本文關(guān)鍵詞：感恩父母的作文300字，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

您現(xiàn)在的位置：作文首頁(yè) > 小學(xué)作文 > 寫事 > 

關(guān)于感恩父母的作文300字

小故事網(wǎng) 時(shí)間:2015-06-10

　　你們聽說(shuō)過“可憐天下父母心”這句名言嗎，對(duì)，這句名言就是有關(guān)與父母的名言。

　　接下來(lái)，我就給你們說(shuō)一說(shuō)我的父母。

　　我的父母很疼我，記得一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來(lái)，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿出體溫計(jì)一看，39度多。此時(shí)就慌了神，連忙叫醒了爸爸，爸爸去廚房拿來(lái)退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺后，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)父母還在我旁邊守護(hù)著，心里就有一種說(shuō)不出的感覺。我真是太謝謝我的父母了。

　　滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

　　我現(xiàn)在終于明白了“可憐天下父母心”這句名言的意思，所以世間最珍貴、最偉大的是父母的愛和呵護(hù)。我們長(zhǎng)大一定要感恩父母。

篇二：感恩父母

　　感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪悄泱w驗(yàn)生命；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；……凡事感恩。學(xué)會(huì)感恩。這是《感恩父母》當(dāng)中的感恩閱讀。

　　這本書給了我太多的啟迪他告訴我要感恩父母，珍惜身邊的每一個(gè)人。這本書主要有各個(gè)父母對(duì)孩子的愛的故事組成的。有的是細(xì)小的動(dòng)作中體現(xiàn)出來(lái)的，有的是驚天動(dòng)地的，但這又有什么區(qū)別呢？什么樣的愛都可以，，只要愛孩子關(guān)心我們。

　　親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著。我們就離不開親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人所寫，曾經(jīng)被多少人惦念。

　　親情，有一種神奇無(wú)比的力量，親情是一種創(chuàng)造奇跡的源泉，他將不可能的事情化為可能。

　　時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了�？墒窃跉v史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那邊是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。

　　親情是偉大的，我們要感恩親情。感恩周圍所有的人。

篇三：感恩父母

　　今天，我們?nèi)５睦蠋�。同學(xué)和家長(zhǎng)一起聽了一凡老師演講的“感恩報(bào)告”。通過這次報(bào)告使我懂的了很多事情。讓我知道父母是世界上最偉大的人，他們?yōu)榱宋业男腋Ｉ�，付出了很多，我卻不知道。特別是老師講的那動(dòng)人事跡，我都感動(dòng)的哭了。講的是由于發(fā)生了火災(zāi)，一個(gè)七歲的小女孩被嚴(yán)重?zé)齻�，必須用到父母腿上的肉�?lái)做手術(shù)，他們爭(zhēng)著做。為了手術(shù)成功，堅(jiān)決不用麻藥，生生的割下一塊塊肉，疼的昏死了十幾次，卻無(wú)一點(diǎn)怨言。

　　從上學(xué)起老師就告訴我們：母親是偉大的。母愛是無(wú)私的。我一直是似懂非懂，直到聽了這個(gè)故事，才有深刻體會(huì)�；叵氲轿疑〉臅r(shí)候，一次我嗓子發(fā)炎�？人�。發(fā)燒打針吃藥幾天都不見好，媽媽看到我難受的樣子說(shuō)：“如果能替的話，寧愿我自己生病也不想她受罪。”現(xiàn)在才知道她是真的心疼我呀！我要從我做起，從現(xiàn)在開始，珍惜爸媽的愛，不惹他們生氣，好好學(xué)習(xí)回報(bào)他們。因?yàn)樗麄兊膼凼翘斓紫伦顭o(wú)私。最真摯。最令人受用一生的愛！

篇四：感恩父母

　　孝順父母感恩父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德 。古人云：“誰(shuí)演寸草心，報(bào)的三寸暉？”父母賜給了我們生命，賜給了我們良好的生活環(huán)境……

　　夏天他們不顧夏日的炎熱，給了我們優(yōu)異的條件——空調(diào)、電腦、手機(jī)……我們?cè)诳措娨�、玩電腦，可他們?cè)谔?yáng)的照射下，辛苦的養(yǎng)家糊口�；貋�(lái)他們黑了、廋了，臉上的皺紋多了，頭上的白發(fā)更多了。

　　秋天，收糧食，收完滿身是灰，臟兮兮的。下雨送我們?nèi)W(xué)，哪怕自己被雨淋，也不愿讓我們淋雨。頭發(fā)上的雨珠滴滴落下來(lái)，滴到臉上，遞到我的心田里。

