夸夸我的同學(xué)作文300字5篇
本文選題:夸夸 + 我的
夸夸我的同學(xué)作文300字一:夸夸我的同學(xué)(294字)
我的同學(xué)有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸贊的。
柳岸鑫的臉紅紅的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒。
柳岸鑫是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。有一次自習(xí)課,蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進教室,在教室舞動鐵棍。忽然,王剛勁手中的鐵棍脫落了,打到玻璃上,“啪”地一聲,玻璃碎了,王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了,老師走進來了,正當(dāng)老師上課時,發(fā)現(xiàn)玻璃碎了,就問:“是誰打破玻璃的?”班上鴉雀無聲。老師再問了一次,柳岸鑫緩慢地站起來,慢慢吞吞地說:“是王剛勁!彪m然他個子矮,但是有一顆純潔的心靈。
你看,柳岸鑫是不是值你夸夸呢?
夸夸我的同學(xué)作文300字二:夸夸我的同學(xué)(366字)我們班的姜星磊是“小智星”,很值得我們夸一夸。
“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧;一雙眼睛不大,卻炯炯有神,閃爍著智慧的光芒;精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴,小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。
他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包里經(jīng)常有各種各樣的課外書,古今中外、天文科技應(yīng)有盡有。記得在一年級的時候,他就能造出優(yōu)美的句子:金黃的落葉像秋姑娘送來的信……
“小智星”知識面很廣,讓人嘆服。在上《人自然社會》第七課的時候,羅老師問同學(xué)們:“你們是怎么來到這個世界上的?”華晨先回答:“我是由一個小細胞形成的!薄靶≈切恰币粋勁地喊:“錯!錯!”羅老師又請“小智星”講。“小智星”回答:“父親的精子與母親的卵子結(jié)合,就形成了華晨說的小細胞!绷_老師說:“原來是這樣啊?真不愧是我們的小科學(xué)家!
“小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習(xí)啊?
夸夸我的同學(xué)作文300字三:夸夸我的同學(xué)(320字)小學(xué)一年級的時候,我認識了河南的畢浩然。
他的皮膚黑黑的,頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛眨巴眨巴的,臉上總掛著笑容。
有一天,我約好和他去爬半山,我背著個大書包,出發(fā)了。我背著背著,感到吃力,氣喘吁吁。他看到我這么吃力,連忙走過來,背起我的大書包,爬向山頂,我連忙說:“厲害!厲害!”
他在我們學(xué)校的田徑會上拿了兩張獎狀,為我們班級添光彩。
這都是用汗水換來的。
每天傍晚放學(xué)后,利用自己的剩余時間刻苦訓(xùn)練。我們大家支持他。我去學(xué)溜冰,我們堅持了好多天,我學(xué)會了溜冰,他也跑得更快了,跑起來就像一匹飛馳的駿馬!全班都為他加油!
我們很幸運,他爺爺來教我們了。我們一起度過了許許多多美好時光,爺爺非常細心教我們,非常耐心地引導(dǎo)我們。
我喜歡這位同學(xué),更喜歡這個朋友!
夸夸我的同學(xué)作文300字四:夸夸我的同學(xué)(311字)我們班的同學(xué)有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我的好朋友李愛翎吧!
李愛翎的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!
李愛翎很愛助人為樂,有一次,我的紅領(lǐng)巾不見了,我很著急,就急忙告訴了好朋友李愛翎,李愛翎聽了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時,,李愛翎匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說:“快戴上吧!”我很感謝李愛翎,并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
這就是我們班的李愛翎,一個愛助人為樂的同學(xué),一個熱心的好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文300字五:夸夸我的同學(xué)(382字)每個人都有自己閃光點,有的同學(xué)愛集體;有的同學(xué)助人為樂;有的同學(xué)作文寫得好等等。
我最好的朋友是劉震,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻子,一對大大的耳朵,一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫得非常好,學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀,愛勞動,愛幫助別人等。
今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時,突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我,可是左盼右望,爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。這時,我們院子里的同學(xué)打著傘走過來說:“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他,他就走了。這時劉震跟上來說:“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。
我打著劉震借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。
啊!劉震,我要向你學(xué)習(xí)。
本文編號:1731873
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