本文關(guān)鍵詞：關(guān)于悲傷的作文，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

當(dāng)前位置: 情話 > 作文 > 文章列表

關(guān)于悲傷的作文

時(shí)間:2014-07-18 分類:作文 瀏覽:7597

作文一：悲傷的季節(jié)，悲傷的雨

雨淅瀝瀝的下著，天繼續(xù)陰著，心無奈地痛著，嘆一聲：友誼太脆弱！似雨滴，雖美，但冷！ 　    
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
——題記    　    
　　　
在厚厚的云層中，美麗的雨滴搖搖欲墜，動(dòng)作很輕很輕，仿佛一動(dòng)就要掉下一般，但是終會(huì)掉下啊。    　    
　　　
千萬雨滴飄灑在空中，像一個(gè)個(gè)憂郁的精靈，在空中跳著孤獨(dú)的芭蕾，在落地的那一刻，生命燃盡，孤獨(dú)卻無限的蔓延。    　    
　　　
驀然地想起小時(shí)候和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很美，很傷。    　    
　　　
不知道什么時(shí)候，我和你的感情變得特別好，你我天天粘在一起，無話不說，我們之間有很多故事，講也講不完，你我有好多承諾：永遠(yuǎn)做最好的朋友，永遠(yuǎn)都不分開，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對方，就算來生，我們也要在一起！    　    
　　　
雨輕聲落下，就像我的淚，毫無預(yù)兆。在淚水中，我又看到你那無邪的笑臉，拉著我的手對我講：“今天我們玩什么呢？”    　    
　　　
那時(shí)的我們總是天真的認(rèn)為，友誼永遠(yuǎn)都是地久天長，我們永遠(yuǎn)都會(huì)在對方的鼓勵(lì)中逐漸成長，我對你的那份記憶很深很深，我時(shí)常怕忘記你說的每一句話，我相信你說的每一句話，尤其那句“時(shí)間可以沖淡一切，但是不包括感情”，我一直深信，但我不知道現(xiàn)在是不是應(yīng)該把“友誼”從這中間排除呢？    　    
　　　
慢慢的，我們之間出現(xiàn)了隔閡，每個(gè)人心中都有了自己的秘密，再也不會(huì)無話不說，再也沒有粘在一起的習(xí)慣，這都是時(shí)間沖淡一切的原因嗎？雨絲毫沒有停的意思，我也不停的問自己：為什么，為什么我們會(huì)變成這樣？以前的承諾呢？約定呢？天真的你呢？    　    
　　　
雨慢慢下大了，打在窗上，很響，確敲不開我心中的迷霧，我呆呆地望著窗外，靜靜的流著淚，默默地想著過去的點(diǎn)滴，禁不住嘆友誼的脆弱，經(jīng)不起那風(fēng)吹雨打，就像白云不可能永遠(yuǎn)承受雨滴停駐，中間那一條無形的友誼線，終有一天會(huì)灰飛煙滅吧，果然，留下的只是片片破碎的回憶。    　    
　　　
我依舊相信你說的每一句話：如果有來生，我們還要做最好的朋友，我希望來生，我們要好好的抓住彼此，無論如何，都要在彼此心里留一片空地，放著對方，大小沒有關(guān)系，只要容得下。    　    
　　　
雨很悲傷，諾言很脆弱，天依舊陰沉，友誼依舊會(huì)改變，我們只能祝福彼此，只能期待，彼此心里的那一片空地永遠(yuǎn)不要下雨！


作文二：我的悲傷

天上飄著那如絲的細(xì)雨，心中填滿了如雨的哀思，我跌跌撞撞地走著，風(fēng)吹歪了無力的小樹，雨絲打在臉上、身上，還有那憂傷的心靈上……　　
    
我凝視著窗外的一切，小雨在為我悲傷，花草在為我哭泣，天地為我憂愁，我獨(dú)自在沉思，今天的一切令我難以置信，我發(fā)覺自己是一只打敗的戰(zhàn)雞，沒有一點(diǎn)兒信心和勇氣，當(dāng)我站在講臺(tái)上向全班同學(xué)宣布自己所下的決心的時(shí)候，我竟用那樣小的聲音，心里沒有一絲勇氣，心中沒有一個(gè)目標(biāo)，就那樣含糊地作了回答，我心中清楚的知道，我就像黃狐一樣，而別人則是一只只威風(fēng)凜冽的黑犬，主人怎會(huì)不把希望撒向他們。不，我有大好的前途，我有宏遠(yuǎn)的志向，我不甘心屈身于所謂的“命運(yùn)”之下！但，這樣的決心我下了多少次，都無濟(jì)于事，我真的不行了嗎？我不知問自己了多少次，我好怕，怕自己從“第一”的寶座上摔下來，那樣，我又有何顏面去面對爸爸那冷酷的表情，老師那失望的表情，同學(xué)那嘲笑的情景……　　
    