　　冬天下雪了。我們?cè)谕嫜�，他們�?dān)心我們摔倒了嗎？疼嗎？?jī)鰝藛�？需要抹藥嗎？送我們�(nèi)W(xué)，大片的雪花落在身上，看著我們卻開心的笑了……

　　父母就是這樣無(wú)怨無(wú)悔的照顧我們，我們卻不知回報(bào)，不知感恩。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉？”這時(shí)我才懂這句話的意義。

篇五：感恩父母

　　父母的愛像大海，我就是大海里的魚兒；父母的愛像藍(lán)天，我就是藍(lán)天中飛翔的鳥兒；父母的愛像草原，我就是草原上奔跑的馬兒；父母的愛像……

　　當(dāng)我過生日時(shí)，我的爸爸媽媽總會(huì)給我買來(lái)美味的生日蛋糕，漂亮的禮物。他們每天都不辭辛苦的工作著，但他們看到我時(shí)還是給我那樣溫暖的笑容……

　　當(dāng)我考試考得不好時(shí)，爸爸媽媽總是不斷的鼓勵(lì)我，使我有了堅(jiān)定的信心，讓我不斷向前進(jìn)步，鼓勵(lì)的話語(yǔ)驅(qū)使著我不斷的努力，成績(jī)也越來(lái)越好。

　　當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是那樣辛苦地照顧我，為了讓我早日好起來(lái)，他們什么都依著我，但他們卻不看看自己那疲憊的面孔……

　　父母的愛是最偉大的，他們可以不顧一切的為自己的孩子而付出。

　　我感謝父母這些年來(lái)為我的付出，他們對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛你們！”　

分頁(yè)：

作文精選

對(duì)作文的表態(tài)

您現(xiàn)在的位置：作文首頁(yè) > 小學(xué)作文 > 寫事 > 

那一次我真尷尬作文

小故事網(wǎng) 時(shí)間:2015-06-10

　　至今想起那件事，我都恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。當(dāng)時(shí)的尷尬難堪，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　剛并校時(shí)，學(xué)校明確規(guī)定，上晚自習(xí)的老師不能回家，必須住在學(xué)校。而我由于擇席的原因，常常跟著一個(gè)被特別允許回家的開車的老師，伙同一個(gè)家有畢業(yè)生的老師跑回家去。

　　那一天，晚自習(xí)后，學(xué)校甬路上的燈沒亮。查宿之后，我們又在某個(gè)老師的掩護(hù)之下，懷著僥幸的心理來(lái)到停車位，鉆進(jìn)車?yán)�。怕引起領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，車的大燈沒敢開；怕碰上領(lǐng)導(dǎo)，不敢走甬路，想從食堂側(cè)面走。車啟動(dòng)，行進(jìn)，慌忙中開進(jìn)了花池中。前輪已進(jìn)去，怎么加油也出不來(lái)。

　　全車的人萬(wàn)分焦急。怎么辦？下車去推？正在這時(shí)，后面來(lái)了一個(gè)黑影。我的心一下子提到了嗓子眼：來(lái)的人是誰(shuí)？千萬(wàn)別是校長(zhǎng)�。⌒睦锬钪浲臃�。“小田，怎么了？你這技術(shù)也不過關(guān)啊，怎么把車開到花池里去了？”天啊，怕誰(shuí)有誰(shuí)，真是校長(zhǎng)！我全身的神經(jīng)都緊張起來(lái)，每一個(gè)細(xì)胞都處于戒備狀態(tài)。我和同座老師急忙貓腰藏在車座后面。只聽小田說(shuō)：“嗯，我也不知怎么回事。”我知道她和我一樣，不知怎么去應(yīng)對(duì)。

　　好想變成空氣，從人間蒸發(fā)，好像拿著隱身草，讓自己隱藏蹤跡……還好，校長(zhǎng)并沒有看到車?yán)镉腥恕?ldquo;我來(lái)給你推推吧。”他邊說(shuō)邊推，車上當(dāng)天拉著的坐在副駕駛車位上的一個(gè)男同學(xué)也下去一起推，但無(wú)濟(jì)于事，車紋絲未動(dòng)。“我去找個(gè)鐵鍬幫你們挖挖。”他說(shuō)。天啊，校長(zhǎng)，你今天也太熱心腸了，我們?cè)趺闯惺艿闷鸢�！終于，同座的老師再也坐不住了，說(shuō)：“咱們倆下去吧，幫著一起推推，或許車能出來(lái)。”我說(shuō)：“別去……”還沒等我說(shuō)完，她已經(jīng)下車了。怎么辦？我還能賴在車上嗎？雖然一百個(gè)不情愿，我還是躡手躡腳地往車下挪。幸好當(dāng)時(shí)沒有燈光，否則我漲紅的臉一定會(huì)昭然于天下。當(dāng)時(shí)的難堪，就好像自己赤條條地站在光天化日之下。校長(zhǎng)一驚：“噢，車上還有人呢。”眾人用力，車“轟”一下從花池里推出來(lái)，我們狼狽地鉆進(jìn)車?yán)�，先是寂然無(wú)聲，幾百米之后便是哈哈大笑。

