本文選題：英語記敘文技巧 + 　

1 英語 記敘文技巧

英語寫作由于學(xué)時(shí)少、任務(wù)重，培養(yǎng)學(xué)生英語寫作能力一直是個(gè)弱項(xiàng)。英文記敘文和中文記敘文類似，是按照時(shí)間順序敘述人物的經(jīng)歷和事情的產(chǎn)生、發(fā)展和變化過程的文章。接下來小編告訴你英語記敘文技巧。
 

怎樣選擇寫作人物視角?(Writing perspective)

(first perspective)第一視角一般用于個(gè)人、自己的經(jīng)歷、比如游記、回憶錄等等;(2nd perspective)一般用于書信，拉近彼此關(guān)系;(3rd perspective)則用于人物傳記，他人故事專屬，以及新聞報(bào)道方面的題材，如果用錯(cuò)視角將會(huì)使你的文章非常別扭。
 

怎樣寫好開頭段落?(the first paragraph)

如圖段首句交代了人物、事件、時(shí)間、和地點(diǎn)，記敘文的開頭很重要，是決定你的讀者或者打分老師的興趣以及目光停留事件長短的重要因素，我建議記敘文開門見山，不要拐彎抹角，知道第三句才概括完成，一般第一句概括內(nèi)容，第二句補(bǔ)充交代，第三句開始引入故事。
 

怎樣運(yùn)用記敘文中的敘述手法?(Narrative technique)

同中文一樣，英文記敘文也有倒敘、插敘手法，新手一般要學(xué)好倒敘，舉個(gè)例子，你要寫一個(gè)自己受傷的經(jīng)歷，你可以先寫自己被救護(hù)車帶走，他人關(guān)心自己的一個(gè)情景，然后緩緩道來受傷的原因。
 

怎樣在記敘文中插入人物對(duì)話?(dialogue)

對(duì)話可以區(qū)分出事情的變化，也可以簡介襯托出說話者的心情和個(gè)性，幽默的對(duì)話可以引起讀者的好奇心，值得注意的是寫歷史事件不能用對(duì)話;一句對(duì)話，不論長短，必須完整;對(duì)話第一個(gè)詞字母要大寫;對(duì)話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，標(biāo)在句子內(nèi)。
 

怎樣選擇文章的時(shí)態(tài)?(tense)

寫記敘文一般要用到:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)、將來時(shí)。如果你寫的是回憶往事，那么通篇要過去時(shí)，將來時(shí)要退位為過去將來時(shí)，一般寫科技文、描述文采用現(xiàn)在時(shí)。
 

要學(xué)會(huì)寫記敘文，先懂得賞析。(appreciation)

在動(dòng)筆寫之前要起碼看上10篇以上的范文，，點(diǎn)評(píng)文章一般從這幾個(gè)方面入手：主題是否鮮明?事件是否有意義?語句是否通暢?詞匯是否單一?立意是否光明?很多人認(rèn)為寫英語作文只要語法不錯(cuò)就行，其實(shí)寫到最后和中文寫作要求是一致的。
 

2英語作文寫作技巧

首先，審題，條理清楚
 

保證不跑提示寫作當(dāng)中第一任務(wù)，第二個(gè)重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對(duì)于議論文來說，正反面要清楚，對(duì)于說明文來說條理要清楚，對(duì)于描述文來說，誰干什么要清楚。
 

寫主題句
 

主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險(xiǎn)的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。
 

問題闡述
 

適當(dāng)用被動(dòng)替換主動(dòng)，這樣能更客觀地反映事實(shí)。
 

一句話用不同的句式來表達(dá)
 

為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)語法知識(shí)在寫作中的靈活應(yīng)用
 

盡量復(fù)雜作文中的句式
 

長句采用的特殊語法包括：賓語從句+分詞結(jié)構(gòu)做插入語+分詞作后置定語(issued)+被動(dòng)語態(tài)+原因短語+定語從句。
 

保證作文符合字?jǐn)?shù)要求的十二句作文法
 

作文120-150個(gè)字，考生一般都希望作文達(dá)到字?jǐn)?shù)而又不至于寫得太多，因?yàn)閷懙锰嘁环矫姹┞蹲约赫Z言上的弱點(diǎn)，另一方面又會(huì)占用過多的時(shí)間。寫得太多還易跑題，一個(gè)有效的方法就是十二句作文法。
 

3英語作文得高分的秘訣

動(dòng)筆之前認(rèn)真審題
 

《中考考試說明》指出，書面表達(dá)要切中題意。怎樣才能切中題意?就是要認(rèn)真審題，看到考題后，先不要急于動(dòng)筆，要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個(gè)框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據(jù)圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等。
 