這時(shí)，雨忽然停了，天空又晴朗了，我的心也明亮了，大地之物被雨水沖刷后更加有朝氣，天空中出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹，太陽又重新出來了，對我笑了，好像在說：“孩子，這就對了！不要深陷于悲傷之中，要有勇氣、志氣，要敢于面對現(xiàn)實(shí)，悲傷，一切都代替不了的”，陽光灑在我的臉上，親吻我的臉，撫摸我的頭，我陶醉在太陽公公的懷抱里……　　
    
一個(gè)人可以被消滅，卻不能被打敗，海明威說的這句話對，我是為成功而生，為成功而死的，我相信，水激石則鳴，人激志則宏，樹堅(jiān)不怕風(fēng)吹動(dòng)，節(jié)操棱棱還自持，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。


作文三：悲傷與無助

上個(gè)星期一，我接到了青島藝校的錄取通知書，讓我七月二十一日去報(bào)到……也就是說，再開學(xué)，我就是青島藝校的學(xué)生了，從此，我將走上藝術(shù)這條坎坷的道路。    　    
　
再開學(xué)，我就要離開高密，孤身一人去青島，那個(gè)陌生的海濱城市。從此，我也許只能一學(xué)期回家一次,也沒法和小荷的朋友們及時(shí)聯(lián)絡(luò)了。    　    
　
不僅僅是這，我還要離開家，離開媽媽，離開老師，當(dāng)然，也離開我那些小學(xué)六年的朋友，想到這些，我的心都碎了。朋友們到是好說，就是媽媽和老師，特別是我的語文老師，我真的感覺沒法離開她們。    　    
　
我從小跟著媽媽長大，爸爸在我很小的時(shí)候就出去了，我對他沒什么感情。但媽媽……我卻怎么也放不下她，學(xué)習(xí)上有什么事她幫我解決，生活上更是不用說。她是我心靈的歸宿，是我溫馨的避風(fēng)港，沒有她，我該怎么辦？    　    
　
如果把我的心分成三份，那二分之一是媽媽，還有三分之二是我的六年級(jí)的語文老師，剩下的，才是我的朋友。    　    
　
讀過我的文章的朋友，想必已經(jīng)知道，在我僅僅的25篇文章中，就有三篇是寫的我的語文老師，就這，朋友們應(yīng)該能猜出我是多么的愛她了吧？    　    
　
她和我理論上講，是普通的師生關(guān)系，可生活上并不是這樣。我不知道我有什么地方吸引她，也不知道她有什么地方吸引我，反正，我們的關(guān)系不是用“一般”或“普通”這個(gè)詞就能說的過去的。    　    
　
我也不知道她是怎么知道我要上藝校的，我從未有告訴過她。周二時(shí)，我和媽媽談起上藝校這個(gè)事，媽媽讓我去聽聽語文老師的意見。第二天，我正想著怎么對她開口，她卻先找到了我。她先是盯著我看了好半天，一臉擔(dān)心的表情。后來，就對問我絕對了沒有，我說決定了。她沉默了一會(huì)兒，說行，去吧，也許這條路我走對了。然后就叮囑了一下文化課和專業(yè)，讓我都不要落下，我一一答應(yīng)。她說完了，又看了我一會(huì)兒，才讓我走了。    　    
　
那天晚上，我失眠了，想著白天她對我說過的話，想著想著，淚水便像斷線的珠子一樣從我的臉上滾落。    　    
　
第二天，我把這件事對我的朋友高曉寧說了，她聽著聽著，也掉下了眼淚。    　    
　
明天就要考試了，今天下午放學(xué)后，老師又把我留下了，一再叮囑我考試的要點(diǎn)……囑咐了好長時(shí)間。媽媽去學(xué)校找我，正好撞上，又和老師聊起了我要去藝校那件事，，老師說，即使我上了藝校，她也會(huì)多關(guān)注我……我又忍不住了，眼淚再次掉了下來……為了她，我已經(jīng)掉了兩次眼淚。    　    
　
昨天和小高談起這件事時(shí)，她對我說，過度的留戀只會(huì)阻礙我的前程。這我也知道，可這樣好的老師，這樣好的母親，讓我怎能放下她們？老師親切的叮嚀和擔(dān)心的表情不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，媽媽的囑托也不斷在我耳邊回響……    　    
　
如果沒有了她們，我該怎么辦？我茫然了……    　


