本文關(guān)鍵詞：小學(xué)生三年級作文雨，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

篇一：三年級作文夏天的雨

夏天的雨

“六月的天，孩兒的臉”，夏天的雨，說來就來，說去就去。。。。一天，天上的云變得烏黑，螞蟻們在搬家，蜻蜓在低飛。

要下雨了。一陣涼風(fēng)吹來，閃電雷鳴，接著，雨滴就從云朵 里滑了出來。

小花笑著點頭，仿佛在說：“哈哈，下雨了，真快樂呀！”小鴨在雨地里邊洗澡邊歌唱。后來，雨滴越來越大，黃豆般的雨滴掉了下來，人們打著傘在雨地里跳舞。小雞在雨中整理羽毛，大樹蓬松著自己的亂發(fā)，在雨中快樂的扭動著。

此時，從窗里往外觀看，天地之間好像掛起了無比寬大的珠簾。地面上顯露出一個又一個水洼，頑皮的風(fēng)小子吹起了地上的一個個水洼，小花彎下了腰。。。。

一會兒，雨停了。天空中隱隱約約出現(xiàn)一條彩虹，太陽笑盈盈地出來了，曬干了地上的露珠，大地又恢復(fù)了往日的平靜。

篇二：小學(xué)三年級作文 雷雨

雷 雨

今天午后天陰沉沉的，似乎要塌下來，蟬不停地叫著知了知了，花兒無精打采地低著頭，鳥兒也不見了，小狗耷拉著腦袋吐著舌頭……..

不一會兒，天上的烏云越聚越多，，天空猛地刮起一陣狂風(fēng)，把街上的小樹吹得東倒西歪，忽然，一道閃電劃破天空，緊接著是雷聲隆隆，嘩嘩嘩……下雨啦！

風(fēng)夾著雨像在地上尋找什么，東一頭西一頭地撞著，雨水連成了線條不停地落在地上，匯成了條條小溪。大概過了半小時，雨漸漸止了，風(fēng)也小了，一米陽光透過云層。我打開窗戶，一股新鮮空氣涌進(jìn)房間，頓時讓人心曠神怡！蜘蛛又坐在網(wǎng)中“工作”了，街上的行人也陸續(xù)增多了，一切又恢復(fù)正常了。

篇三：三年級作文那個雨天

我記憶中的那個雨天

西安實驗小學(xué) 三年級 劉嘉欣

那天，天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲。（加上：我）發(fā)現(xiàn)（加上：天空）烏云密布，沒想到雨竟已經(jīng)悄悄地下了起來。路上行人都已經(jīng)穿上了雨衣或打上了雨傘。（開頭景物描寫，渲染氣氛。給文章定下基調(diào)。）

我在家里坐立不安，坐在沙發(fā)上拿著遙控器不停地?fù)Q臺，眉毛緊皺在一起，（此處運用了：動作+神態(tài)的描寫方法。很棒�。┭劾镫[含著無限的害怕，心想：這回我完蛋了（心想：可以寫，想以前+想現(xiàn)在+想未來。）。

忽然間，媽媽回來了。她打開包包，把鞋換了以后就從包里拿出試卷扔了出去（此句子可以改為：她換了鞋，然后打開自己的手提包，從包包的底層翻出一份試卷，只聽“刷”的一聲，試卷扔了出來。）。我偷偷望去，媽媽的目光里流露出無窮的失望和氣憤，是那么的冷酷，像將我置身于冰窖之中;是那么的沉重，像萬噸巨石壓在我身上，讓我痛徹心扉（運用了目光描寫，非常成功。）。我低下頭，悄悄溜進(jìn)了自己的房間。（加上：一邊）假裝著看書，（加上：一邊）用耳朵聽著。

