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回看37年湖北高考作文 體悟社會的進步和時代變化 您當前的位置 ：新聞中心 > 荊州社會 正文 來源： 楚天民報 時間：2014-06-09 11:01

　　1977年恢復高考，至今已37年。37屆莘莘學子，37種不同風格的高考作文題。當年的你和現在的你，可還記得？

　　可曾想過這些高考作文折射的社會含義？

　　時代、生活是寫作的源泉。當我們再回看往年高考作文題時，可曾感受社會的進步或者變化？

　　歷年高考作文題，你記得多少？

　　1977-1979年

　　1977年：各省命題，湖北作文題：學雷鋒的故事；

　　1978年：全國卷作文題是縮寫：速度問題是一個重要問題；

　　1979年：高考作文題是改寫：陳依玲的故事。

　　1980-1989年

　　1980年：讀后感，《畫蛋》達芬奇的故事；

　　1981年：讀后感，《毀樹容易種樹難》；

　　1982年：《先天下之憂而憂，后天下之樂而樂》；

　　1983年：看圖作文，漫畫《挖井》(①說明文一篇；②議論文一篇)；

　　1984年：自擬題，關于怎樣寫作文；

　　1985年：“致光明日報編輯部的信”，關于環(huán)境污染問題；

　　1986年：“樹木·森林·氣候”；

　　1987年：自擬題，關于育民小學游泳訓練班的簡訊；

　　1988年：習慣；

　　1989年：根據“致青年同學的一封信”，寫關于報考志愿的困惑和苦惱。

　　1990-1999年

　　1990年：根據素材“玫瑰園里的花與刺”，自選角度，展開議論；

　　1991年：命題選擇：近墨者黑/近墨者未必黑，辯論或議論；

　　1992年：材料作文，關于社會公德問題，街頭雨中一景，自擬題；

　　1993年：就“父親、女兒、兒子關于梧桐樹老皮剝落的對話”寫一篇記敘文；

　　1994年：嘗試；

　　1995年：材料作文，素材“詩歌《鳥的評說》；

　　1996年：看圖作文，關于“給六指做整形手術”“截錯了”兩幅漫畫比較，議論題為《我更喜歡……》；

　　1997年：材料作文，主線為“助人為樂”；

　　1998年：《堅韌：我追求的品格》/《戰(zhàn)勝脆弱》，也可自擬題目，中心圍繞“心理承受力”；

　　1999年：以“假如記憶可以移植”為內容作文。

　　2000-2013年

　　2000年：以“答案是豐富多彩的”為話題作文；

　　2001年：以“誠信”為話題作文；

　　2002年：以“心靈的選擇”為話題作文；

　　2003年：就“感情親疏和對事物的認知”為話題作文；

　　2004年：買鏡；

　　2005年：根據王國維《人間詞話》中表現宇宙人生的態(tài)度和方法，自擬標題作文；

　　2006年：根據漢語中帶“三”成語的聯想與感悟作文；

　　2007年：以“母語”為話題作文；

　　2008年：舉手投足之間；

　　2009年：站在____門口；

　　2010年：材料作文，“幻想推動現實，幻想照亮生命，，幻想是快樂的源泉”；

　　2011年：舊書；

　　2012年：素材講的是隨著電子時代到來，書信變化等，自行命題；

　　2013年：上善若水任方圓，以方圓為話題寫作文。

　　2014年：以“山頂風景”為話題寫作文。

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編輯： 柯亞琴