也是最能讓我心事如潮的時(shí)刻。——題記又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié),總喜歡隔窗聽(tīng)雨。從前不懂得聆聽(tīng),是因?yàn)椴辉谜Z(yǔ)文之美,而今,在語(yǔ)文課上,我將詞賦詩(shī)曲如雨般聆聽(tīng)。
【范文】曬出我的夢(mèng)想時(shí)常有人問(wèn)我,你的夢(mèng)想是什么?今天我就曬出來(lái)與大家共享。我的第一個(gè)夢(mèng)想:考上理想的學(xué)校。不要說(shuō)我自私,從某種意義上講,人都有點(diǎn)兒“自私”。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。
【誤區(qū)】誤區(qū)一:審題不當(dāng)。對(duì)于本道作文的寫(xiě)作,大部分考生審題是準(zhǔn)確的,因而,能夠扣題選材、立意,但也有一些考生,因?qū)诵脑~“嘗試”理解不欠當(dāng),導(dǎo)致偏題或扣題不緊而失分。誤區(qū)二:選材不準(zhǔn)。
【范文】我的老師說(shuō)起來(lái)你們或許不信,我有一位好老師,它就是一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹(shù)。還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。那是五年前的一天上午,爸媽出去干活了,我做完老師布置的假期作業(yè)后無(wú)事可干,就叫來(lái)了幾個(gè)好朋友在我...
那一次 我長(zhǎng)大了我不喜歡人家說(shuō)我是小孩,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一個(gè)大人,一個(gè)知書(shū)達(dá)理不驕不躁的大人--題記時(shí)光流逝,時(shí)代進(jìn)步,萬(wàn)物更新,作為一個(gè)學(xué)生,我必須認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),可有時(shí)我會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很累的事,在lookat大人,擁有自由,不用學(xué)...
本文關(guān)鍵詞:蘇州中考滿(mǎn)分作文,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):211264
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/zuowenbaike/211264.html