　　這件事已經(jīng)過去四年多了，但那尷尬難堪的場(chǎng)面永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，揮之不去。作案的小偷被現(xiàn)場(chǎng)抓獲，那種滋味，怎一個(gè)“尷尬”了得？！

篇二：那一次，我真尷尬  羅豐佶

　　清晨，我打開窗戶，天色還有幾分灰暗，微弱的燈光在路邊閃閃發(fā)光，望著一望無(wú)際的天空，望著一棵棵翩翩起舞的大樹，望著一幢幢拔地而起的房屋使我想起了許多往事。在前行的路途中，有開心的事，有難過的事，有令人難忘的事。它們?nèi)绻粋�(gè)個(gè)腳印，構(gòu)成了我成長(zhǎng)的道路。特別是一次尷尬的事，令我難以忘懷。

　　記得那是一個(gè)星期二，我走在上學(xué)的路上，我也不知道怎么了，我的心情很不好，天氣也陰沉沉的。路邊的樹木被風(fēng)吹得跳起了混亂的舞蹈，我走進(jìn)教室，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們的張老師已經(jīng)到教室了。“叮鈴鈴”上課了，“今天，我們上第一單元，負(fù)數(shù)……”老師嚴(yán)肅地講著，臺(tái)下的同學(xué)聽得津津有味，一絲不茍，就我一個(gè)人東張西望，三心二意，可我就是聽不進(jìn)去呀。老師看出了我的心思，于是刻意叫我到臺(tái)上寫幾個(gè)負(fù)數(shù)，我心想，這太簡(jiǎn)單了。于是三下五除二就寫好了五個(gè)，可就在我寫第六個(gè)時(shí)，忘記寫負(fù)號(hào)了。我并沒有注意，信心滿滿的走下臺(tái)，剛走下臺(tái)，我就聽見同學(xué)們?cè)谧h論了。怎么連負(fù)號(hào)都沒寫。平時(shí)學(xué)習(xí)挺好的羅豐佶，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做。我回頭望了望黑板，果然沒寫負(fù)數(shù)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來(lái)，感覺有一塊大石頭背在我的背上，尷尬極了。下課了，老師走到我的座位上對(duì)我說(shuō)：“下次可要認(rèn)真點(diǎn)哦！”聽了老師的話后，我更害羞了。心想：我在同學(xué)和老師心中的印象一定大幅度下降了。下次我一定要認(rèn)真聽，再給同學(xué)和老師留下一個(gè)好印象。

　　那一次尷尬的事，雖然已經(jīng)過去了很久，但是經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，因?yàn)樗俏也徽J(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘。

篇三：那次我真尷尬

　　尷尬。我想每個(gè)人都經(jīng)歷過。像上超市沒帶錢、穿反了褲子等等。而我卻在全校600多號(hào)師生面前……

　　這天，晴朗極了，滿操場(chǎng)上飄揚(yáng)著揚(yáng)樹毛，而我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上彩排升旗儀式。一遍又一遍的唱國(guó)歌、校歌。盡管我們唱得很大聲了，可白主任還一勁兒的喊：“五六年級(jí)大點(diǎn)兒聲兒”。就這樣我們又唱了一遍。

　　“好，下面有我宣布藝術(shù)比賽獲獎(jiǎng)的名單阿！”馬主任來(lái)了一句，唉！終于能換一個(gè)話題了。在宣布了許多同學(xué)的名單后突然傳來(lái)了一個(gè)聲音：“五年級(jí)組書法比賽二等獎(jiǎng)什麼可”。聽到這我喜出望外的跑到主席臺(tái)前接過獎(jiǎng)狀一看，什嗎，許可，不是我，就在這一剎那間我恨不得找個(gè)底縫鉆進(jìn)去，什麼設(shè)想都來(lái)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我……頓時(shí)感覺尷尬極了，臉開始發(fā)熱，心里像揣了一只小兔子似的蹦蹦跳。

