我的朋友作文開頭結(jié)尾_我的朋友作文結(jié)尾
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我的朋友作文結(jié)尾
文章作者: 佚名 | 時間:2012-01-27 | 閱讀量:265
我的朋友作文結(jié)尾
我的知心朋友----電腦
在二十一世紀(jì),科技發(fā)展的今日,我們的學(xué)習(xí)條件提高了,課堂上不僅可以在老師的幫助下回顧舊知,學(xué)習(xí)新知。在家里呢?還可以通過多種媒體自學(xué)呢!比如說:如今科技日新月異了,有了電腦,我們可以借助電腦來學(xué)習(xí)啊!
電腦不僅可以提高我們識字的水平,還可以上網(wǎng)查閱資料,看到許多課外的信息和好文章。
我認(rèn)為電腦是我們的良師益友,現(xiàn)在我們可以用復(fù)讀機(jī)來讀英語,還可以用電腦放光碟來學(xué)習(xí)英語,不僅能聽,而且可以看,提高我們學(xué)習(xí)的興趣。通過電腦,我們可以與一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)聊天,互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,提高學(xué)習(xí)能力。另外,我們運(yùn)用電腦,還可以向老師發(fā)電子郵件,向老師請教學(xué)習(xí)上的問題;在教師節(jié)和老師生日的時候,給予老師寄節(jié)日賀卡,表示對老師的節(jié)日問候。
電腦上有一些游戲,其實網(wǎng)上的智力游戲我覺得是非常有意義的,我們可以有目的的選擇益智的游戲,比如說一些數(shù)字游戲,它會給你出一些數(shù)字謎讓你猜。這樣,不僅可以讓你提高課外的學(xué)習(xí)能力,而且還能提高你計算的速度呢!
電腦不僅在我們學(xué)習(xí)上是我們的好友,而且在休閑上也是個知心者呢。學(xué)習(xí)比較累時,通過電腦多媒體聽音樂,可以放松緊張的情緒,調(diào)節(jié)一下心情,,更好地投入下一步的緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)。
電腦在學(xué)習(xí)上有很多益處,我通過電腦了解了很多新鮮事物。生活在電腦時代的我是多么快樂啊!
.我的朋友
鄒偉龍是一個很活潑的小孩,他也是我的一個好朋友?赡阈挪恍牛液退_始還是一對“天敵”呢!那時我才三年級。
有一天,汪老師突然叫鄒偉龍坐在我旁邊!笆裁?讓我和我的‘天敵’同桌?”我一聽,差點(diǎn)沒昏過去。可是,“師(天)命難違”呀。所以我只好“認(rèn)了命”。剛開始的時候,我和他誰也不理誰。后來因為種種原因,我們倆的關(guān)系越來越近……直到有一天,他突然對我說:“唉,咱倆別再做‘天敵’了,交個朋友怎么樣?”我想:“既然他已經(jīng)提出來交朋友,再做‘天敵’又何必呢?多一個朋友少一個敵人不是更好嗎?”于是我就和他交上了朋友。
鄒偉龍的一個很明顯的優(yōu)點(diǎn)就是不打人。記得那次上四年級上學(xué)時,班上的一個“打人王”楊夢舟打了他一下,他沒有在意,還照樣來找我玩。這是我第一次發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),讓我非常驚訝。于是我問他了一下,可他卻答道:“如果和他‘開戰(zhàn)’不是更不好嗎?最好還是不要往心里去,不把它當(dāng)一回事就行了”。我聽了,很受益……他雖然有許多優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)也有一些。最讓我受不了的是:1、上課愛找我講話。2、有時不講信用。上課找我講話是時有發(fā)生。上次還害慘了我呢。
那是一堂數(shù)學(xué)課。我聽課聽的好好的,突然,一個聲音像一只老鼠硬往我耳朵里鉆:“唉,‘雷達(dá)’(我的一個外號),你還記不記得……”我真想大聲打斷他的活,叫他不要講話。可如果那樣我一定會倒霉,所以我只好默默地忍著……可我忍著就會“左耳朵聽,右耳朵冒”……下課我每次找他說這件事情,他總是來個“沒辦法,天生的”……
他不講信用也很討厭。有一回,我和他比跳遠(yuǎn),我和他先簽好了“條約”:誰輸了誰學(xué)豬叫三十聲!1、2、3、跳!”結(jié)果我比他遠(yuǎn)一點(diǎn)。我說:“該學(xué)豬叫了吧?”可沒想到他來了句:“‘拜拜’。讓我學(xué)豬叫,白日做夢!”然后便開溜了。我很生氣。但后來才知道他是在和我開玩笑。但我還是“警告他不要在自己倒霉時和別人開什么玩笑。
鄒偉龍雖然有一些讓人很難接受的缺點(diǎn),但優(yōu)點(diǎn)也不比缺點(diǎn)少。我希望他能盡力改正他的所有缺點(diǎn),和我永遠(yuǎn)是朋友!
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