圍繞中心擬定提綱
 

書面表達(dá)評(píng)分原則有四條(1)內(nèi)容要(2)運(yùn)用詞匯和結(jié)構(gòu)的數(shù)量; (3)運(yùn)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性(4)上下文的連貫性。 由此可見，要點(diǎn)是給分的一個(gè)重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點(diǎn)，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力，把情景中給出的各個(gè)要點(diǎn)逐條列出。根據(jù)短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結(jié)尾，設(shè)想幾個(gè)承上啟下的連詞，將主要句型、關(guān)鍵詞語草草記下，形成提綱，寫時(shí)切忌結(jié)構(gòu)分散，廢話連篇，嚴(yán)重跑題。書面表達(dá)，內(nèi)容廣泛，題材多樣，要弄清考題的要求是寫人、敘事、介紹、評(píng)論、圖表、書信、日記、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫。如果是日記，要寫清年、月、日和天氣情況;如果是書信，則要注意書信的格式，注意短文字?jǐn)?shù)不要低于或超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)太多。
 

語言通順表達(dá)準(zhǔn)確
 

(1) 避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重復(fù)和呆板。 (2) 多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復(fù)雜的句型�？蛇m當(dāng)多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態(tài)動(dòng)詞等較復(fù)雜的句型。 (3).注意語法、句法知識(shí)的靈活運(yùn)用。 1) 語態(tài)、時(shí)態(tài)要準(zhǔn)確無誤。 2) 主謂語要一致，主語的人稱和數(shù)要和謂語一致。 3) 注意人稱代詞的賓格形式。 4) 注意冠詞用法，例如： He is an honest student.中的an不能寫成a。 5) 注意拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和大小寫，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
 

不會(huì)表達(dá)另辟蹊徑
 

中考作文給分是以要點(diǎn)和語言準(zhǔn)確度而定，不以文采打分。造句越簡單準(zhǔn)確越好，造復(fù)合句容易出錯(cuò)，容易被扣分，閱卷場上有句話：“錯(cuò)誤面前人人平等，文采好不加分”。如遇到個(gè)別要點(diǎn)表達(dá)不出來或難以表達(dá)，可采用變通的辦法，化難為易，化繁為簡�？傊�，所造句子要正確、得體、符合英語表達(dá)習(xí)慣。 (1) 迂回而行 當(dāng)漢語詞義不會(huì)用英語表達(dá)時(shí)，可以想一個(gè)與這個(gè)漢語詞義相似的幾種詞義。擴(kuò)展思路，然后從英語中找出一個(gè)與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。 (2) 小詞大用 漢語中有些語意看來很復(fù)雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達(dá)。下面這些詞可能在你的書面表達(dá)中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。 (3) 借花獻(xiàn)佛 有時(shí)書面表達(dá)中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現(xiàn)。因?yàn)閯倓傋鲞^題，記憶猶新，那么就可信手拈來，為我所用。
 

錦上添花量力而行
 

如果你還有時(shí)間和精力，想把書面表達(dá)寫得更好，那么，請注意以下幾點(diǎn)： (1) 句型多樣化，不要I(We)……到底，使人覺得乏味。 (2) 適當(dāng)使用一些并列句或主從復(fù)合句。 (3) 進(jìn)一步描繪人或事物時(shí)，適當(dāng)使用定語從句。 (4) 適當(dāng)使用分詞或分詞短語，烘托謂語動(dòng)詞。 (5) 偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。 (6) 適當(dāng)調(diào)換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。 (7) 上下句子緊接時(shí)，其中完全相同的成分可以省略，以節(jié)省篇幅。
 

4如何寫好英語作文開頭

對(duì)立法
 

先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，適用于有爭議性的主題。
 

[1] When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that…. But I think/view a bit differently.

[2] When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/claimthat the opposite/reverse is true. There is probably some truth in botharguments/statements, but I tend to the former/latter.

現(xiàn)象法
 

引出要剖析的現(xiàn)象或者問題，然后評(píng)論。
 

[1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/arousedpublic/popular/wide/ worldwide concern.

[2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ...has been broughtinto focus/into public attention.

觀點(diǎn)法
 

開門見山，直接了當(dāng)?shù)靥岢鲎约簩?duì)要討論的問題的看法。
 

[1] Now people in growing/significant numbers are beginning/coming torealize/accept/(be aware) that...

[2] Now there is a(n) growing awareness/recognition of the necessityto....

引用法
 

先引出名人名言或者有代表性的看法，來引出文章要展開論述的觀點(diǎn)!

[1] "Knowledge is power." This is the remark made by Bacon. Thisremark has been shared by more and more people.

[2] "Education is not complete with graduation." This is theopinion of a great American philosopher. Now more and more people share hisopinion.

比較法
 

通過對(duì)過去、現(xiàn)在兩種不同的傾向、觀點(diǎn)的比較，引出文章要討論的觀點(diǎn)。
 

[1] For years, ...had been viewed as .... But people are taking a freshlook now. With the growing ..., people ....

[2] People used to think that ... (In the past, ....) But people now sharethis new idea.

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