（加上：過了一會兒，）只聽見媽媽走進(jìn)廚房（加上：的腳步聲）。（加上：媽媽）把菜洗了之后就開始切菜，就連做飯的聲音都傳入了我的耳中。（加上：過渡句，不大一會兒。）媽媽用溫柔的聲音叫我吃飯，（加上：吃飯的時候還）為我夾菜。我的目光里蘊含著一縷害怕、歉意，是那么冰涼，就像北極的冰山;是那么沉重，像千萬根鋼針刺入我心（又一次成功的目光描寫。）。

媽媽繼續(xù)為我夾菜，我咽不下去了，臉迅速漲的通紅，雙手抖動，淚水不由地流了下來，放下筷子，走到媽媽那里（很好的運用了任務(wù)的動作+神態(tài)描寫），慚愧地說：“我錯了，媽媽�！眿寢尨驍嗔宋业脑挘牧伺模由希何业募纾骸昂⒆�，事情過去了就讓它過去吧�！眿寢寽厝岬乜粗遥抗饫镩W爍出無盡地關(guān)愛，是那么的溫暖，像春日里的陽光淋浴著我;是那么的輕柔，像柔軟的絲綢劃過我的臉龐（適時地運用了目光描寫。），仿佛在說：“知錯就改，你還是最棒的！”

雨停了，風(fēng)小了，小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，雨后彩虹像一條彩絲帶一樣掛在天空（景隨心情的好壞變化，同時又根據(jù)景物的顏色進(jìn)行了聯(lián)想，很好。），好像在

慶幸媽媽原諒了我

指導(dǎo)老師：馬寧寧

寶貝兒劉嘉欣：、

你的每一次作文都是那么認(rèn)真，老師非常感動。

本講知識點：目光描寫，你掌握得很好，在文章中運用了三次。除此之外，能夠運用前幾講的動作、神態(tài)描寫。看來你是一個創(chuàng)作高手。老師你相信：一直堅持自己的認(rèn)真和創(chuàng)意，你一定可以成為創(chuàng)作大王。

好的文章，除了敘述與描寫的基本功之外，還包括景物描寫、創(chuàng)意的枸篇以及個性的風(fēng)格。這些都會在之后的學(xué)習(xí)中，一一教給你。

麻花老師期待并關(guān)注你的下一次作文。

繼續(xù)加油哦！

我的十歲生日 譚雅云

我出生在百花盛開的春季，那是一個天高云淡的季節(jié)。窗外太陽照著人們，云朵妹妹高興地向我們招手�？蓯鄣男▲B在空中自由地飛翔。小草向我搖頭，小花的香味向我撲鼻而來。

冬去春來，終于迎來了我的十歲生日，我請假約朋友來我們家開生日聚會，我十分高興，于是，我好好準(zhǔn)備了一番。我準(zhǔn)備了五彩的彩帶，顏色艷麗，還準(zhǔn)備了種類多的氣球，鮮艷的花朵，美味的蛋糕，動聽的音樂和可愛的小狗。推開窗戶一看，窗外的天空藍(lán)藍(lán)，云朵像一個個棉花糖似的，大樹爺爺為我招手祝賀，小草也說：“生日快樂！”

“叮呤呤”朋友打來了電話，告訴我了一個壞消息，他不來了。我失望地關(guān)了房門，坐在沙發(fā)上，自言自語地說：“他怎么就不來了呢？”我的眉毛寧在一起，眼睛黯淡無光。心想：“哎！怎么就不來了！”

“叮呤呤”第二個朋友病了，我難過極了！站在房間里發(fā)呆，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，還有一個朋友呢！”屋內(nèi)，微風(fēng)吹來，彩帶和氣球的碰撞聲，狗的叫聲，噪音大極了！

門鈴響了，我心里想：“會不會是朋友來了？”我跑去開門，原來是送報紙的。我一氣之下，啪地一聲，把門一甩，哭了，眉毛耷拉下來，眼睛淚光閃閃，鼻子一抽一抽的，臉像苦瓜。窗外突然電閃雷鳴，天黑了，烏云出來了。

門鈴響了，我毫不情愿的去開門，啊，是同學(xué)！他們給我了一個大驚喜。天晴了，太陽出來了，大樹開得茂盛極了！

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