作文四：在悲傷中走過    　    
　　　
今天我們正津津有味的復(fù)習(xí)著課本上的知識(shí)。突然，無情的壞消息降臨到我們頭上。老師突然向我們宣布：“我們班張龍剛同學(xué)，因家庭的不便，所以不得不離開我們這生活了多年的同學(xué)們了！”剛聽到這個(gè)消息〈教室里便一片寂靜〈同學(xué)們一個(gè)個(gè)木瞪口呆，全都傻了眼！這個(gè)突如其來的消息〈瞬時(shí)間，傳到了沒一位同學(xué)的耳邊，在每個(gè)同學(xué)的眼睛里，明顯可以看出，他們的眼珠里閃著淚光！    　    
　　　
這時(shí)，老師發(fā)話了:“張龍剛同學(xué)，你有什么話就乘這時(shí)，跟同學(xué)們說了吧！”頓時(shí)，教室里連一跟頭發(fā)掉在地上都挺的見！每位同學(xué)都保持沉默！忽然，一聲聲深入人心的話，深深的刻在了每一位同學(xué)的心里：“同學(xué)們，我要與同學(xué)們分別了！以后我就不能和大家玩耍，學(xué)習(xí)了！雖然如此，但我的心一直和大家相連！”話說完。教室里立刻響起了一陣陣熱烈的掌聲！隨著這動(dòng)人心弦的轟烈響聲,我流下了錐心的眼淚！我想；每個(gè)人心里都有一種戀戀不舍的感覺！我的腦海中立刻浮現(xiàn)了張龍剛在我們之間的一幕幕；記得那次，我病了，拉下了好多課，但他幫了我復(fù)習(xí)；記得那次，我掃地沒有掃好，他主動(dòng)幫我重掃一遍，記得那次.....記得那次...已經(jīng)有很多很多了,連我都幾不清了！我用顫斗的手那著卡紙為我永遠(yuǎn)的張龍剛同學(xué)寫下忠心的祝福！    　    
　　　
就在這時(shí)，老師突然提議：“我們送一首歌給張龍剛同學(xué)好嗎？”我們連聲說好！嘹亮的《在我和你之間》響起來了：“在我和你之間,有一座看不見的橋,我們不怕風(fēng)雪寒冷......”聽著這歌聲,我哭了!張皖慧哭得更厲害了!王俊不再像以前那樣??鋁?就連老師也感動(dòng)的流下了眼淚!教室里好像變了一個(gè)樣!跟往常截然不同!    　    
　　　　
從那以后,我們班再也沒有張龍剛的歡笑聲了;再也沒有張龍剛的幫助了;以后的我們只是一片無聲的寂寞!繽紛色彩友誼的生活從此消失得無影無蹤!    　


作文五：悲傷的寒假

“哦！——放寒假嘍！！”老師一宣布放學(xué)，一些奈不住性子的同學(xué)立刻喊了起來，我整理著書包，雖然放寒假了，但書包里的都是老師剛布置的作業(yè)，無所謂了，反正十天保證寫完，接下來的時(shí)間都可以去玩兒了。“哦！——放寒假嘍！！”這句聽了就讓人高興的話傳蕩在整個(gè)校園里。    　    
　　
今年的寒假我要去、去杭州的野生動(dòng)物園看兇猛的老虎表演；要去江西的婺原玩我還沒玩過的靈巖；要去北京天安門拍lots of photos；還要去海南曬太陽；還要~~~~~~~    　    
　　
不知不覺，我已經(jīng)到家門口了，走進(jìn)大門，就看見爸媽站在笑瞇瞇地站在門口望著我。我感到有一絲不詳?shù)念A(yù)感。“歡歡，你最喜歡書法和國畫，對嗎？”糟了，老爸一定幫我報(bào)了書法繪畫班了，“恩——”“歡歡，你想考東中考清華北大嗎？”糟了，老媽又幫我報(bào)了文理科班了。“恩——”    　    
　　
“那么——”爸媽就從一個(gè)大帶子里拿出了補(bǔ)習(xí)課本：語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)的AB卷。“寒假我們只給你報(bào)了書法繪畫班，但你不能閑著，必須寫好這些補(bǔ)習(xí)資料！”    　    
　　
什么？不！我還要去玩呢！寫好老師布置的作業(yè)就要花十天時(shí)間，再寫好這些補(bǔ)習(xí)資料大概整個(gè)寒假就結(jié)束了。哦，我的天�。�    　    
　　
但是，爸爸媽媽從小到大哺育了我，為我花了無數(shù)的心血，我不能做個(gè)不孝女啊！    　    
　　
“好——好的！”爸媽聽了，臉上立刻開出了兩朵花。接著就將資料塞給了我。    　    
　　
啊！好悲傷的寒假啊，原想痛痛快快地玩一場，現(xiàn)在輪到我辛辛苦苦地寫一場了。哎~~~ 　    
　　
太陽懶洋洋的打著盹兒，我在家里努力地寫著，寫著~~~~~~~

推薦閱讀