　　我剛要往回跑，馬主任又念到：“五年級(jí)組書法比賽二等獎(jiǎng)李可”。聽見了我的名字，這才松了一口氣，沒白上去。

　　唉，以后我可要聽清楚別人說(shuō)話了，要不然又要鬧笑話了。

篇四：那一刻，我真尷尬   潘雅

　　今年9月，我踏入了初中，開始了新的起跑。我的初中生活雖然只有短短幾個(gè)星期，但卻經(jīng)歷了很多事，那尷尬的一刻，是我永遠(yuǎn)也忘不了的。

　　這件事發(fā)生在上星期四的下午，那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師要評(píng)我們上一周寫的作文，我知道自己寫的不好，但我沒有想到出現(xiàn)了那樣的一幕。

　　上課了，老師走進(jìn)了教室。“好了，現(xiàn)在開始上課，這節(jié)課呢，來(lái)講一下我們的作文。”說(shuō)著，老師拿起了一本作文聲情并茂的讀起來(lái)，我們都陶醉在這篇作文優(yōu)美的語(yǔ)言里。果不其然，這篇作文得到了滿分的好成績(jī)。接著老師又拿起一篇作文，讓我們看看這篇作文寫的怎么樣。聽到這里，我的心“咯噔”跳了一下，這個(gè)會(huì)不會(huì)是我的？要真是我的該怎么辦，那該多丟人��！容不得我多想，老師已經(jīng)讀了起來(lái)。我仔細(xì)一聽，壞了，這篇真是我的，我趴在桌子上不敢吭聲，生怕同學(xué)們知道這是我寫的。老師一邊讀，一邊講，而坐在下面的同學(xué)們不時(shí)傳來(lái)一陣哄笑。我心中萬(wàn)分悔恨，當(dāng)初為什么不好好寫�？纯醋约簩懙淖魑�，跟得滿分的簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。老師讀完了，有的同學(xué)便大聲叫喊：“這是誰(shuí)寫的？這是誰(shuí)寫的？”面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，我更難受了。

　　在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，老師讀出了我的名字。剎那間，所有的目光都投在我身上，我的臉上火辣辣的，我甚至不敢看同學(xué)們的眼睛，我生怕他們會(huì)一個(gè)一個(gè)的嘲笑我。我感到無(wú)地自容，那時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，來(lái)躲避同學(xué)們那種異樣的眼神。

　　下課后，我去向老師道歉，我慚愧的說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒有寫好，辜負(fù)了您的期望，您能不能再教教我？”老師就又指導(dǎo)了我寫作文的主要幾個(gè)步驟和寫法。之后，我就又寫了一篇交給了老師，老師夸獎(jiǎng)了我。

　　但那尷尬的一刻，我永遠(yuǎn)也忘不了。

篇五：那一次，我真的很尷尬

　　早上，又是體育課……讓我不由擔(dān)心起來(lái)。

　　還記得上次，老師叫我們跑4圈，跑著跑著，我的腳扭了一下，我放慢了腳步，但腳得疼痛讓我忍無(wú)可忍，最后只能落在最后了�？粗絹�(lái)越遠(yuǎn)得同學(xué)們，我一陣?yán)�，開始頭暈?zāi)垦�，恍恍惚惚，最終只能看見他們?nèi)綦[若現(xiàn)的影子，似乎在消失……

　　我的手心已冒了一陣?yán)浜�，體育委員一聲令下：排隊(duì)。我想：沒救了！一到操場(chǎng)便查看老師，哎呀，他就站在樹蔭下，我的頭始終垂下著。不敢。不敢……

　　虛汗一陣陣，讓我心好虛��！體育老師叫我們了練廣播體操，我就跟著做了，但是手始終抬不起來(lái)，沒多大力。我怕又叫道我，沒想天有不測(cè)風(fēng)云，他有叫我留下來(lái)練習(xí)。好囧��！我一個(gè)人在那坐著，還不停的發(fā)抖，生怕老師又叫到我。就這樣，我做了大約10分鐘，老師才讓我停下來(lái)休息。

　　這一天，讓我好郁悶。

分頁(yè)：

作文精選

對(duì)作文的表態(tài)

您現(xiàn)在的位置：作文首頁(yè) > 小學(xué)作文 > 寫事 > 

爺爺?shù)纳兆魑?

小故事網(wǎng) 時(shí)間:2015-06-10