本文選題：筑夢 + 多彩的　

圖為那順老師輔導學生繪畫

記者朱添月

初見那順老師，直覺上他是一個平凡得不能再平凡的人，然而坐下來聽他講述自己的故事，則感覺到他的不普通、不平凡。那順憑著手中的畫筆和為人師表的育人情懷，在三尺講臺上得到了同行們的贊許和學生們的認可。日前，記者來到烏蘭浩特市義勒力特鎮(zhèn)中心小學，走進這位美術教師的美術教學世界。

如約走進義勒力特中心小學的美術教室，兩邊盡是學生的畫作，或淡雅或絢麗。置身其中，猶如走進了一個畫廊。此時，美術教師那順就在這間教室的一角作畫。畫筆、畫架、石膏像，一排排用畫框裝好的作品映入眼簾，豐富的想像、精湛的畫技讓人嘆為觀止。在一張大桌子旁，孩子們聚在一起正在聚精會神地用線條勾勒出小兔子、蒙古包、大樹……那順老師專心致志地為同學們演示繪畫色彩的搭配，畫出的小鴨子栩栩如生，很是可愛。

記者參加了那順老師的美術課。“叮鈴鈴……”下午4點，那順老師開始為學生們上美術課：“今天的課程內(nèi)容為彩筆淡彩，我們是臨摹書本上的作品……”近20分鐘的示范講解，一幅精彩的示范作品出來了，學生們佩服不已。接下來便輪到學生作畫，只見學生們手中握著彩筆，，小心地下筆，在多彩的世界里暢游。那順時不時地根據(jù)學生的個別情況給予指導。

今年46歲的那順老師談起兒時學習書法、繪畫時的情形仍記憶猶新。那順出生在通遼市的一個小山村，他從小就對書法、繪畫就有著深厚的興趣，當初沒有條件也沒有老師教導，因此學習道路變得非常坎坷。但那順始終沒有放棄，靠著自己心中的那一股“沖勁”不斷地向前摸索。通過自己的不懈努力，他學有所成，成為了一名美術老師。他告訴記者，最初來學校任教時正是設立美術專業(yè)教學初期，學校師資緊張，藝術老師很少，他暗下決心，要用心上好每節(jié)課，讓每個學生都學到自己想要學到的知識。

在學校，那順老師培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的美術生。在校學生包靜，極有藝術天賦并對畫畫又極其喜愛。那順老師發(fā)現(xiàn)她是個發(fā)展的好苗子之后，著重對她的培養(yǎng)。已經(jīng)學習了三年美術的包靜經(jīng)過那順的精心輔導，現(xiàn)在已經(jīng)成為學習繪畫的學生中的佼佼者。在2014年烏市“民族團結 盡責圓夢”學生書畫作品大賽上，包靜的作品《我愛小動物》因創(chuàng)作新穎、獨特、想像豐富，獲得了“優(yōu)秀獎”。

近幾年，已經(jīng)是內(nèi)蒙古書法家協(xié)會、科爾沁書畫家協(xié)會會員的那順致力于書法和繪畫的創(chuàng)作工作，他的作品《成吉思汗教育兒童》《毛澤東詩詞七首》《光輝的新章》相繼獲得2015年“中國夢 園丁夢”全盟中小學美術教師作品展一等獎。