2011年遼寧高考作文
本文選題:2011年 + 遼寧
2011年遼寧高考作文:一個假蘋果考驗考生智慧
高考語文作文題一向是大眾關(guān)注的熱點,上午語文科目考試剛剛結(jié)束,就有考生第一時間利用微博把作文題目發(fā)了出來。
和去年一樣,今年我省的高考作文題還是一個材料作文。材料大意是,哲學(xué)家拿著一個蘋果給同學(xué)們看,說這是剛從果園摘來的,你們聞到蘋果香味了嗎?大部分學(xué)生說聞到了,但有3個學(xué)生默不做聲。哲學(xué)家拿著蘋果轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一個學(xué)生說沒聞到,一個摸了摸問這是什么蘋果?另一個說我感冒了。最后哲學(xué)家把蘋果給大家傳看,才知道是一個用蠟做的假蘋果。
面對這樣一個開放性材料,考生大多顯得比較平和。在沈陽市鐵路實驗中學(xué)考場考試的學(xué)生小鄭對記者說,類似的開放性材料作文平時練得比較多,也掌握了一些答題的技巧,自己感覺作文寫得還不錯。但也有考生認為,這種類型的作文題之前是見過,但畢竟是高考作文,選擇的角度好不好,論述精不精彩,自己也沒底。
東北育才學(xué)?茖W(xué)高中部語文組的李志軍老師認為,近年來我省的高考作文一直采用這種開放性的命題方式,老師們都把這種作文題稱作“新材料作文題”。
“所謂的‘新材料作文’是區(qū)別于過去的材料作文而言的,以前作文題材料都有一個明確的中心思想,考生讀完后馬上就能明白其中的立意,有些干脆把材料的中心思想給考生說明了,這樣導(dǎo)向性就比較單一。”李志軍老師說。
要寫好今年的這種“新材料作文”,李志軍老師認為,寫作時一定要有“我”的印跡,就是說無論選擇什么論點,引用什么論據(jù),都要體現(xiàn)“我”的想法,因為這種作文開放性太強,寫跑題的可能就很小,考生只要有自己的觀點,能自圓其說都能符合要求。
另外,李志軍老師還建議,這種作文要想得高分,引用的論據(jù)就要有突破;蛘呤且恍┬迈r的,,別人沒用過的論據(jù),或者是一些平凡的事例但能挖掘出新意的,要能“與時俱進”,這樣才能吸人眼球。
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本文編號:1930642
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