本文選題：關(guān)于青春的作文：青春易逝風(fēng)依然 + 　

關(guān)于青春的作文：青春易逝風(fēng)依然
 
    指尖劃過(guò)很久沒(méi)有擦拭的玻璃窗，留下一道清晰的痕跡，是否有一種東西可以那么輕易地劃開(kāi)我塵封的青春，留下一道清晰的痕跡……
    微風(fēng)乍起，風(fēng)鈴聲依然。那時(shí)總喜歡在疊著一層一層枯葉的小道間嬉戲，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)�？纯蔹S的樹(shù)葉漫天飛舞，不曾記住它也經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光的滄桑。
    秋風(fēng)微涼，風(fēng)鈴聲依然�？傁矚g奔往遙遠(yuǎn)的海岸邊，風(fēng)車在時(shí)光中自由旋轉(zhuǎn)，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)。它曾轉(zhuǎn)過(guò)冰冷刺骨的雪天，寒風(fēng)中卻依稀看得見(jiàn)。有的風(fēng)車，吱呀吱呀，看慣世間繁華，寂寥，忽然停了下來(lái)，然后，漸漸睡去。
    青春的叛逆帶著我直沖云霄，可突如其來(lái)的閃電，折斷我的翅膀，留下青春的印記。我不經(jīng)意間撒下的狂草，卻被母親信手拈起，留在心間，細(xì)細(xì)研讀。青春有個(gè)很好聽(tīng)的名字——叛逆，它和涼風(fēng)一起，穿過(guò)樹(shù)林，追趕黃昏，從清晨到傍晚，從無(wú)知到沉思。
    微風(fēng)再起，煙霧裊裊。不知名的花兒竄長(zhǎng)，忽然指向蒼穹，想要與蒲公英一同飛往無(wú)邊無(wú)際的天邊，用青春灑下一縷縷陽(yáng)光。串串風(fēng)鈴響起，雙手棒過(guò)一片枯黃的葉子，條條紋理，依稀可見(jiàn)，田野上，樹(shù)林間，無(wú)處不是他們的身影，隨著秋風(fēng)飄落在水間，漸行漸遠(yuǎn)。
    青春，是一樹(shù)花開(kāi)，或熱烈或璀璨，或安靜或寂寞。日子，在歲月的年輪中，漸次厚重，那些躍動(dòng)的、天真的、瘋狂的、寂寥的，沉思的青春，就在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。
    青春的歲月里，有朋友相伴，，有老師相伴，有親人相伴，有陌路相伴。朋友吶，青春道路上， 我們?cè)谛@肆無(wú)禪的橫沖直撞，也曾一起乘著微芒的星光，許下無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)知的愿望；曾在陽(yáng)光燦爛的午后靜躺黃昏，看一縷斜陽(yáng)；也曾吶喊我們遙不可及的夢(mèng)想，也曾……老師吶，青春道路上，你見(jiàn)過(guò)我上課時(shí)的黃昏欲睡；也見(jiàn)過(guò)我囚陷入霧霾而迷失方向；還見(jiàn)過(guò)我的叛逆青春。親人吶，青春道路上，你是灌溉花兒的雨露；你是雨天為我撐起的晴傘；你是黃昏中的一抹夕陽(yáng)；你是暖暖陽(yáng)光凈化我的心靈。
    花落翩翩，歲月荏苒，雨點(diǎn)依稀綿綿。青春到了保質(zhì)期，腦海蒼白的回憶，田間勃勃生機(jī)，泛黃的照片，你看天空飛機(jī)劃過(guò)的痕跡，可惜只剩回憶在天空不斷的盤(pán)旋。韶華易逝，青春不再。
    昨日炎熱喧囂的夏天，隨著秋風(fēng)的洗禮，揮灑在時(shí)光交替的瞬間。青春是流淌在指間的清泉，是緊握在手中的沙，悄無(wú)聲息地從指間流走，隨著陣陣秋風(fēng)，飄散在天邊，再也找不到痕跡。
    青春是少年握在手心里的糖，是江塵灑下的光，是人生這一輩子最寶貴的時(shí)期和財(cái)富。光榮與淚水都應(yīng)留在昨天，余生漫長(zhǎng)，正值青春，新的人生已經(jīng)開(kāi)始，我會(huì)一往無(wú)前，努力踩在燦爛青春的鼓點(diǎn)上，追趕青春的夢(mèng)想。
    點(diǎn)評(píng)：作品詩(shī)意濃郁，抒情性強(qiáng)，顯示出作者思考、觀察、描寫(xiě)、結(jié)構(gòu)的功力。整篇作品一氣呵成，心緒涌動(dòng)，詞匯豐富，描寫(xiě)漂亮，議論精當(dāng)，感人至深。